邵光禄、邵尉编著的《新少儿小提琴集体课教程(附光盘第3册)》编排 科学,技术进阶 加细致、自然,新增第六种手型,“手型图”对照一目了然;曲目 优美,新增许多孩子们喜爱的新流行曲目,旋律优美,贴近生活, 能激发孩子兴趣;示范 精彩,邀请 交响乐团演奏家及全国比赛获奖选手担纲示范,水平 高,质量 佳;伴奏 实用,新录制了伴奏碟,可用于教学,可用于练习, 可用来演出,增强了实用性;考级 方便,进一步与中国音协考级接轨,合理安排部分考级曲目, 加方便孩子参加各级别考试。
卡罗·巴勒特的《切斯特音乐教材系列:切斯特幼儿钢琴教程(第3册)(综合版)》每处都抓住了孩子们的想象力。 结合插图、游戏和活动到明确的教学中,让幼儿非常乐于学习。 课程的设计考虑得非常周全,适合初学者的学习进度,也能满足专业教师的教学需要。 我们鼓励父母也参与到孩子们的学习中来,在《切斯特音乐教材系列:切斯特幼儿钢琴教程(第3册)(综合版)》中也有很多关于辅助教材的推荐。我们提供的辅助教材包括一套为《切斯特音乐教材系列:切斯特幼儿钢琴教程(第3册)(综合版)》而特别设计的理论教材——《切斯特简易乐理题卡》第3册。
《儿童钢琴初步教程(1)》从*简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏,并通过进度上循序渐进的安排,使儿童学会不同触键的弹奏方法,即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能D立活动,能弹奏简单的跳音、双音及弦等。本教程共选了一百零四1中外练习曲和小曲,大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调,可供初学者使用一学期或 长一些时间,视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。
钢琴是一种技巧性比较强的乐器,优选从幼儿阶段就开始培养。盛建颐、杨素凝、张永清、周文英编著的《儿童钢琴初步教程(1)》是从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏,并通过进度上循序渐进的安排,使儿童学会不同触键的弹奏方法,即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动,能弹奏简单的跳音、双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲,大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调,可供初学者使用一学期或更长一些时间,视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。
《节奏(2原版引进)》的目的是在小朋友正式学会弹钢琴之前,先好好地培养他们的“识谱能力”,在养成识谱能力的同时,学习“入门演奏法”,为顺利提高钢琴演奏水平打好基础。相信通过本教程的学习一定会让大家受益匪浅。 丸子老师编著的这套《节奏(原版引进)》系列是对于“节奏与拍子”的归纳总结。通过加深理解“读谱”和“节奏与拍子”的概念,想必会有越来越多的小朋友喜欢上读谱。
《节奏(1原版引进)》的目的是在小朋友正式学会弹钢琴之前,先好好地培养他们的“识谱能力”,在养成识谱能力的同时,学习“入门演奏法”,为顺利提高钢琴演奏水平打好基础。相信通过本教程的学习一定会让大家受益匪浅。 丸子老师编著的这套《节奏(原版引进)》系列是对于“节奏与拍子”的归纳总结。通过加深理解“读谱”和“节奏与拍子”的概念,想必会有越来越多的小朋友喜欢上读谱。
《节奏练习册(1原版引进)》的目的是在小朋友正式学会弹钢琴之前,先好好地培养他们的“识谱能力”,在养成识谱能力的同时,学习“入门演奏法”,为顺利提高钢琴演奏水平打好基础。相信通过本教程的学习一定会让大家受益匪浅。 丸子老师编著的这套《节奏练习册(原版引进)》系列是对于“节奏与拍子”的归纳总结。通过加深理解“读谱”和“节奏与拍子”的概念,想必会有越来越多的小朋友喜欢上读谱。
幼儿学习钢琴,特别是幼儿在这一个生理、心理的发展阶段,如何贯彻“兴趣教学”的原则,同时又能给幼儿以正确的基本训练,是我们急待解决的问题。 作者有着四十多年幼儿钢琴教学的经历,又在专业音乐院校长期工作,在这方面积累了不少经验,她编写的这本幼儿钢琴教材,选用了中国各族的民歌和幼儿喜欢的中外歌曲,同时也兼顾了钢琴演奏的基本训练,如音阶、琶音等练习,特别是大多数练习都配有歌词,使孩子们可以边弹边唱,这不仅很适应幼儿的学习特点,也可以作为师范学校的初级教材。
《节奏练习册(2原版引进)》的目的是在小朋友正式学会弹钢琴之前,先好好地培养他们的“识谱能力”,在养成识谱能力的同时,学习“入门演奏法”,为顺利提高钢琴演奏水平打好基础。相信通过本教程的学习一定会让大家受益匪浅。 丸子老师编著的这套《节奏练习册(原版引进)》系列是对于“节奏与拍子”的归纳总结。通过加深理解“读谱”和“节奏与拍子”的概念,想必会有越来越多的小朋友喜欢上读谱。
黄因编著的《儿童钢琴起步教程(附光盘2)》供广大儿童学习钢琴使用的起步教程,在曲目的选择上,几乎全部采用中外经典儿童歌曲和乐曲,特别是中国作品占有很大的比重,其目的就是要让孩 自己熟悉、喜爱的曲子,激发他们的学习兴趣;同时本教程按照技术点由易到难的顺序进行安排,坚持“寓技术于动听乐曲之中”的编写理念,杜 技术与曲目结合上的生搬硬套和枯燥乏味,注重表演与协作能力的培养,专门安排有四手联弹内容,供老师教学时选择使用。
这本由专家审定推荐的《我的*本芭蕾舞启蒙书》,通过通俗易懂的语言和生动有趣的插图,向孩子们介绍了与芭蕾舞有关的知识:芭蕾舞是如何形成的,芭蕾舞演员能跳多高,他们为什么转那么多圈却不会晕,世界上都有哪些著名的芭蕾舞剧,这些芭蕾舞剧的魅力在哪里。孩子们可以一边阅读,一边想象国家大剧院里的芭蕾舞剧正在你眼前上演。在潜移默化中陶冶他们的艺术情操、提高艺术素养!