玛·阿希·季诺夫人著的《列那狐的故事》在欧洲影响深远，是世界古典文学中的瑰宝。机警睿智的列那狐，既可爱又可恨，但每次身处险境总能凭借自己的聪明才智化险为夷。莽宇改写后的《列那狐的故事》精选了十三篇较为精彩的故事，其篇幅短小，语言简单生动，充满哲理，其中所描写的各种动物形象鲜明生动，颇具个性。本书配以优美的有声音频朗读与法国著名版画家古斯塔夫·多雷的精美插画，能够激发少儿的阅读兴趣，提高阅读能力，是送给少儿包含爱与美的礼物。
在睡前花上10分钟与孩子共读一两篇好故事，能让孩子感受到来自爸爸妈 爱与珍惜。蜗牛少儿主编的《成语故事（有声版）》的一篇故事5分钟正好能讲完。另外，我们对故事的语言也进行了精细的润饰，不仅适合朗读给孩子听，也适合孩子自主阅读。 配图与故事内容高度吻合、相互补充，使孩子看图便能了解故事梗概，发现 多有趣的细节：以清新的手绘风营造干净、舒缓的故事氛围，使孩子一打开图书，迎面就能感受到故事的温暖和奇趣。
![法国幼儿音乐启蒙发声书：一起来听莫扎特 [法]马加利·勒·于谢著,张嘉茜 译 甘肃少年儿童出版社【正版】](http://img3m6.ddimg.cn/91/1/11704375576-1_l.jpg)
本套书共4册，分别是4种不同风格的音乐主题：管弦乐、铜管乐、摇滚乐和莫扎特经典曲目。每册书有16种音效，按下发声标志就会听到不同乐器音效、动物音效以及常见生活音效，开启孩子音乐启蒙之门。 《一起来听莫扎特》：这是一本以莫扎特的音乐及相关故事为主题的点读发声书，书中主角是小狗帕科。故事从小狗帕科在家中弹奏莫扎特音乐开始，帕科和朋友穿越了整个城市去观看歌剧院演出的音乐会。一路上，它们见到了人们都热爱莫扎特，有穿着莫扎特时代的服装翩翩起舞的人们，也有在地铁里演奏《小夜曲》的乐队，教堂里也传出了悠扬的《安魂曲》，坐在街边的冷饮店也能看到演奏着《单簧管四重奏》的人们……
会发出声音的书 系列共四本分册，囊括 动物 乐器 我的家 交通工具 四大主题，每册书中介绍了19种常见的事物形象，包括它们的外观图案、中英文名称、发出的声音等等，并精心配备了动听的儿歌，从视觉、听觉角度为宝宝打造 阅读盛宴 。 只要按下发声标志，宝宝就可以尝试和小动物们交谈，聆听一场美妙的音乐会，感受交通工具的马达声，还可以在 我的家 里大闹一番呢！精心打造的声画同步，生动易懂的原声音效，明亮可爱的绘本画风，全方位提升宝宝的视觉、听觉和触觉，享受探索与发现大千世界的乐趣！
会发出声音的书 系列共四本分册，囊括 动物 乐器 我的家 交通工具 四大主题，每册书中介绍了19种常见的事物形象，包括它们的外观图案、中英文名称、发出的声音等等，并精心配备了动听的儿歌，从视觉、听觉角度为宝宝打造 阅读盛宴 。 只要按下发声标志，宝宝就可以尝试和小动物们交谈，聆听一场美妙的音乐会，感受交通工具的马达声，还可以在 我的家 里大闹一番呢！精心打造的声画同步，生动易懂的原声音效，明亮可爱的绘本画风，全方位提升宝宝的视觉、听觉和触觉，享受探索与发现大千世界的乐趣！
在睡前花上10分钟与孩子共读一两篇好故事，能让孩子感受到来自爸爸妈 爱与珍惜。我们经过试验了解到，一篇故事5分钟正好能讲完。针对于此，本书对故事的语言和长度进行了精细的润饰与调节，不仅适合朗读给孩子听，也适合孩子自主阅读。 蜗牛少儿主编的《好习惯故事（有声版）》配图与故事内容高度吻合、相互补充，使孩子看图便能了解故事梗概，发现 多有趣的细节：以清新的手绘风营造干净、舒缓的故事氛围，使读者一打开图书，迎面就能感受到故事的温暖和奇趣。
会发出声音的书 系列共四本分册，囊括 动物 乐器 我的家 交通工具 四大主题，每册书中介绍了19种常见的事物形象，包括它们的外观图案、中英文名称、发出的声音等等，并精心配备了动听的儿歌，从视觉、听觉角度为宝宝打造 阅读盛宴 。 只要按下发声标志，宝宝就可以尝试和小动物们交谈，聆听一场美妙的音乐会，感受交通工具的马达声，还可以在 我的家 里大闹一番呢！精心打造的声画同步，生动易懂的原声音效，明亮可爱的绘本画风，全方位提升宝宝的视觉、听觉和触觉，享受探索与发现大千世界的乐趣！
会发出声音的书 系列共四本分册，囊括 动物 乐器 我的家 交通工具 四大主题，每册书中介绍了19种常见的事物形象，包括它们的外观图案、中英文名称、发出的声音等等，并精心配备了动听的儿歌，从视觉、听觉角度为宝宝打造 阅读盛宴 。 只要按下发声标志，宝宝就可以尝试和小动物们交谈，聆听一场美妙的音乐会，感受交通工具的马达声，还可以在 我的家 里大闹一番呢！精心打造的声画同步，生动易懂的原声音效，明亮可爱的绘本画风，全方位提升宝宝的视觉、听觉和触觉，享受探索与发现大千世界的乐趣！
本书采用世界上*的haptic magic技术让图书说话。孩子通过本书，可以学到基础的英语单词为以后的英语学习打下良好的基础。本书可以让孩子单独玩耍，亲子互动，家长指导小朋友学习，共享亲子时光。
