本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
本书精选了适合幼儿和低年级小学生阅读欣赏的金波先生的小散文作品。这些小散文注重表现孩子们亲情、友情、感恩等情愫,引导孩子们细腻观察大自然以及身边事物的美好,还有一些散文描写孩子们感兴趣的可爱小动物们。这些散文用简短的句式,诗化的语言,营造出清泉般纯净的意境,给孩子们美好的文学艺术熏陶;内容贴近孩子们的生活,而且富有童趣。阅读本书,孩子们不仅可以提高文学修养,提高写作水平,而且还能养成观察生活和感悟生活的习惯。
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
中华五千年的文明史灿烂而辉煌,如果没有人好好讲述这些历史,那么它们就会变成枯燥乏味的文字。只有将中国历史代代相传,才能让我们的中华文明历久弥新、绵延不绝。本套书以中国历史发展为脉络,以王朝更替为顺序来编写,参考了大量的历史典籍和资料,涉及文学、科技、艺术的多个领域,将历史变成了一段段生动有趣的故事。希望小读者通过翻阅这套书轻松有趣的历史读物,能体会历史中的风起云涌,让历史的经验变成生活的智慧!
这是一套趣味十足的漫画成语故事书,全书精选了120则适合孩子阅读的成语故事。每则成语故事都以诙谐生动、妙趣横生的漫画形式来演绎,直接将故事情境呈现在孩子眼前,给孩子身临其境的阅读体验,让孩子摆脱枯燥的死记硬背,轻松获取知识。 希望这套披着轻松幽默外衣的漫画走进你的眼中,当你一气呵成、畅快阅览后,再回味,它已经将知识种在了你的心田。
读读童谣和儿歌 共计4册,根据统编版小学生语文教材要求精选了137首富有童真和智慧的童谣和儿歌在内,并配以童趣十足的精美插图,读来朗朗上口,极富韵味。让孩子通过阅读童谣和儿歌,推开阅读的大门,收获美丽的童年。
《米 伊林十万个为什么》由著名苏联作家米 伊林著。该书以屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,解答生活中的困惑。整本书文字浅显易懂,娓娓道来,读者就这样兴趣盎然地跟着作者的笔触在知识的海洋里遨游。 《灰尘的旅行》收录了我国著名科普作家高士其先生的多篇科普作品,比如《菌儿自传》《细胞的不死精神》《灰尘的旅行》,等等。作品形式多样,通俗易懂,读来引人入胜,既普及了科学知识,又给读者以思想启发。 《人类起源的演化过程》是著名古人类学家贾兰坡先生为解答 我们是从哪里来的 这个问题专门创作的科普书。本书分为《人类起源的演化过程》和《悠长的岁月》两部分。全书以*人称的写法,向大家娓娓讲述了一个个研究中国古人类历史的故事。 《看看我们的地球》将李四光不同时期的著作整理成集,
本书主要叙述了上起黄帝,下至汉武帝三千年间帝王将相,儒林游侠等各个时期重要人物的事迹。原著为文言文,内容庞杂,孩子读起来很吃力。因此,编者根据孩子们的阅读特点,在忠实于原著的基础上,甄选了若干名作佳篇,添加注音和插图,并参考各类历史文献和资料对原作进行翻译和解读,终铸成本书。