本书以7岁孩子的认识水平出发，精选生动有趣的佳作。配以趣味盎然的漫画，在轻松的阅读中爱上写作文。与各版本语文课本对接，提供有效的写作方法。安排练笔训练，增情亲子互动，让孩子们的写作变得轻松畅快。精彩范文 名师讲解 有趣漫画，一定会激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子爱上写作文，快速提高写作成绩！

小学教辅零售市场练习册类的第一品牌！多年荣获 国家书刊发行行业优秀畅销书奖 ，是学生们心中喜爱的作业本，授课老师布置课堂练习、家庭作业的首选指定用书。完全符合教师教学、学生学习、家长辅导的实际需要，学生使用后成绩均能显著提高。出版多种课标教材的配套产品，受到全国各地越来越多消费者的认可和喜爱。

著名儿童作家金波先生目前认可的署其名字的 儿歌300首 ，版本权威，配图精美。 ★★★ 名家名篇 类型齐全 ★★ 精美配图 名家编选 ★★ 编校精良 版本可靠

本书选文力求童真童趣，适合小学生年龄特点和认知能力，充满人文阅读精神。选材一丝不苟，每一篇选文都配有精心设计的阅读指导和阅读习题，难点注释和知识积累。读练结合，题型灵活多样，增强学生兴趣和信心。致力于提升学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣。

《晨诵暮读 小学语文分级朗读》丛书包含小学一年级至六年级上下共12册，由 语文特级教师王崧舟教授担任主编，雅坤、柏玉萍任副主编，30余位知名语文教研专家、教学名师、语言艺术名家历时两年精心编创。这套书倡导：通过 开口朗读 促进学生语文听说读写能力的均衡发展；通过 晨诵暮读 培养孩子终身阅读的习惯和能力。 丛书根据 语文教材各单元的教学要求和人文主题进行选篇，在教材基础上进行了有益的拓展。选篇以适合朗读为准则，力求文意兼美、音韵和美。编排遵循学生的阅读心理过程和语言发展规律，实现了不同内容、不同难度的分级。选文题材广泛、文体多样，包涵儿歌、童谣、韵语、寓言、童话、现代诗、古诗词、现代散文、经典古文等。通过对各类作品的精心安排，让不同阶段的孩子都能接触到 适合读 喜欢读 的作品。书中编写的助读

《日有所诵 一年级》（第六版）是亲近母语团队历经十多年研究和实验，五年编写，五次修订的倾心之作。全书分上下两卷，每卷16个单元，每单元包括5篇童谣、童诗和古诗，编选了符合儿童心性的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本；让儿童通过多种形式的诵读，爱上诵读，积累语言，形成语感，提高语文素养；培养诗性和定力，实现精神成长。放大字号、增加行距，符合新国标要求；全文注音，童趣插画。

紧贴当下小学教学大纲，精选古诗50首，涵盖一年级教材内所有古诗文，按季节顺序编排，并配有图片，设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解，阅读延伸栏目通过小故事调动孩子的兴趣和积极性，同时丰富拓展孩子的知识面。根据记忆规律设计 背诵提醒表 ，教给孩子记忆的方法和技巧。

《晨诵暮读 小学语文分级朗读》丛书包含小学一年级至六年级上下共12册，由 语文特级教师王崧舟教授担任主编，雅坤、柏玉萍任副主编，30余位知名语文教研专家、教学名师、语言艺术名家历时两年精心编创。这套书倡导：通过 开口朗读 促进学生语文听说读写能力的均衡发展；通过 晨诵暮读 培养孩子终身阅读的习惯和能力。 丛书根据 语文教材各单元的教学要求和人文主题进行选篇，在教材基础上进行了有益的拓展。选篇以适合朗读为准则，力求文意兼美、音韵和美。编排遵循学生的阅读心理过程和语言发展规律，实现了不同内容、不同难度的分级。选文题材广泛、文体多样，包涵儿歌、童谣、韵语、寓言、童话、现代诗、古诗词、现代散文、经典古文等。通过对各类作品的精心安排，让不同阶段的孩子都能接触到 适合读 喜欢读 的作品。书中编写的助读

《晨诵暮读 小学语文分级朗读》丛书包含小学一年级至六年级上下共12册，由 语文特级教师王崧舟教授担任主编，雅坤、柏玉萍任副主编，30余位知名语文教研专家、教学名师、语言艺术名家历时两年精心编创。这套书倡导：通过 开口朗读 促进学生语文听说读写能力的均衡发展；通过 晨诵暮读 培养孩子终身阅读的习惯和能力。 丛书根据 语文教材各单元的教学要求和人文主题进行选篇，在教材基础上进行了有益的拓展。选篇以适合朗读为准则，力求文意兼美、音韵和美。编排遵循学生的阅读心理过程和语言发展规律，实现了不同内容、不同难度的分级。选文题材广泛、文体多样，包涵儿歌、童谣、韵语、寓言、童话、现代诗、古诗词、现代散文、经典古文等。通过对各类作品的精心安排，让不同阶段的孩子都能接触到 适合读 喜欢读 的作品。书中编写的助读

《每周一个成语故事》精选了三百个中华优秀传统成语故事，按照语言文字的难度和故事情节的繁简程度，根据由易到难，由简到繁的原则编为六册，小学每个年级一册。其内容涵盖了中国古代的政治军事、日常生活、文学艺术、文化习俗、道德风尚和理想志趣等，集中展现了古人的人生智慧和思想光芒。为帮助学生更好地理解成语的含义，设置了 例句 栏目，以贴近学生生活和学习的例句，展示成语的用法。 活学活用 立足成语，从多种角度引导学生思考，帮助学生拓展思维，学以致用。为方便自主阅读，根据不同年级学生的识字量采取不同的注音策略，低年级全文注音，中高年级难字注音。