具体说来我们这一套图书有以下几个方面的亮点： 1.本套丛书从学生的知识基础出发，结合课本内容，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，寓理于例，重在思维训练，力求以浅显易懂的内容，渗透数学的基本思想。 2.使用方便：全书按年级分段，每个年级四本，共24本。考虑到老师实际应用的需要，每讲安排7～8个例题，例题讲解由浅入深，解答过程剖析详尽。每个例题后都编有两道 做一做 ，与例题讲解要点密切配合，引导学生拾级而上，举一反三。 3.一题多解：该书的编写是以启迪思维、提高素质为目标，以掌握方法、提高能力为目的，所以在设计例题和练习题时我们尽可能的选用开放性习题，一题多解，既有常规解法又有创新策略，重在沟通知识间的联系，拓宽思维，具有极强的针对性、思考性和灵活性。 4.选题新颖：所选例题和练习题内容丰富
《奇迹课堂》是《英才教程》编写组历经多年的实验研究成果，具有深厚的理论基础和实践基础。它着眼于全面提高学生的素养，为学生巩固知识、发展能力提供丰富多样的学习内容，是一套很好的教材补充资料和教学辅导图书。 本书特色如下： 1 ．图文并茂从学生的兴趣入手，呈现方式生动活泼，以图示理、以图解文、以图展趣，以全新视角解读。内容、版式对学生充满吸引力； 2 ．编排科学从教师教学规律、学生学习实际出发，设计课前、课堂、课后三大板块，系统化帮助学生预习、理解、巩固； 3 ．例题精典按难易程度精选典型例题，总结解题方法与技巧，点拨解题规律，启发数学思维，培养学生灵活运用知识的能力； 4 ．分级训练注重多种题型的训练，帮助学生更深刻地领会相应知识点，逐步养成灵活的解题和应用
课堂夺冠 以教材内容为背景。针对课堂教学的要求，紧贴教材，紧扣课堂，让学生在短的时间内了解自己对基础知识的掌握情况，从而对症下药，查漏补缺。 课外提优 以拓展已知信息为主。题型覆盖面广，题目设置灵活，学生在掌握基础知识的前提下，通过或经典或新颖的题目，向更高水平迈进。本部分考查内容仍与教材相关联，但在整体性、前瞻性和应试性上又超出教材，旨在培养学生的综合运用能力。 高分拔尖 以特色创新为主。所编选的题目集知识性、趣味性、实践性、开放性于一体，同时将各学科知识渗透其中，旨在激发学生的探求心理和兴趣，主动思考，以达到更高层次的领悟。同时，题目的趣味性还有助于学生适当放松，提高学习效率。
《解题升级——小学数学思维训练课本》丛书1-6册，是根据《基础教育课程改革纲要》和《数学课程标准》编写的。培养学生的实践能力是当前数学课程改革的基本特征，也是新课程标准强调的核心内容。本丛书的编写目的：一是提高学生的学习兴趣，调动学生学习数学的热情；二是根据学生的基础和特点，让学生在适合自己的学习范围中进行再创造，使少儿的数学能力在各自原有的基础上能够得到充分发展和提高。三是培养造就一批在数学思维、数学能力、数学品质都优于一般学生的尖子生，推进少儿数学的个性化教育，为国家培养优秀的科技人才打好基础，从而真正达到“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”这个教育目标。 本丛书的编写的特点是： 一、基础性强，覆盖面广。本书着眼于培养学生是活运用
《小学生数学速算训练卡（二年级下 ）》是依据《义务教育数学课程标准（2011版）》的理念，紧密配合现行小学数学教科书编写的速算训练活页。学生既可以把《小学生数学速算训练卡（二年级下 ）》作为课堂中的单项训练，也可以把《小学生数学速算训练卡（二年级下 ）》作为课外提高速算技能的常备练习。
本书具有以下鲜明特色： 亲和 本书着力体现“寓教于乐”的策划理念。用“让我们进行一次愉快的学习旅行吧”作为一条主线贯穿全书，将丰富多彩的栏目视为一个个旅行要素 或景点，努力创设一种旅行版的学习情境，从而使本书的整体感更强、趣味性更浓。 新 颖 本书立足于课内的重点、难点，着力于课外的延伸拓展。通过新颖别致的栏目，科学有序的指导，使同学们充分体验轻松学习的乐趣，由知识到能 力，由课内到课外，及时消化和巩固各知识点、重难点，提升其综合运用知识的能力和创新能力。 实用 本书穷教材之未尽，补课堂之不足，针对每小节（每课）的重难点进行精心梳理，通过详尽有序的讲解、精当有效的训练帮助同学们清除在自主预习和自主复习中的障碍，及时消化和掌握教材内容，并适当地进行延伸拓展，以切实提升
