本册口算练习着重基础，题型新颖多样，贴近学生生活，符合该年龄段儿童心理特点，图文并茂，双色印制，富有趣味，旨在帮助学生更好地掌握教材知识点和重难点，提高学习能力。

口算，既包括求解过程中的口算成分，又包括结果。许多口算训练仅着眼于得到结果，这是不够的，也是不全面的。作者在编写本套口算训练时，除了要求得出结果外，还充分注重口算的求解思考过程。

本套丛书涵盖了从小学一年级到六年级数学方面的所有重要单元和知识难点，例如 100以内数的认识及加减法、表内除法、混合运算、面积、乘除法、估算及用估算解决问题、小数的意义及加减法、运算定律、三角形、长方体和正方体、分数的意义、观察物体 图形的运动、圆柱与圆锥、比例、百分比等。这些专题都是作者团队经过多轮反复研讨确定的，同时书中将每个重点单元内容细化，针对性地设计专题。每个专题精选学生常见的错题、难题，通过典型例题解析，夯实基础；再以同步跟进练习，提高学习实效性；*后适当拓展课外知识，提升学生的思维能力和学习兴趣。

暑假意味着上一学年的结束和新一学年的开始。能够在这样一个承上启下的过渡时期完成上一学年所学知识的巩固，查漏补缺，为新一学年的学习打下坚实的基础，是大多数学生的愿望。《暑假接力棒》丛书希望为这些学生提供一个崭新的平台，帮助他们充分利用暑假这一有利时机圆满完成两个学年之间的衔接! 《暑假接力棒》丛书不同于传统的《暑假作业》。传统的《暑假作业》轻知识、重趣味，设计的题量少，并且没有明确的知识模块训练，难以起到复习巩固的作用。而《暑假接力棒》丛书按学习科目编写，更加注重学科知识的巩固和再现，知识点密集，系统性强。每分册按学科内容分为若干专题，通过一学年的课本知识回顾、相关习题巩固以及课外知识拓展达到复习巩固、、温故知新的目的。专题之后还设置了“衔接训练”，以综合训练的形式整合课

《开心玩口算：4年级数学（上）》前80片是与教材配套的口算练习，改变了以往以算式为主的单纯训练，注重题图搭配。《开心玩口算：4年级数学（上）》不仅有口算训练，还注重解决问题。而在80片之后，都是真正可以玩得起来的配套数学小游戏，尤其是许多口算游戏，让儿童在非常愉快的氛围中和小朋友们、家长们进行玩耍和练习，在不知不觉中提高口算能力。

实践证明，学生的数学方面能力的培养和提高是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。为了配合小学数学课外活动的开展，对学生进行有效的数学能力训练，我们组织了一批有丰富经验的骨干教师、特级教师编写了此套丛书，通过独特活泼的一学一练、左右开弓的版面排列形式，帮助学生系统地掌握数学奥林匹克竞赛的全部内容，拓宽知识视野，掌握解题方法和技巧，提高应试和参赛能力。 丛书的编写力求体现以下特点： 内容全面，阶梯上升。丛书把小学奥林匹克数学全部内容，按年级分解，每个年级设置60个专题，每个专题作为一个学与练单元。真题、名题、创新题 难易题目梯度分布，覆盖面广，可对学生进行全面的拓展训练。 源于教材。高于教材。各年级按照大纲教学内容的编排顺序，从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专

选择《举一反三学奥数》的三条理由： 1980年，美国著名心理学家H．A．奥托指出：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4％。”这被称之为20世纪十大科学发现之一。如何进一步开发孩子的学习潜能，如何让孩子更优秀，学奥数成为一种自然的选择，因为奥数将让孩子得到好的数学启蒙，得到好的思维训练。针对目前奥数教与学中存在的主要问题，编者力邀多位奥数资深教练员策划编写了《举一反三学奥数》丛书。 理由一：本书将让孩子对奥数更有兴趣！ 兴趣是好的老师，保持良好的学习兴趣是学好奥数的保证。本书采取多种方法来激发孩子们的兴趣。，让导语更“生活”。每讲的导语都尽可能链接少年儿童感兴趣的生活话题，体现走进生活的新课程思想。第二，让内容更“简易”。适当降低内容的难度，努力链接数学课程标准和不同版本的数学

课前预习 培养预习能力课前发现问题 1.使用《随堂测》课前做一做 2.带着问题去上课提高效率，培养专注力 课后巩固 提高灵活运用知识的能力 1.使用《随堂测》课堂测一测 2.趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果,增强记忆力 期末复习 复习重点、易错点，查缺补漏 1.使用《随堂测》期末练一练 2.集中精力做突破，提高综合能力

题目新 每套测试卷精选近几年来全国各地各类竞赛题，以及育影响报刊杂志上的题目，分类编写。整套书所选题目较系统地体现出当前各类数学竞赛的热点和焦点，较能全新透视数学竞赛的命题趋势。 题型新 每套综合测试卷尽可能由填空题、选择题、应用题、操作题、问答题、计算题、图形题等题型组成，以此在体现题目灵活的基础上，重在培养学生思维的灵活性。可以说，每套综合测试卷都能提供给学生一个模拟考场。 选择强 编写时，我们参阅了大量的试题，精选并精编成重在培养学生运用知识解决问题的能力题，引导学生在探究的同时，体会到数学来源于生活，让学生感到数学的生活化，培养学生解答竞赛题的兴趣，给不同层次选拔优秀学生，体现创新能力和实践能力提供一个热身场所。 阵容强 我们把此综合测试卷作为新课改下的一

学、练、考是学习的三大环节。学，是培养文化素质，不是为了应试；练，是巩固所学，娴熟技能，不是在题海中游泳；考，是检测所学知识的方法之一，不是评价学习优劣的。因此对偶尔的考试失误，千万不要自卑，要坚信自己优秀，要找准问题所在，要不怕挫折，树立必胜信心。因为，今天的学习是在为将来服务社会，创造精彩人生作准备。 本书依据教材，链接课堂，以学、练、考为中心，将助你练就扎扎实实的基本功，轻轻松松地走进知识殿堂，实现文化素养的步步登高，感受成功的无限乐趣。 本书注重基础，强调技能，适当拔高——优秀已从这里开始！因此，希望你一定要在熟读课文的基础上，根据自己对所学知识的掌握程度，独立完成作业；然后，对照参考答案，自我检测，找准差距，千万不要不动脑筋，对着参考答案照抄。因为，本书的答案仅

《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有 5 位中国数学奥林匹克委员会委员，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多*优秀的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有 30 讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第五版在继承和发扬前四版优秀品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥

《小学数学新标准口算练习册（升级版）》是一套供小学生使用的数学口算类教辅，与教材同步。《小学数学新标准口算练习册》出版多年来深受读者欢迎，本次修订是在原有基础上的修订和升级，一是进行了结构与内容的调整或新编，使之更符合上海市现行小学数学课本的编写框架与教学序列，更好地匹配课堂教学进度，更好地体现计算教学的课标要求；二是添加数字技术，实现快速判别正误，方便读者使用。本书是该套图书中的第四本，供四年级学期使用。