作文是考察学生思想表达、文字把握以及语言应用的综合素质之尺。如何提高作文成绩是让学生和教师倍感头疼的 问题 。实践证明,多读多写,有意识的模仿创造是写好作文的必由之路。 除了多读古今中外的名著和科普书籍,读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。 同龄人生活环境类同,年龄相仿,易于沟通和相互理解,所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。 同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里,由同一个教师来教,学习相同的内容,甚至写同一个题材的作文,为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读,同学们从选材,从构思,从立意,从布局,从语言等方面,去思考、去分析,经过比较,就很容易找出差距,反复琢磨和体会,并进行学习、模仿和借鉴,
本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。 特别说明:本页面为照排文件页面,实际图书双色为黑绿双色印刷。
本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。
《新编小学生必背小古文100篇》收录了 版小学语文课本中的所有小古文,同时精选了其他适合小学生阅读的文言文佳作,以期引导小学生诵读经典传世名篇,领略博大精深的文言精华,感受中华 传统文化的风采。书中不仅设有“作者简介(作品简介)”“字词释义”“古文今译”等传统栏目, 精心设置了“感悟心得”“趣味故事”等特色栏目,并结合音频与精美插图,能够帮助小学生深入理解小古文,提高他们对古文学习的兴趣。
《小学生必背古诗词》(75 80首)针对义务教育小学阶段《义务教育语文课程标准》和教学大纲推荐背诵优秀篇目,甄选古诗词中的优秀篇目75 80篇,加注拼音,每首诗设有注释、译文、赏析等辅助阅读内容,帮助孩子理解古诗词内涵;每首诗结尾附有 巩固提高 ,直击考点,让孩子轻松应对考试难题,举一反三;全书配有跨页大幅彩色插图,由国内古风插画团队根据孩子心理认知特点精心描绘,做到 诗中有画、画中有诗 ,让古诗词充满画面感;每首古诗均配有伴读音频,帮助孩子轻松掌握古诗词优秀篇目,从而全面提升孩子的古诗词素养;全书结尾附有 古诗词分类汇总 ,将古典诗词按照写景、咏物、送别、山水田园、边塞等体例进行划分,便于孩子熟悉诗词类别。 《小学生必背文言文》针对部编版义务教育小学教材《语文课程标准》 各种版本《语文》教材(
朱煜编著的《小学生朱自清读本》是朱自清先作品选集。每篇文章后面的 读与思 准确地把握住了朱自清先生的语言风格,并用儿童易于接受的方式表达出来。 本书中还收了一些朱先生在欧洲游学时的游记。 写这些文章时,他常常情不自禁地将外国与中国作比较。我们阅读时, 也能这样去比较。那样,除了能了解异国风物,还能获得到 多的信息、感受。
《新编小学生必背小古文100篇》收录了近期新部编版小学语文课本中的所有文言文,同时精选了其他适合小学生阅读的文言文佳作,以期引导小学生诵读经典传世名篇,领略博大精深的文言精华,感受中华优秀传统文化的风采。书中不仅设有“作者简介(作品简介)”“字词释义”“古文今译”等传统栏目,更精心设置了“感悟心得”“趣味故事”等特色栏目,结合音频与精美插图,以帮助小学生深入理解文言文,提高他们对文言文学习的兴趣与效果。
统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。 1统编小学语文教科书推荐阅读书目 2配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用 3统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 4精选原作,提供阅读指导 5人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版 6四色印刷,低年级美绘注音