《义务教育教科书:日语同步练习（八年级）》包括四个单元十二课。每个单元前设置 单元要点梳理 ，并在各单元的*后编排单元测试题。每课包括 要点回顾 和 同步练习 两部分内容。 要点回顾 主要就本课的主要交际项目和语法项目进行梳理和讲解。 同步练习 由 基础训练 和 能力提升 两部分组成，紧扣本课学习内容，练习题的编排由易到难、由简单到综合。不仅要求学生熟练掌握语言基础知识，更侧重于综合训练学生的听、说、读、写四项基本技能，使学生的日语能力得到均衡发展。
本书由北京市西城区教育研修学院教研员、正高级教师吴东老师担任主编，北京四中、北京八中、北京师大附中、北京师范大学附属实验中学、北京市三帆中学、北京市育才学校的骨干教师负责各册编写工作。 根据 2022 年颁布的《义务教育语文课程标准》要求：初中学生每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验。统编语文教材3个年级6册语文书，每册有名著 阅读 2 部、自主阅读推荐4部，共计36部。名著阅读不再是可有可无的锦上添花，而是作为教材的一部分、课程体系的一部分设置的必不可少的学习内容。 ......
《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》中的文言练习，由易到难。后面还有详细的答案解析及原文翻译。对高中生的语文文言文的提高很有帮助哦！《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》的选文很好，也是新版，选文曾于几年前某些省份的高考题不谋而合，值得一做！
《牛津英语家默本》系列以帮助初中学生在日常生活中，通过每天一点多样化的默写练习，轻松复习并巩固课堂所学内容为宗旨。它紧贴《英语（牛津上海版）》教材各单元内容编写，每单元结合教材板块分为若干个家默练习，与教材页码相对应。各个单元的家默练习部分包含单词与词组默写、词汇活用练习（如选词填空、连词成句、首字母填空）等题型，供学生在学完教材各页内容之后进行词汇学习情况的自我检测；单元总默写部分则通过多种词汇活用练习对本单元中需要学生重点掌握的词汇进行综合考查，检测学生对本单元词汇的整体掌握情况。此外，在每个家默练习*后均设有 Notes 栏，可供有需要的学生记录错题或学习要点，进行针对性复习巩固。
