《中小学古诗文字帖》根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等编写，共20册，其中小学12册、初中6册、高中2册，按年级、学期编排。 书写内容： 选取统编语文教材中的古诗文，按其在教材中出现的顺序排列，配合课内教学使用；方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文，深入理解中华优秀传统文化，一举多得。 书写字体： 丛书使用书法家周葵的书体，自然秀逸。初中6册选用行楷字体，以楷书为主，兼有行书笔意，在规范书写的基础上，渐增对书写速度的要求，符合学习与日常生活的书写要求。 练习模块： 初中6册设置摹写、临写两大练习模块，摹写供学生直接体会运笔方法，临写供学生巩固练习成果。其中还穿插有 书法锦囊 名家集字 等拓展小栏目，供学生了解笔画、间架结构、行书写法、篇章布局等书法小知识
亲爱的同学们，这套《写字》是配合义务教育语文教科书编写的。我们编写的目的一是培养和提高同学们的写字能力，二是帮助同学们更好地掌握《语文》中的生字和生词，将学写字和学语文有机地结合起来。 在这本《写字》中，我们设置了 认一认 写一写 练一练 等栏目。 认一认 是帮助同学们认识、巩固每课的生字，只需要去读，不需要写； 写一写 提供了有关生字的笔顺、笔画和书写提示等内容。在这里，同学们可以先根据 书写提示 仔细观察范字（读帖），再描红（摹帖），*后临写（临帖）； 练一练 有助于同学们复习巩固，提高书写能力。 另外，为了让同学们了解更多的写字知识和汉字文化，我们还穿插了一些儿歌、古诗等，如果大家有兴趣，可以把这些儿歌、古诗等背给同学或父母听，让他们也分享你学习的快乐。 这套《写字》按年级
本书所选题目覆盖课本知识，突出重点，试题内容科学、正确，表述清晰无误；试卷的题量适中；试卷结构科学、合理，难易程度适当；试卷形式规范。试卷难易分配比例合理，按照由易到难的层次进行编排。基础题、中等题和稍难题的比例以各学科特点相应制定。对主观性试题考虑分小题设计，以适当增加区分度，使不同层次的考生都能有所发挥。
共享阅读快乐——阅读，是美妙的、富有情趣的、可以享受的 每腮书中的80篇精美短文，都是从大量的优秀文章中遴选出来的青少年读物的精品，语言优美，内容丰富，题材全面．视野宽泛，文情并茂。衔接各版本课标教材的知识内容，立足考试热点，适合初中各年段学生阅读。 体验真题训练——四个层级的题目设计，解构了阅读试题的范式 必考训练题从“整体感知、正确解读、语言品析、拓展迁移”等四个层级设计梳理了课程际准对初中学生阅读能力的要求。设置一道必考题，指向学生浅层阅读能力过关；设置一道指向题。导向学生进行深层阅读对话。 提升应试能力——读写双效、对话经典、题型新颖、答案完备 每篇文章前面链接了“适用作文主题”栏目，旨在进行作文话题指津。关注近两年的阅读试题动态，本书设计了“名著选文阅读”板块
本书由文言文教学领领域的权威专家，人民教育出版社资深编审、课程教材研究所研究员、中学语文教材主编熊江平老师新自担任指导顾问，集合了全国多位经验丰富的优秀一线教师共同参与研究编写，贯彻了全新的教学理念与方法，在内容上兼顾文言文的研读与鉴赏，在体例上综合学习和考试的需要，在编排上强调查阅和背诵的便利，既可以作为学生日常学习文言文的参考工具书，以可以作为应考复习时的权威辅导资料。
