这是一堂给孩子、家长和老师的文学精读课。这是一本以文学经典的精读为示范，关于如何精读文学作品、如何学好语文的辅导书。 本书的宗旨是有趣、有料、有思。走进这本小书，让我们重新理解语文与阅读。
本书由陈思和、郜元宝两位长江学者领衔，中国现当代文学领域多位学者共同参与撰写，对统编初中语文课本中的二十余篇现当代文学作品进行文本细读。文本细读立足于文学欣赏的角度，既有对新收入语文课本的文本进行诠释，也有对经典课文的深入解析。 本书有助于一线教师加深对作品的理解，提高自身文学素养，并将所得运用于课堂教学之中。本书可供中学语文教师和师范生参考，也可为文学爱好者借鉴。
本书依据*统编初中语文教材编写，涵盖 七年级上、下 八年级上、下 九年级上、下 课内必背和课外***的古诗文篇目。为了让读者更加准确地了解古诗文，更从容应对中考古诗文阅读，设置了 疑难解惑 古今对译 品诗读史 追根溯源 名句鉴赏 等栏目，对作者的情况、写作背景等做准确的介绍，对于一些难懂的字词和涉及的典故，加以拼音和注释，对古诗文的大意进行散文化翻译，通俗易懂，文辞优美，给读者以美的享受。同时 品诗读史 解读与诗歌相关的历史知识、典故等。 追根溯源 介绍与诗歌相关的地理、人文知识。 名句鉴赏 即对古诗文名句进行品鉴，便于读者进一步了解诗歌，为初中生古诗文阅读扫清障碍。
这套由 黄冈作文 编委会、优秀中学语文一线教师、作文研究专家倾尽心力编写的 黄冈作文 ，依据**版《义务教育语文课程标准》，与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师手把手指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让广大学生共享**的作文教学方法。同时，编者精心配设了精美的插图，以充分调动学生的积极性，帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩。 掌握技巧，写出佳作 中学阶段，是学生培养作文水平的关键时期，为了帮助厂大中学生切实掌握作文的各种写作技巧，我们本着 全面、典型、实用 的编辑理念精心编撰了《中学生作文一本全》这本书。 所谓 全面 ，是指本书所选范文涵盖了中学阶段的各种作文类型，并特设 考场直击 一
本书依据*统编初中语文教材编写，涵盖 七年级上、下 八年级上、下 九年级上、下 课内必背和课外***的古诗文篇目。为了让读者更加准确地了解古诗文，更从容应对中考古诗文阅读，设置了 疑难解惑 古今对译 品诗读史 追根溯源 名句鉴赏 等栏目，对作者的情况、写作背景等做准确的介绍，对于一些难懂的字词和涉及的典故，加以拼音和注释，对古诗文的大意进行散文化翻译，通俗易懂，文辞优美，给读者以美的享受。同时 品诗读史 解读与诗歌相关的历史知识、典故等。 追根溯源 介绍与诗歌相关的地理、人文知识。 名句鉴赏 即对古诗文名句进行品鉴，便于读者进一步了解诗歌，为初中生古诗文阅读扫清障碍。
《初中必背古诗文诵读》收录了《义务教育语文课 程 标 准（2022年版）》初中古诗文背诵推荐篇目60篇。为了帮助学生深入理解、感悟所学内容，便于学生随时查阅、记诵所学古诗文，本书对每篇古诗文的题名、出处和作者做了注解，对其中艰深的字词做了注释，并对古诗文做了精要的点评和赏析。此外，文后还附有佳句集萃板块，选取经典古诗文词句供初中生阅读，充实写作语料库。本书还配有专业朗诵人员为全部古诗文录制的示范诵读音频，读者可以用手机扫描每篇诗文旁边的二维码收听，以便更好地学习和掌握相关内容，进一步提升综合素养。
这套由 黄冈作文 编委会、优秀中学语文一线教师、作文研究专家倾尽心力编写的 黄冈作文 ，依据**版《义务教育语文课程标准》，与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师手把手指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让广大学生共享**的作文教学方法。同时，编者精心配设了精美的插图，以充分调动学生的积极性，帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩。 分类作文，我有妙招 作文在中考乃至整个初中阶段的语文考试中都占有重要位置，因此，写好一篇作文也是每个中学生的心愿。进入初中后，作文的写作要求和难度随之增加，如何熟练地掌握各种作文文体特点并充分发挥文体优势，成为取得作文高分的关键。 为了让初中生明确掌握各类文体
现代教育在重视培养学生发展性学力、创造性学力的同时，也非常强调学生基础性学力的培养，只有这样，才能为他们的终身学习打下扎实的基础。而我们在重视基础知识的过程中，必须改变以往过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际的状况，必须从知识经济、信息社会的视角对已有基础知识进行重新审视、重新整合。构建主义也认为，每个人都有自身的知识体系，教育的责任是使之更完善、更优化，于是， 削枝强干 ，使每位学生获得相应学段所应该掌握的基础的知识就显得尤为重要。 语文是文化的组成部分，同时又是一门工具学科，它的基础性也是非常明显的，将语文学科所涉及的知识点进行梳理，对学习者无疑是有很大帮助的。 《初中语文基础知识精解》对学生在初中阶段所学到的现代汉语基础知识，文言基础知识，文学、文化常识
少年时期是记忆力旺盛的阶段，在这时多读一点古文，对打好文化基础为重要。 读书，尤其是自学，要有持之以恒的精神。三天打鱼两天晒网，不仅书读不好，干任何事情都不行。谚语有 天下无难事，只怕有心人 ， 有心 就是刻苦勤奋， 有心 就是一往无前！ 《走进文言文》共三册。*册供六年级和七年级学生使用；第二册供八年级学生使用；第三册供九年级学生使用。每册在 阅读 部分所介绍的一些文言知识及文化常识看似零碎，但读完三册，就有比较完整的印象了。 训练 部分的材料大多经过编者改写，意在更适合大家的学习水平。所谓 学问 ，就是边学边问，因此若有疑难之处，当请教老师或翻阅词典。古语有 满招损，谦受益 ，这应成为莘莘学子的座右铭。
一书分章节，从经典文学、传统习俗、天文历法、地理行政、官职勋爵、教育科举、姓名称谓等方面，分门别类地介绍了中考必考、常考的我国古代传统文化的相关知识，内容全面详实，叙述浅显易懂，直观而系统地呈现了浩瀚的中国传统文化中的精华，有助于增强初中学生对中华优秀传统文化的理解。书的*后附提升训练题，具有很强的针对性和实用性，为学生提供切实的帮助。
鲁滨逊·克鲁索很小的时候就向往历险。他喜欢航海，游历世界各地而不愿待在家里享受安逸的生活。在一次航海中，他的船触礁沉没，只有他一人漂流到一座孤岛上幸存了下来，他不得不独自一人依靠自己的智慧生存。鲁滨逊面临着一种选择。他可以放弃希望或是勇敢地面对困境生存下去。鲁滨逊的决定是什么呢？他能逃离孤岛重新回到英格兰的家吗？
