北京四中 高中文言文校本教材 高一年级
选文新鲜活泼，无雷同，陈旧之病 难度定位精准，无过繁、过难之嫌 题型标准，与中考相契合 版式明快，预留题空，实用性强
文言文学习能力的培养在弘扬中国优秀传统文化中的作用越发显得举足轻重，如何快速攻克文言文学习的难关？《文言文图解注译》全新打造的 图解知识 学习模式将助您一臂之力，帮您轻松掌握文言知识和提升文言文阅读理解能力！
本书选文精准，一线名师编写，选文经典、科学，题目针对性强，命中率高。解析全面，答案完全解析，授之以渔，注重方法和技巧的渗透。编排合理，一天一篇，科学安排测试时间，循序提高阅读能力。
，原书的主要框架保持不变。修订后，全套书仍然分必修1至必修5，共5册。每册分为上下两编。上编为“一课一练”。在每一个单元的“一课一练”中，我们都采用课內一课一练、课外拓展迁移训练和名著选段阅读训练的模式进行编写，以期达到优化、拓展和提升的目的，并与语文高考衔接。下编为“模块总复习”。这部分，我们编进了模块基础知识梳理、模块专题过关训练和模块总复习测试方面的内容，以达到单一反三的目的。 第二，修订后的內容更加精练，更为实用。“一课一练”每课2页，分值50分，约20分钟完成。“模块专题过关训练”根据内容多少，有2页，也有4页，老师和学生可以灵活运用：既可用于堂上训练，又可用于检测，还可以放在课后完成。“模块总复习测试”，可以用于模块检测，也可用于统考的模拟考试。 同时，此次修订，非常重视
从高中一年级开始，我们把所有课文辅读的每一部分作了认真仔细的修改、补充，具体做法是： 一、所有的文白对照翻译一律规范化，上下要对得准，对得齐，力求正确无误，便于同学们查对，凡无法在译文中反映的，就用括号另作补充说明这一部分涉及难词解释、词性说明、句法结构等，这种写法是我们听取了很多骨干教师的意见后首次采用的。 二、“内容分析”、“结构分析”、“一词多义”简单疏漏的地方，都一一认真修订补充。 高一课文末附有文言实词、虚词、词类活用归类总结表。我们对这三个方面，同样采用了不同方式进行辅读，提150个实词，18个虚词，至于词类活用，课本上讲得很详细，我们只编了训练题（答案详细）供同学们复习。因为选编的材料是成语，这样训练，估计能够收到一举多得之效。
