数学欣赏》图书简介 《数学欣赏》由中数室 数学欣赏栏目组 策划，是一套面向中学生，与课堂学习紧密配合的数学文化丛书。本套书共有3册，既可以配合普通高中数学教科书同步阅读，也可以作为数学文化兴趣阅读。 本书作者团队由三部分人员组成：一是人教版教材编者；二是北京、天津知名中学数学教师；三是数学史方向的大学教授。 本书从数学文化的角度，以高中数学知识为载体，选取能反映数学观点、精神、思想和方法等方面的各种主题，以案例呈现，体裁多样、深入浅出、生动活泼，为学生提供融合理性与感性体验的阅读与思考的情境，让学生在情境中感受数学、品味数学。 这套丛书有以下几个特点： （1）同步性。丛书体系结构与高中教科书完全同步，如章节 顺序一致；丛书主题紧密结合教科书内容等，从而使学生能随学随用。 （2）案例呈
《名校压轴题》共涉及高一、高二年级，数学、物理、化学三个学科，共6册。为了让读者使用起来更方便，在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题，读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况，在学习中把一些疑难问题真正内化为自己的解题能力，练习非常重要。所以本套丛书所有的压轴题按知识模块进行分类，并对相关压轴题的出题形式、出题角度、解题方法等进行总结，让读者做到心中有数。编排中，所有的习题都适当留空，供读者思考、练习使用。鉴于压轴题的难度，所以每一道题都配备了详细的解析过程，并对一些特别经典的习题进行了适当点拨。读者在使用过程中，要先读题，认真思考，尽量不要去翻看解析过程和答案。遇到实在解决不了的问题，解析过程与答案可以作为参考，但之后务必再去独立写一遍，只有不断地
1.本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修册)内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,适合高二学生同步学习立体几何、解析几何。 2.全书分为知识技能篇17讲、思想方法篇4个微主题,每讲包括 四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言 等环节，是高层次的 自学设计 周末套餐。 3.精选的题目每一题做到详解详析，便于学生自学，所给出的答案力求优化解法，一题多解。 4.每讲均配有免费的名师视频讲座。
精选优卷优题 精录难题视频 精编详解详析 精讲重难考点
《京师普教 (2014)高分密码 高考 奥赛 自主招生对接：高一数学》特色是针对重点班，实验班、提高班，学优生、特长生。知识拓展，经典题型，高考压轴题、自主招生真题，奥赛典型题。突破难点，拓展考点，提高能力；学习奥赛，能力培优，完胜高考，挑战自招。配合同步提优学习使用。
中小学学科竞赛是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生课外活动。据不完全统计，全国每年有三百多万高中学生参与各类学科竞赛活动。尤其是近年来，我国选手在国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO），国际化学奥林匹克（简称ICHO）等活动中成绩斐然，更是吸引了许多有创新能力和天赋的学生参与学科竞赛活动。学科竞赛之所以备受广大学生关注和参与，究其原因是学科竞赛不仅具有很强的挑战性、探究性，而且在塑造和培养学生思维修养和创新意识方面大有裨益。 浙江大学出版社本着为我国基础教育改革、发展和学科竞赛做点有益事情的心愿，在精心研究了多年国内外竞赛命题规律、博采国内外优秀试题的基础上，邀请了全国各地竞赛命题专家、金牌教练，组织编写了“金版奥赛教程”系列丛书。丛书涵盖数学、英语、
本套书以趣味性为基础，以知识点为主线，细致而全面地对初中阶段学过，高中阶段且重要的知识作了较为详尽的讲解，帮助学生为高中阶段的学习打好基础。 初中教学与高中教学，在教学要求、教学进度与教学方式、知识体系、学习方法、思维层次、能力要求等诸方面都有较大的变化。受这些变化影响，有相当的学生不能一下子适应高中学习，学习积极性受到一定的挫伤。因此，如何采取有效的措施做好衔接，是摆在我们师生面前的一个共同的课题。我们希望通过本书的使用能使衔接变得更自然一些，使学生在高中起始阶段的学习中少走弯路，从而能使新课程改革变得更为顺利。
《一遍过》系列配套新教材图书： 题目更新：新素材、新情境、新考向，大考小考更有信心体例更优：三区八过，分层训练，多重拓展，高效练习提分快特色更足：阅读、写作、实验、专项 学科重点一网打尽
《高中数学轻松学（选修2-1、2-2、2-3）》是一套数学学习方法指导书，它告诉高中生朋友这样一个道理：数学可以轻松学好。它倡导的是 低起点，高标准 。 低起点，高标准 是一种学习艺术，也是一种学习策略。它依据高中数学的教学顺序，以专题讨论的形式，本着 低起点，高标准 的要求，引导高扣生朋友建构知识体系，理解核心知识；认识知识特征，遵循学习规律；融入学习情境，把握学习对策：强化问题探究，学会科学解题，从而提高数学素养，实现轻松学好数学的目标。
奥数教程高一高二高三适用 奥数教程 丛书由王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。 奥数教程 丛书分为三个系列，分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》，每个年级各3本。形成了 精讲 详解 演练 的三维立体学习模式，使学习更加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书，书中详细解答《奥数教程》中 巩固训练 练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书，每讲配备了1个小时左
“同步课课练”系列丛书首创于l996年，十多年来，历经上海市中小学“一期”和“二期”课改。丛书紧密配合教材，难易程度适中，符合教学要求。丛书作为教材的辅助材料，帮助一批又一批学子完成学业，叩开高等学校的大门。 承蒙广大读者的厚爱，我们得以根据教改的推进和教学实际情况的改变，不断修订和完善本系列丛书，使之更贴近学校的教学进度，更接近学生的学习生活，有效地帮助学生提高学习成绩。 本书依据现行教材内容顺序、教学进度和教学要求，针对每一课时安排两份试卷：A卷和B卷，其中A卷为紧密配合教材的基础训练题，为学业考试水平要求；B卷为松散配合教材的能力提高题，包括拓展性、开放性习题，为高考水平要求，B卷难度略大于A卷。另设有单元测试卷和期中、期末测试卷，供学生进行考前自测时使用。 本书作为教材的延
该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调
《一遍过》系列图书： 1.有梯度（三区八过训练体系，分层就是精准，梯度更是明显） 2.有难度（难在思路、难在技巧、难在综合性，难题也是师出有名） 3.有素养（整合知识，提升关键能力，落地核心素养，打好未来发展基础） 4.很QW（600 一线名师参与，体例试题双QW，已被众多老师试用检验） 5.很详备（答案讲解多维度拓展，做的是一道题，收获的是一个好成绩）
《高中数学轻松学（选修1、2、3）》是一套数学学习方法指导书，它告诉高中生朋友这样一个道理：数学可以轻松学好。它倡导的是 低起点，高标准 。 低起点，高标准 是一种学习艺术，也是一种学习策略。它依据高中数学的教学顺序，以专题讨论的形式，本着 低起点，高标准 的要求，引导高扣生朋友建构知识体系，理解核心知识；认识知识特征，遵循学习规律；融入学习情境，把握学习对策：强化问题探究，学会科学解题，从而提高数学素养，实现轻松学好数学的目标。
内容涵盖全国高中数学联赛命题要求的全部知识点，与高中教材内容同步，分章编写，分为七章，包括：集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、专题和方法等。
本书的例题和练习均以课时为基本单位，根据新课程教学的要求和学生学习的特点进行编写，与教学同步，便于教师的教学和学生的使用。胡建军主编的《高中数学(必修2)》根据学习的需要，设置了 学法指导 基础例说 基本训练 应用 拓展 综合训练 自我评估 高考链接 五个栏目。 学法指导 帮助学生深刻理解教材的重点、难点和目标要求。 基础例说 基本训练 分 例说 和 训练 两部分， 例说 以典型例题为载体，教给学生思考问题、分析问题和解决问题的策略和方法； 训练 的目的在于让学生通过训练巩固所学知识，发展思维能力。 应用 拓展 综合训练 纵揽全章，起到复习、巩固、拓展、加强应用和综合训练的作用。 自我评估 为全章知识的综合，分A，B两份试卷，其中A卷为基本要求，B卷为较高要求。 高考链接 选取近几年有代表性的高考真题，让学生试做，以
