三新三会|新课标、新教材、新高考/会学、会考、会用 从新课标、新教材、新高考角度打造好题好解析 符合新课标理念，精选新教材地区名校好题、新题，完全符合新高考题型要求 精选经典题，经典反复研读；打造高质原创题，彰显 三新 理念 基础题、能力题、拔高题合理分布，高一与高二用书难度区分，让训练更有效、更科学 题型全、题量足、题源新，满足基本训练和逐步提升需求 分层梯度式解析，简单题快速解、中档题逐项解、重难题超详解 实现 三新 背景下的 三会 会学、会考、会用，让训练更科学 四册一体|各司其职、联动合一 基础过关练 能力提升练 知识 清单破 关键能力 定点破 专题强化练 易混易错练 五年高考练 思想方法练 三年模拟练 学科素养﹒情境破 四册一体|各司其职、联动合一 点 精确 选题更精准 讲解更精确 线 清晰 练习与答案

教材全解读，轻松划重点。 与高考零距离，重点内容尽掌握。 题型考点全总结，新题好题全收录。

本书在第一版的基础上进行了科学而缜密的修订，作者根据高中教材划分考点，选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。

本书体例清晰，采取左右栏8:2设计，左栏为讲解内容，右栏为辅助性栏目；内容明确，本书内容全部为作者精心整合的内容，即结合自己在讲课过程中的心得和体会，以及学生同步的反馈情况整合而成；练习适中，本书稿在每个知识点下设置一道例题和一道变式题，每一课会设练习题若干道，题目总量适中，难度成梯度式，方面学生练习基础、提升能力。

本书以部编版必修3（政治与法治）的教材为依托，全面梳理并编写本书知识点及要点。从整体上看，本书体例清晰，采取左右栏5：5设计，左右栏内容接排；同时，本书采取小四号字排版，易读易用。本书内容明确，为部编版思想政治必修3的配套同步讲解类资料，其中内容全部为作者精心整合的内容，即结合自己在讲课过程中的心得和体会，以及学生同步的反馈情况整合而成；练习适中，本书稿在每个知识点下设置一道例题和一道变式题，每一课会设练习题若干道，题目总量适中，难度成梯度式，方面学生练习基础、提升能力。

这本关于世界社会主义热点、焦点、难点问题的专题性文章选集，涉及问题多、内容广，涵盖了世界社会主义运动的历史与现实、理论与实践诸多方面的问题。选集的文章分为三大类，类属于 热点问题回眸探索 ，汇集了各种热点焦点难点问题的文章64篇，是选集的主体。第二类 回忆和思考 的内部文稿5篇，属于 揭秘中联部 ，告诉人们中联部是干什么的，新时期是如何转折、创新和发展的。第三类收录名流大家为作者写的序言、题词或评论作为 附录 献给读者，属于 借花献佛 。

历来对《韩非子》的解读有两种：一是训诂学的字面解析 ，二是哲学或法学升华诠释。本书另辟蹊径，从政治学的角度解读《韩非子》的真正价值：一、还韩非以历史本来面目，他是中国历 次伟大政治转型，即从君政转向帝制的理论完成者；二、传统儒家习惯于从温情道德的角度来想象政治，拒 用冷酷权力的眼光来打量政治，本书恰恰是从权力本身也就是政治本身来解读韩非，廓清了长期以来对韩非的误读；三、采用文本细读的做法，对《韩非子》原典进行抽丝剥茧、条分缕析，思路清晰，逻辑严密；四、把中国古代的韩非与西方近代的马基雅维利做比较研究，从而总结得出韩非思想的现代意义。

《考点大观》丛书紧扣课程标准，对高考重点知识进行了系统地归纳、梳理和详尽解读。同时丛书优化整合了**的高考试题和模拟试题，便于学生及时巩固所学的重点知识。该书知识结构合理，重点难点凸现，层次分明，厚重实用，是全国多名一线特级、高级名师的呕心之作。 丛书充分尊重学生的学习习惯和认知心理，功能版块划分科学，体例设计合理，考点覆盖全面。该书既可作为复习指南，全程跟踪学习进程，又可以作为工具书，方便学生随时查阅所学知识点。

知识清单 课前预习。3分钟完成基础梳理，识记双基轻而易举。（必做） 系统归纳基础知识，习题化完美呈现。 教材点拨 辅助课堂，完善笔记。 梳理教材要点，浓缩教材精华。通过讲解和举例，从知识、方法、思维三个方面诠释教材要点，帮你吃透教材。 方法探究 链接高考（特色） 复习提高，挑战高考。（高分必做） 源于教材、升华教材，注重探究、直指高考。通过左讲右练、双栏互动的形式，将同步知识与高考实战有机结合，真正实现 从高一起与高考零距离 。 基础过关 课后巩固，及时训练。（必做） 重基础，巩固教材知识，落实课堂所学。 三年模拟 复习提高，模拟考场。（必做） 重提升，强化解题能力，拉近高考距离。 答案全解全析 精确解析语言凝练，画龙点睛紧扣题眼

通常的教学都是引导学生关注于某一个单独的知识点的探究之中。但是，在知识积累到一定阶段后，怎样把全书乃至整个学龄段的各种复杂而交织在一起的知识点做到前后融会贯通，怎样把知识点与考点紧密结合起来并能达到“学而不忘，举一反三”的效果是摆在老师和面前的一道难题。《图析考点》则正是为解决这一问题而策划出版的。