本书与人教版高中语文教材同步配套，主要包括以下内容： 1.介绍作家作品，讲解中心思想与写作技巧，帮助学生积累文学常识，培养学生分析综合与鉴赏评价的能力。 2.针对古诗文难懂、难译、难记的实际情况，全解全译每篇古诗文的字、词、句，帮助学生准确理解课文，培养学生理解与翻译古诗文的能力。 3.归纳要点、考点，归纳重点字、词的基本用法，分析特殊句式，培养学生古诗文阅读能力。 4.解析经典高考试题，分析总结高考命题规律。 以上各方面内容相辅相成，从多种角度对教材中的每篇古诗文予以全解详解，让学生在学习上拥有一本全解，别无他求。

关于本书 《思辨性写作30课》共有五章，分别是议论文写作的“思辨”、最基本的论证方法、篇章结构的锻造、不同类型命题的写作、下水文示范。每一章六课左右，具体论述写作的方法、策略和技巧。结构清晰、条理清楚、层层递进。

冯路佳主编的这本《北师大二附中文科实验班作 文精选(丈海)》是北京师范大学二附中文科实验班学 生考场作文**作品集，也是一本集创造力、思想、 快乐、成就感和可读性于一身的**的文学作品。这 些学生不论面对什么题目，写文章时都能积*地调动 自己的情感体验，抒发真情实感，在独立思考中提炼 出自己的观点，并灵活运用适当的表达方式和手法， 文笔优美，行文流畅。该书堪称北京市乃至全国高中 学生的作文典范。收入1987～1990年管弦乐曲5首。

全书共十章，从天文历法、地理行政、官职勋爵、教育科举、姓名称谓等十个方面，分门别类地介绍了高考必考、常考的我国古代传统文化的相关知识，内容全面详实，叙述浅显易懂，直观而系统地呈现了浩瀚的中国传统文化中的精华。书中所举例句，均出自高中语文课本、历年高考试题及相关文本，既是一本具有很强的实用性和针对性的传统文化百科辞典，又是一本方便快捷地掌握中国传统文化常识、扩大文化视野的文化读本。

内容涵盖《课程标准》要求初、高中背诵的所有古诗文内容及补充背诵篇目，以早读任务形式呈现，结合学生学习实际、教师授课方式，设置原文理解、背诵并识记方框中字词、易错字找茬及难写字填空、逐课情景默写、名句名篇默写综合演练等栏目，由浅入深地落实背诵任务。

做题能够巩固知识、提升能力，为了帮助学生有效做题、精准训练，我们特意策划本套图书《知识日记 考前唤醒》，以期使学生能够练得精、练得准、练得高效！本分册是高中语文语言文字运用，针对高二高三学生，特别设计了知识练、趣味练、易错练、能力练、特色练、真题练等模块，专项整理，各个击破，更有利于学生快速提高成绩。

《徐广联英语—超强大高中英语语法》以颁布的《英语课程标准》为依据，以国内现行的几套高中英语教材为参照，归纳总结了高中学生在英语学习中所必须掌握的语法知识点。本书分专题全面而系统地介绍了高中英语语法知识，讲解详细易懂。针对困扰学生的疑点、难点，给出难点提示，并通过正误辨析的方式，对比讲解易错、易混短语和句型，警示易错点，助力学生学懂学透。本书精选高考真题，一道真题代表一个高频考点，帮助学生实战演练。

《南大教辅 高分阅读:高中语文组合阅读周周练(高二上册)》根据阅读教学的需求，每册书一学期以16周计算，每周分两个组合，安排1首古诗文默写、1首古诗词、3篇现代文、1篇文言文。现代文又分文学类文本、论述类文本与实用类文本三种类型。各类文本兼顾且突出重点。《南大教辅 高分阅读:高中语文组合阅读周周练(高二上册)》旨在打通阅读教学与阅读训练，在组合文本的构架上，努力将学生课堂学习的知识点、能力点迁移进来，学生做一份组合训练题，既是一次练习，同时又是一次验证、提升的过程，真正检测出学生的阅读水平和阅读素养，做到举一反三、以一当十。

王召强编著的《高中写作创意/语文太重要》分为十二讲，每一讲开篇的“目标导引”都提出了一个深刻的主题或问题，并选取多篇名家作品对此做出回应。在每一篇选文后面，都针对性地提出了思考问题。在每一讲的*后，还有针对训练批判性思维的指导方法以及写作训练题目。这是一本训练思维、刷新知识的写作教材。