《高中生物综合百题全刷》依据《普通高中生物学课程标准》（2017年版2020年修订版）编写，充分融入新课程、新高考和新教材的理念，是高中生物学课程必修1和必修2的配套辅导用书。内容按专题汇总了相应能力水平要求的100道综合题，题型新颖、全面，纳入了近两年高考中，以及各省市联考中出现的 灵活 题，可以让学生在大量的解题实践中，学会灵活应对各种题型，能更好地理解和应用知识，从而达到提升生物学科核心素养的目的。针对书中每一个专题的每一个考点、每道题我们都配有详细的视频讲解（每1个专题1节免费的体验课），是真正方便学生使用的 智慧教辅 。
1．课程标准中有所要求，学生在中学教育阶段必须掌握的知识点。 2．课程标准中未做要求，但在理解相关知识时有必要了解的知识点，这部分内容会在词条名称处以进行标记。 3．课程标准中未做要求，但在实际生产生活中需要知道和了解的知识点，这部分内容会在词条名称处以☆进行标记。
本书以为指导，以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨，按照新教材的全部知识点和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨，思维开拓；又有例题分析，针对性的训练。方法灵活巧妙，题型系统全面，思路清晰顺畅，点评恰到好处。所讲所练虽源于教材，但高于教材，能使你在通向奥赛的道路上取得成功。
本教材编写共分为十章，系统地阐述了涉及中学生物教师课堂教学技能培养的主要内容。依据我们对现代教育理论和教育观念的理解，对操作性较强的技能部分，本教材设计了相应的教学技能训练活动，以突出本教材的编写特色。这对改变师范生的学习方式，有效掌握生物学教学技能，将有着重要的实用价值。
以图解方式，实现知识点的巧记、速记，系统记忆和理解记忆。 以速查速记为目标，开发了概念速查检索、知识点检索、难点检索等。 以完整无遗为标准，力求知识点全，同时避免雷同。 增加了对知识点的理解和剖析，介绍知识背景，说明原理推出的过程。 集一线教师多年教学心得，答题方法、审题及解答的技巧多为本书原创，殊为难得。
在一年多的策划筹备阶段，编辑部遍访全国近百位名师，其中既有高中特级教师，也有高校著名学者，还有各省市的高考学霸，甚至一些国外的专家学者，得到了宝贵的资料。从内容到形式，本套书都是意林核心价值内容与现行教材和学生成长密切结合的产物。 翻阅本书，你会发现，她很贴心，因为她将初高中衔接这件事做的天衣无缝 翻阅本书，你会发现，她很前卫，因为她关注现行高考，同时又剑指“新高考” 翻阅本书，你会发现，她很实用，因为她将特级名师秘藏多年的宝贵经验悉数挖出 翻阅本书，你会发现，她很有趣，因为她将意林故事与学科素养、学科特色完美结合 翻阅本书，你会发现，她很细致，因为她将学生学习过程中遇到的疑难杂症逐一解答 ……
全 全面总结知识规律、揭示解题方法，具有丰富的资料性、先进的工具性和方便的备查性。 细 从不同的角度循序渐进、螺旋上升地对学科要点、知识掌握点、能力培养点进行细致的归纳分析。 透 由知识到方法，由考题到技巧，进行全面透彻的解读，体现知识、能力、方法的碰撞与融合。 精 讲解定位准确精深，选题精确到位。提高把握教材知识、灵活运用所学知识解决问题的能力。 新 以全新的理念解读课标，以全新的视角透析高考，传授全新的学习方法和解题技巧。 活 既适用于各年纪学生同步学习，又适用于高考备考；既适用于教师备课，又适用于家长辅导。
《必考知识全解》系列丛书教你用20%的学习时间，抓住80%的分数。丛书精研**5年高考真题，精确锁定必考知识。采用先进的学习研究方法——专家（高手）案例法。考试高手不会告诉你的秘密独家大公开。反映**高考命题的方向与趋势，提高高分的信息和资料。
调查发现，今天在很多高中生里，依然有不少人认为生物就是 听听课、做做题就能学好 的学科，其实不然。生物所涉及的专业知识繁多，难度偏上，你需要一本更轻松但不失专业性的方法书-《高中生物那些事儿》。《意林学科那些事儿书系：高中生物那些事儿（2018全新升级版）》具有以下亮点： 北京、上海一线名师出绝招： 预习、听课、记笔记、练习、做作业、考前复习、考场发挥、考后总结 所有学习环节皆有 懒人 方法。 状元、学霸现身说法： 初高中衔接、高一基础巩固、高二学段提升、高三备考冲刺 都有 成功经验 提供参考。 明晰学科知识体系： 明晰知识点，突破重点、难点，详解典型例题，更有名师告诉你知识小漏洞。 学科素养： 短小精悍的生物故事、不为人知的生物掌家逸事，与生物相关的课外知识丰富
本读本的写作目的是分享我的教学经验，还原高中生物学的真实的、高效的学习方法。本书定位于“一本可以让学生自学的高中生物学学生读本”。本人的教学实践已经证明学生使用本读本将事倍功半，也希望其它教师能采用此读本进行教学，你会发现“作业做的少，照样能出成绩”。 此读本具有以下特点： 1.描述主干知识，但也非常注重知识细节的精雕细琢。 2.强调知识点之间的相互联系和比较。 3.全面给出前文所述的解答生物学题目所需的“默认规则”。 4.注重多版本(主要是使用最广泛的人教版和浙科版)的比较。 5.坚持生物学知识的科学性，让读者拨云见雾。 6.本书的有些章节，高考不会直接考查，但是有助于理解高考必考内容。如植物的双受精和种子的发育的内容，虽然高考不会直接考，但
