本书是对《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威解读，由*基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中地理课程标准修订组核心成员参加编写。本书对高中地理课程改革，课程改革背景，课程设计原则与特点，地理学科核心素养与课程目标，课程结构与课程内容，课程实施与教学方式变革，学业质量与评价改革，实施保障，课程建设展望等进行了解读。 本书是学习《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中地理教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。
《中学地理学习与考试图册》 紧密结合所反映的新理念，对所学知识在理解记忆的基础上，重在思考应用，重在能力的提升。主要地图都设置有导读，能很好的引导学生有针对性的看图。 编写的内容和编排的顺序，除保留中国和世界区域地理的内容外，高中教材的内容一律依据国家考试中心拟定的高考大纲所要求的内容和顺序来进行编排的。不仅有三个必修模块的内容，而且还纳入了选修模块中近年各省区屡考的灾害、环保、旅游三个模块的内容。意在为老师和同学们的复习提供便利条件。 《中学地理学习与考试图册》 立足于对新考纲命题思想的研究，重视知识的系统、结构、联系、规律的展示。特别在必修模块的重点图幅旁设置了“导读”并提供了答案，这样就把阅读地图变成分析、思考问题的过程，使记忆与理解相结合，使“会学”与“会想”相结
本图书包括地理学习指南、高考试题分析、深化与拓展三个章节。*章主要介绍高中地理相关学习注意事项及方法（在文末附知识导图），并借由高层次的地理学：知识 科学 决策，这一现代地理学研究路径为依据，搭建出处理地理试题（情境）的宏观原则：描述差异性 探究规律性 问题与决策。第二章首先讨论现行地理高考试题命题特点与试题结构，之后紧承*节内容站在高层次（地理学研究方法）具体处理试题，引出情境 问题 素养的分析方法，并结合五年真题与19年新题进行实战应用。第三章主要介绍课外地理学习策略，核心在于真正培养学生核心素养。
本书整合了人教、湘教、鲁教、中图四大主流版本的知识，适合各地区学生使用。每一章节内容包含考情分析、思维导图、基础知识、重点难点和典例精析几个大栏目。 考情分析：归纳近年高频考点，让学生学习更有方向，更有针对性。 思维导图：用清晰明了的结构图展示考点内容，便于学生从整体上把握本章的知识要点。 基础知识：根据考点要求，总结本章知识点，巩固基础，查缺补漏。 重点难点：透析本章的疑难要点，帮助学生抓住重点、突破难点。 典例精析：分类精选各地典型高考真题，讲解解题方法，让学生学以致用。
