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《猫博士的作文课》 是作者胡怀琛仿照《伊索寓言》，用童话故事的形式为孩子写作的作文书。 书中一改纯粹教授理论知识的枯燥，用一个个有趣的课堂故事，来讲授方方面面的写作知识，从词语的辨析、古文的翻译、数字的用法，到景物的描写、句子的扩充和缩写，以及日记、诗歌、记叙文等不同文体的写法，让小朋友们在阅读故事中学会写作，轻松又有趣。

本套书以为基础，通过专业的方法、精彩的选文、成熟的步骤设计，让二年级学生轻松学习作文入门方法，帮助他们成功赢在作文起跑线。书中设置多个特色栏目，用通俗易懂且条理清晰的文字对写作方法进行详细的解读，使二年级学生能够快速领悟写作要点，提高作文构思能力。书中精选大量同龄小朋友的佳作，既能扩大小学生的阅读量，又能使其借鉴佳作中的写作亮点，并学以致用，将自己的作文写得更生动。书中部分文章搭配彩图，使阅读趣味横生，让二年级学生爱上写作文。

本书贯彻《义务教育语文课程标准（2011 年版）》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对小学古诗词阅读目标的要求，注重引导学生诵读古诗词，获得情感体验，感受语言的优美，体会意境并展开想象。 本书配合统编语文教材，收录一至六年级涉及的112 首古诗词，按照其在教材上的顺序排列，方便学生配合课内学习，及时复习，反复诵读。本书设置 解字入诗 诗意浅说 画龙点睛 诗里诗外 栏目。 解字入诗 对原文中难懂的字词进行注解，还包括作者简介。 诗意浅说 力求以优美的文句还原诗词大意。 画龙点睛 主要对诗词具有高艺术特色之处进行简要的鉴赏，不求面面俱到。 诗里诗外 结合原文，介绍诗词体裁、格律等入门知识；或补充相关历史、地理、节气等文化知识，拓宽学生的视野；或引导对同题材诗歌的对比阅读，对于五、六年级的诗词，注意总

本书通过现象与本质、内因与外因、量变与质变、局部与整体、对立与统一、联系与发展、共性与个性、肯定与否定、必然与偶然等20课，探讨了如何提高高中学生的思维品质。作者认为，只有提高了高中学生的思辨能力，高中学生的作文，以及人生素养才能得到切实的提高。通过赏范文、悟哲理、知要领等栏目，逐步对学生进行思维训练。

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本系列书通过名校名师汇编优秀作文集结成册，并加以精心点评，帮助学生进行审题、构思，了解文本的结构要求，拟题要求，立意特点，以便清晰、精巧、准确、新颖地进行拟题，写作。助力学生拿到作文高分，做到理解中阅读，锻炼中提高。

本书精选小学生500字作文，对写人、记事、描景、状物等常见作文类型进行分类讲解，提供佳作欣赏，便于学生查找范文、利于学生明确写作对象。书中所选文章，内容贴合小学生生活，字数按照要求控制，并辅以精彩的点评，让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文，另外还用思维导图形式展现文章结构，让学生一目了然，能灵活运用在自己的文章中。全书选文精当、体例活泼新颖，设计编排合理，书中栏目的设计可以多层次、多角度、多方面的帮助学生积累丰富的写作素材，拓宽他们的写作思路，提高他们的写作水平。总之，这是一本小学生学习写作的指南之作。

本套丛书与统编版义务教育教科书语文2 6年级各册严格配套。紧扣各单元 习作 （ 写话 ）板块题旨，针对小学2 6年级所有 习作 （ 写话 ）训练进行全面、综合、立体指导，靶向性准，实操性好，可读性强。本书是小学生同步习作训练的指引，助力学生循序渐进提高写作水平；本书也可供教师单元作文教学参考。 主要特色： （1）设置多个栏目进行习作解读和技法指导，科学专业，逻辑性强。 （2）提供多篇同题或同主题习作，配置专业点评。习作均来自征文获奖作文及投稿佳作，时新、鲜活、优秀、丰富，同龄人写，同龄人看，先导性、引领性、示范性强。 （3）2年级写话配有拼音，识字、作文相得益彰，两不耽误；3-6年级习作专辟 评改 园地，手把手教学生修改作文；全套图书 思维导图 写作提纲 一以贯之，作文思路一目了然。更有大量作文素材，解决学生

没内容可写，开不了头，就是写不长，语句磕磕巴巴，总写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理......这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法，都是孩子一听就能懂，跟着就能练的妙招。 作文九问 适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。