小学初级阶段是打好汉字书写规范基础的关键阶段。学会正确地书写汉字，掌握好汉字的间架结构，是小学语文*基本的学习目标。 米字格由四边框和横中线、竖中线、左斜线、右斜线构成，格子被划分为八个三角形。在米字格内书写，更容易看出每一笔画的起笔、行笔、收笔。米字格是用于规范汉字书写格式的模板。《小学书写规范米字格本》是用于汉字书写练习的专用练习本。
掌握好字的间架结构，学会正确地书写汉字，是小学语文*基本的学习目标。 小学初级阶段是打好汉字书写规范的关键阶段。结构是汉字书写的重点和难点。 《全日制义务教育语文课程标准》对汉字教育，在学段目标与内容中，分阶段提出了明确要求：*学段（1 2年级）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。第二学段（3 4年级）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。能够使用硬笔熟练地书写正楷字。 田字格由四边框和横中线、竖中线构成，用于规范汉字书写。田字格的四边与横中线、竖中线所划分出的区域为书写者提供了基本的定位参考。田字格的竖中线区分左右或左中右结
由雷鹏飞所*的《小学语文生字硬笔楷书字帖》采用现代实用中性笔书写，范字选用小学语文教材生字表例字，既能练字又能巩固课堂知识；按年级编排，科学、清晰；楷书书写，实用美观。每一部分前有汉字部件练习，加强基本功训练；并附书写提示，系统介绍硬笔楷书书写技巧，由浅入深，循序渐进，使小学生在体会的基础上对每个字的用笔、结构加深理解，提高书写水平。
《全日制义务教育语文课程标准》对汉字教育在学段目标与内容分阶段提出了明确要求：*学段（1 2年级）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望；掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美；努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。第二学段（3 4年级）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。能使用硬笔熟练地书写正楷字。 汉语拼音是汉字的注音符号，是学习普通话和汉字的有效辅助工具。学习汉语拼音是低学龄小学生从运用口头语言过渡到学习书面语言的重要环节，是启蒙教育的重要手段。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定： 国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法
本系列教程共分为六个分册，每个分册都包括相应水平应该掌握的单词、短语、句子、语法和100句日常口语，在提高英语书写技能的同时，帮助学生加深对它们的理解和记忆，有效提高英语学习成绩。分册2适合小学3-4年级使用，主要讲述了英文的一些书写常识，此外帮助学生巩固了There be句型、特殊疑问句、祈使句、it’s time to do sth.句型的用法等语法知识，并练习了谈论购物、看病、节日、假日、生日聚会、天气、衣着等话题时的一些日常口语。
