该书由北京大学中文系1955级语言班同学集体编写，并经著名语言学家魏建功、周祖谟审订。 该书释义准确，拼音规范，例句简明，特别适合中小学师生和一般语文工作者使用二是深受读者欢迎的畅销书之一。 该书收录常用成语4600条，释义明确标注比喻义、形容义及褒贬色彩等对疑难字词特别加以注释和辩证。 该书在第五次修订本的基础上由商务印书馆辞书研究中心全面修订重排。
《唐诗宋词鉴赏辞典》收录唐代115位诗人的诗作共计263首，宋代80位词人的词作共计235首。每位作家均加附100至200字左右的小传，主要介绍生卒年、籍贯、生平事迹、主要作品等，注重吸收近年学术研究的新成果。《唐诗宋词鉴赏辞典》原则上采用一首作品一篇赏析文章，也有少数难以分割的组诗（词）或唱和酬赠之作，则几首合在一起赏析。作品的赏析文章在1000字左右，务求行文简练，达意为主。鉴赏内容大致包括如下内容：作品背景，内容讲析，艺术特色，后世影响等。诗词中疑难字句，一般在赏析文章中略作解释，亦可单独标出，视情况而定。《唐诗宋词鉴赏辞典》部分篇章附有与所收诗词内容相关的插图，冀图从另一侧面反映唐宋时期的风土人情与时代风貌。《唐诗宋词鉴赏辞典》附有近体诗的格律常识、词律基本知识，谨供读者参考。 中华诗文鉴赏辞
《袖珍日汉汉日词典（修订版）》又经过编者一年的辛勤笔耕，增补了近5千条词汇，如 博客 、 网吧 、 数码相机 等离子电视 等新词，对原有词汇进行了重新订正、增删，对版面也进行了大幅度修改，从而使本词典更加翔实新颖，通俗易懂，简明实用，词汇丰富，言简意赅。《袖珍日汉汉日词典（修订版）》是供初、中级日语学习者使用的袖珍型语言工具书，装帧精美、携带方便、易于查阅。《袖珍日汉汉日词典（修订版）》收词采用 全、准、新 的原则，基本词汇与新词均已收齐。与其他同类型词典相比较，《袖珍日汉汉日词典（修订版）》新词及新词汇之丰富，读者会不言自明，喜不自胜。《袖珍日汉汉日词典（修订版）》分为日汉和汉日两部分。日汉词典共收入基本词和基本词组约25000余条；汉日词典收入汉语常用单字和多字词条约28000余条。汉语词条均
内容简介 《文言文学习字典》是以中学生为主要阅读对象，并为满足中小学教师和一般读者阅读文言文的实际需要而精心设计、编撰的古汉语字典。本书精选真正成为文言文阅读难点的古汉语常用字词2400多个。字头下先列字形分析，以帮助读者认识字义发展脉络；义项选取课文和文言读本中涉及的常用意义，释义完整规范，例句精当。难懂字词附有注解和串讲，并将中学阶段要求掌握的常用虚词统一汇集讲解，便于集中学习。同时，专门设置用法提示、近义词辨析和古代文化知识等学习板块，夯实古文基础。附录有《阅读古书bibei的文言语法常识》《文言文常见通假字例释》，可供读者学习参考。 推荐语 学好文言文，一本好的工具书是必不可少的，既方便学习，又使知识系统化。本书内容准确精练，兼顾通俗实用，完全覆盖中学语文教材。学生既可
1.权威性 《通用规范汉字字典》由*语言文字信息管理司策划并委托编写，《通用规范汉字表》研制组组长王宁主持编写。用于解读《字表》，指导规范汉字的使用，配合《字表》的实施。 2.规范性 《通用规范汉字字典》反映了国家语言文字方面的*标准，包括字量、字用、字序、字形、字音等。《通用规范汉字表》发布后，社会一般应用领域的汉字使用应以此字表为准。《简化字总表》《批异体字整理表》等原有相关字表停止使用。 3.实用性 本字典提示《通用规范汉字表》有关繁体字、异体字的*调整和说明。如： （1）“淼、吒、仝、甦、邨、堃、犇、絜、喆、昇、龢、飏”原为异体字，一般不宜使用，现在用于姓氏人名时为规范字。 （2）“皙、瞋、噘、蹚、凓、勠”6个字为规范字，不再作为“晰、嗔、撅、趟、栗、戮”的
中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中，名家辈出，璨若群星；佳作纷呈，争奇斗艳，散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始，上海辞书出版社开始出版此类图书，极受读者喜爱，畅销不衰。此后，同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书，部头稍小，选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
《英语同义词近义词反义词词典》(全新版)(精)在各英语单词的释义后，将其相应的同义、近义及反义词一一列出，构成了一个有机的词汇链。通过使用本词典，读者不仅可以达到获知某一词汇意义的目的，同时还了解了与之同义、近义或反义的诸多词汇，这不仅为透彻理解词义提供了帮助，同时也为读者在英语写作或会话时选择更为贴切、精当的词语提供了可能。
成语在日常使用时，如果运用得当，可起到 画龙点睛 的效果；如果运用不当或用错，反而会弄巧成拙。 为了帮助广大读者， 尤其是中小学生正确地使用成语 ，郭志才先生将自己数十年收集的容易读错、用错的成语汇编成书。 本书分为 成语中 容易读错 的字 成语中 容易用错 的字 两个部分。各部分按照成语首字笔画排列，笔画少的在前，多的在后。笔划数相同的，按照起笔笔形横、竖、撇、点、折的次序排列。
《反义词应用词典》共收入近三千个词语，编成一千余组反义词。其中以双音及四音词语为主。例句多数出自名家名篇及各类教材，少数见诸全国的各级报刊。 反义词古来有之，对偶、对文等修辞格更使它得到充分应用。有的词义相对，有的词义相反；有的由于语法等特殊现象分别与几个词语在不同义项、不同方面构成反义词。因而，在词条的编排方面，我们遵循以下原则：一个词如果同时有几个反义词，我们就编为一组。如“糊涂”的反义词既有“明白”又有“清楚”且词义、词性等又没有什么变化，就集中在一个词条之下。有的词语与其他几个词语均构成反义词，但构成的方式、内容、角度不同：或相对，或相反，或词义引申，或感情色彩不同。为了讲解清楚，我们就将这些词语分别编在不同的词条之下。如“雪中送炭”与“锦上添花”历来被视为反义词
本字典收单字头1万余个，是供初高中、大学生及其他中等文化层次读者学习古代汉语和阅读一般古籍的中型古汉语工具书。本字典以规范的简体字排列字头，括注繁体字和常见异体字；释义精准到位，简明扼要；例证丰富，具有典型性，疑难字词句附注解，方便读者理解。
本书作为一本小型的古汉语学习工具书，主要供初高中学生和具有同等文化程度的读者学习古汉语时使用。全书共收入单字8900多个，收入复音词和词组8500多条。字和词组以及例句的收列范围，主要以中学文言教材为基础，兼顾古文名著、名篇。单字按汉语拼音字母次序排列，义项释义力求齐全并加注词性，书例的选用注重其典型性。本社于1985年版次印刷以来，累计销售超过100万册。2009年，根据学术界对部分字词的研究解读以及读者的反馈，本社在版的基础上，对这些字词从释义、例句等方面作了认真的修订，并对全书重新进行了排版校对。第二版即修订版于2011年1月正式出版。
“古文经典”丛书分为小学版、初中版、高中版 和大学版4卷。每篇正文之后，辟有三个栏目：①活 用语词，以今日写作可用为准，释义以语境语义为首 ，兼顾常用释义，配以经典及当代名家例句，举一可 反三。②认知词语，宜于认知而不宜用于写作者，列 入此栏，以语境释义为主，兼及常用释义。③文史点 滴，篇目涉及的人物、事件、典故等等非语文字句， 分条目注疏讲解，简明扼要。 杨自伍编注的这本《古文经典（国学文史启蒙） 》为大学版，主要内容国学经典基本典籍，包括《礼 记》、《吕氏春秋》、《左传》、《战国策》，上起 《礼记》，下至《明儒学案序》。
蘅塘退士的《唐诗三百首》广为流传，家喻户晓，实为经典。然为时世风俗所限，受诗家清规所囿，所列篇章，自是当时诗家目光。本社延续拓展以《唐诗鉴赏辞典》为代表的文学鉴赏辞典的风格和品牌，仍以三百为数，远绍《诗经》三百篇的传统，近承蘅塘退士《唐诗三百首》的精华，又参酌其他选本与新版课程标准，不用体式分类，唯取佳作入选。更请国内有关研究名家撰写精美赏析文章，周到详尽，踵事增华，与原作比照发明、融通古今，助千万读者读之赏之。
在我国古代诗文中，不乏言简意赅、启人心智的名句和语言优美、耐人寻味的名篇。它们以丰富的思想内涵成为中国传统文化的重要组成部分。《古代名句选讲（增订本)》自出版以 来，屡次重印，受到社会各界读者尤其是广大中学师生的欢迎，曾获 全国优秀畅销书 称号。本书选择以报国、爱民、立志、教育等十五个主题的名句，注明出处，配以讲解；并选 取古代名篇十五篇，配以译文。中学生和一般读者学习名句名篇，既能增强语言表达能力，又能提高文学素养。本次增订，内容更为丰富，版式设计方面遵照国家对于青少年学习用品 视力防控卫生要求执行，更适合广大青少年阅读和使用。
《古代文化知识精讲》内容涵盖古人称谓、古代职官、天文历法、地理名胜、科举教育、风俗礼仪、饮食服饰等领域，知识点密集，阐述精要，注重资料性与实用性的统一。了解古代 文化知识，有助于增加国学知识储备，提高文言阅读能力。本书不仅是帮助读者了解古代文化的通俗读本，亦可作为自学浅近文言文的补充材料。本书曾于1996年初版，重印三十 余次，曾获 全国优秀畅销书 称号。此次再版，除内容上做了修订增补外，设计上亦遵照国标要求，调整字号行距，保护视力，使之更适合儿童青少年阅读。
应广大读者的要求，我们编写了这本简明、实用、又便于携带的词典。本词典选收常用汉语单字词条约3300个，多字词条约28000个，派生词、短语、例句2万余个，内容以语文词条为主，同时收入大量有关政治、经济、文化、教育、科学技术以及日常生活中的常用词语。此外，还收入了一部分常用的俗语和成语。 我们在编写过程中，尽力做到以有限的篇幅向读者提供较多、较新的信息。德语释义尽量选用恰当的对应词，力求精当、实用。只在必要时，以词组或例句形式举出例证。 为检索便捷，我们将正文部分按汉语拼音字母顺序排列；笔画查字表借鉴了新的汉字笔画排列的方法，以便于海外读者按字形查检。 本词典脱稿后，承蒙德国海德堡大学Prof．Dr．Oskar Reichmann通读德语释义的全文，付梓前高年生和许震民教授先后对全稿再次进行了校订。在此，谨对
体态语属于无声语言的一种。体态语的英文名是Body Languagc，也称 肢体语 身势语 人体语 态势语 等等。 什么是体态语？体态语，在不同的著作中有不同的解释。有人说，体态语指的是传递交际信息的表情和动作。有人说，是指运用面部表情、眼神、手势、体姿、动作等传播信息的无声语言。也有人说，体态语就是指进行交流对话的双方不只是单纯地张口说话，而且配合身体姿态来传递思想和信息的一种语言表达方法。尽管表达不同，质一样，都是指利用身体动作、面部表情表达情感 、交流信息的，是一种无声语言。
《唐文：同义词近义词反义词组词造句搭配易错易混字词典》收录小学生日常学习和生活中使用频率*、运用*广泛的字、词、句，分为同义词近义词反义词组词造句搭配和易错易混字两大部分。以全新的视角、独特的体例，将小学语文学习中的重点难点有机融合，层次分明，条理清晰。逐字全笔顺展示，从正序、逆序、成语等方面进行组词，附列其同义词、近义词、反义词，同时附有常见搭配及用例，释义浅显，选词精准，搭配典型。针对汉字中典型的易错易混现象，从错误源头入手，对字音、字形、字义加以阐释，加深理解记忆。从教学实际出发，附有 语文基础知识要点 插页，系统全面，有效提高语文成绩。
