陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个 班级 ，那这事儿就好理解了！ 新疆是充满融合美的同学：肩负中外交流重任，储藏油气支援工业发展。 甘肃是班里的百变nǚ神：坐拥多样地貌时装，守护丝路艺术辉煌。 陕西是历史课代表：怀抱深厚历史文化，在根据地谱写发展新篇章。 宁夏是班里的养sheng达人：山河孕育塞上江南，战胜贫瘠建设家园。 山西是班里的热血少年：大山大河滋养肥沃盆地，奉献煤炭温暖全国。 翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个 班级 ，那这事儿就好理解了！ 江西是班里很低调的同学：默默守护绿水青山，发展农业共筑粮食安全。 安徽是很有包容心的同学：以一己之力装下淮河、长江两大碗水，为上下游带来平安。 江苏是学习委员：生来就资质过人，后天还努力勤奋，经济、文化、教育样样精通。 上海是副班长：不仅自身成绩优异，还团结同学，带着全班高速发展。 浙江是数学课代表：虽然家底不厚，但用不懈努力，书写商业传奇。 翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个 班级 ，那这事儿就好理解了！ 西藏是美术课代表：穿藏袍、骑牦牛、会画画。 青海是生活管理员：能送水、能拉面、能产矿。 云南是生物课代表：采菌子、养大象、种鲜花。 贵州是进步优等生：建大桥、算数据、产好茶。 翻开本书，从长江长城到黄山黄河，尽览祖国大好河山，越看越爱国！
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个 班级 ，那这事儿就好理解了！ 四川是外柔内刚的同学：平时看起来懒懒的很好挼，但关键时候出地、出力、出技术。 重庆是表里如一的同学：不仅地质硬，气质也硬，像小钢钉扎根在四川盆地东南部。 湖南是上进坚毅的同学：把丘陵山包改造成 鱼米之乡 娱乐之都 。 翻开本书，尽览祖国大好河山，越看越爱国！
早晨，风从窗户溜进来，一整天都环绕着我们，无处不在。大多数人把它当作 流动的空气 ，但它其实是地球的呼吸。 我们沐浴着地球的呼吸，也影响着地球的呼吸。在每一次呼吸中，我们都和这颗有生命的蓝色星球紧紧相依。
我们可以从多种不同视角来阐述人类文明。迄今为止，本套丛书已经从植物（《改变历史进程的50种植物》）和动物（《改变历史进程的50种动物》）的角度讲述了人类的历史。在本册书中，我们的讲述重点将是矿物。广义来说，有相当数量的天然及人工合成物质都可以被看作是矿物，比如金属、合金、岩石、水晶、宝石、有机矿物质、盐类以及矿石等。
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！新疆是充满融合美的同学：肩负中外交流重任，储藏油气支援工业发展。甘肃是班里的百变nǚ神：坐拥多样地貌时装，守护丝路艺术辉煌。陕西是历史课代表：怀抱深厚历史文化，在根据地谱写发展新篇章。宁夏是班里的养sheng达人：山河孕育塞上江南，战胜贫瘠建设家园。山西是班里的热血少年：大山大河滋养肥沃盆地，奉献煤炭温暖全国。翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！
本书是一本解析地球奥妙的书。 本书在科学事实的基础上，带你去揭开地球独特构造的神秘面纱，去领略令人困惑的自然异和人 神 莫辨的山海奇观，去探索深不可测的大洋之底。在地球疯狂的气象面前，在火山和冰川 地球那忽冷忽热的坏脾气面前，你还能镇定自若吗？假如在奇幻沙漠中，你偶遇了某些游走在荒野中的神秘动物，你会不会感到惊讶万分？本书将为你逐一解答。
作为人类现今所知的、宇宙中*存在生命的星球，地球能否算是星海中*特殊的存在？这颗已经诞生了45亿年的星球，究竟经历了怎样的变化和磨难，才演化出生命这一*为神奇的造物。 本书讲述地球的诞生和历史、地球结构、板块构造、地球 圈层 以及人类对它的影响，并教你如何像科学家一样仔细观察地球，欣赏这颗貌似平淡而又充满奇迹的行星。你将惊奇地发现：地球曾由一团红彤彤的熔岩变作一颗巨大的雪球；北极地区曾在高温下晒过太阳；整个地中海沧海变作桑田，化作沙漠又被洪水填满。而这一切，只是地球上发生的真正伟大奇迹的序幕，生命诞生才是45亿年里的真正高潮。在浩瀚的宇宙剧场里，地球或许只是一个极小的舞台，但作为我们迄今所知的*家园，我们有必要去重新认识它。
《 地球 系列：南极》是伊丽莎白 利恩所著的一本展现南极风貌的书籍。本书通过九个章节，带领读者从多个角度感受南极的神秘与魅力。从南极的地理位置和地图传说，到极地幻想和寻访极点的壮举，再到南极点的安家与环境变化的研究，本书旨在展现南极的冰封传奇和探索史诗，激发人们对未知世界的探索欲，以及对环境保护和可持续发展的思考。高清大图，展现南极之美。
生命给地球带来了勃勃生机。如何看待地球与生命之间的关系？世界环境科学宗师詹姆斯 洛夫洛克曾以希腊神话中哺育生命的大地之母盖亚之名，提出盖亚假说，认为生命会维持地球的宜居环境，使其适合生命持续的生存与发展。这个 好母亲 的形象获得了许多人的欢迎和接受，并在地球科学和大众文化中产生了广泛影响。 然而，本书作者、著名古生物学家彼得 沃德却提出了一个与盖亚假说截然相反的假说 美狄亚假说。在沃德眼中，生命就像希腊神话中杀害自己孩子的 恶母 美狄亚一样，既创造生命，又带来毁灭，加速包括自己在内的所有生命的死亡。如果任其发展，终有一天，地球上的生命会使适合地球生命存在的条件过早地终结。 在这本惊世之作中，沃德向读者证明，除了一次地球遭受撞击导致的物种大灭绝之外，所有物种大灭绝都是生命本身造成的。沃
《生生不息》系列囊括海洋、森林、河流与湖泊、草原与荒漠各大生态系统，从亚马孙丛林到西伯利亚，从美洲豹到食蚁兽，带你畅游各类动物栖息地，探秘1200多种动植物，一览生物圈的生命百态。展现自然界的神奇与绝美，培养孩子对自然生命的热爱与敬畏。 《生生不息：草原与荒漠》介绍了 草原、沙漠、苔原 三种生态系统，从地理、气候、物种和动植物习性等方面，为孩子呈现了 非洲稀树大草原、卡拉哈里沙漠、索诺兰沙漠 等多处草原景观，展示草原、荒漠上的各种生物关系。让孩子在探索草原、荒漠的生态奥秘的同时，领略草原的空旷和沙漠的浩瀚之美。
《生生不息》系列囊括海洋、森林、河流与湖泊、草原与荒漠各大生态系统，从亚马孙丛林到西伯利亚，从美洲豹到食蚁兽，带你畅游各类动物栖息地，探秘1200多种动植物，一览生物圈的生命百态。展现自然界的神奇与绝美，培养孩子对自然生命的热爱与敬畏。 《生生不息：河流与湖泊》介绍了 河流、沼泽、湖泊 等生态系统，从地理、气候、物种和动植物习性等方面，为孩子呈现了 墨累河、红树林沼泽、贝加尔湖 等多处水域景象，展现河流与湖泊中的各种生物关系。此外，新一代 AR技术 ，让孩子在探索河流、湖泊生态奥秘的同时， 纵观 立体场景， 互动 解救 动物，身临其境地感受河流的绵延与湖泊的静美。
《向南！向南！：中国人在南极》包含了许多中国入远行到达南极冰雪世界的故事。 轻松的笔调，亲身的经历，回顾了中国人建成*个南极科学考察站的艰辛和自豪，也带着我们回到上个世纪南半球风雪弥漫的日子，领略冰天雪地的寒冷和暴风雪的肆虐，近距离观察那里的企鹅、海豹、南极毛海狮以及众多禽鸟们，而且亲眼目睹科学家们在波浪中、在冰原上、在广漠的天空，探索南极奥秘的无比喜悦。 作者细致入微地刻画了中国科学家和海员们的精神风貌，同时也多角度地展现了各国科学家在南极的艰辛、真诚的友情和多姿多彩的生活。在他笔下，异国他乡，冰海雪崖，寂寞孤岛，也处处闪耀着令人着迷的光彩。 昨天的新闻，今天已成为历史。于是，《向南！向南！：中国人在南极》也是中国科技史上一个重大事件的珍贵回忆。
本书对俞源古村落的研究围绕着“村落人口、生产资料所有制、生产方式、集体经济、农户经济、典型人物和典型事件”等内容，以官修史书和先前研究成果为参照，系统梳理村落经济社会变迁的起点、历史线条、模型、规律和经验，研究当前村落经济社会发展面临的问题。本书首先对俞源古村落的历史沿革、布局结构和传统建筑活动进行考察，接着重点围绕古村落的土地制度、经济活动、组织制度和社会文化制度以及俞源古村落的价值、存在的问题和保护加以分析并对问题的求解。本书由周志雄、汪本学著。
地理是一门非常有意思的学科，不仅让人了解国界、首都、文化，而且让人更好地掌握世界*动态。《机敏问答 地理》一书能够扩展读者的知识领域，比如，非洲有多少个国家？哪里是澳大利亚的内陆？亚洲在哪里结束，欧洲从哪里开始？俄罗斯有多大？印度尼西亚有多少个岛屿？中东是哪里的中部？ 马修 托德 罗森伯格所著的《机敏问答 地理》一书能够激起人们对世界的好奇。什么叫做北磁极？世界的点在哪里？地球的转动有多快？世界上*的内陆国家是哪个国家？哪个城市是世界上的城市？七大海洋是哪七个？湾和海湾有什么不同？陆地是怎样变成沙漠的？世界上人口多的城市是哪个城市？世界上的瀑布是哪一个？ 读者可以在《机敏问答 地理》的21个章节中找到所有这些问题的答案以及1000个其他地理知识。第1章 第11章是有关地理的知识；第12章 第20
为培养高职高专高技能应用型旅游人才的实际需要，本书遵循高职高专教材“工学结合”的核心理念，充分体现了培养学生职业素质的高等职业教育的教材特点。全书共分十二个章节，除章绪论外，分别从地文景观，水域风光，生物景观，气象、天象与气候景观，历史古迹与建筑，宗教文化，民俗风情，文学艺术，旅游资源的开发、保护与旅游业可持续发展，中国旅游地理区划，中国十一大旅游区概述对中国旅游地理进行了阐述。 本书理论结合实际，图文并茂，深浅适度，可读性强，可作为高职高专旅游类专业学生的教材和教学参考书，亦可作为广大旅游爱好者的旅游参考书。
本书为 修复我们的地球 丛书之一。 修复我们的地球 丛书为一套讲述地球生态环境保护与修复的科普图书，主要面向广大青少年读者以及对生态修复感兴趣的非专业人士。 《走进热带森林》一册列举了世界各地热带森林的现状，尤其是大家*为熟知的亚马孙雨林。介绍了热带森林所面临的困境及这种困境形成的原因。作者着重介绍了人们为修复热带森林生态所作出的各种努力，他们为抵抗入侵物种、恢复受损地区以及为了子孙后代而保护热带森林的种种举措。
