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    • 物理定律的本性
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    • (美)理查德·费曼|译者:关洪... /2019-09-01/ 湖南科技
    • 本书是根据费曼教授在美国康奈尔大学所作的梅森哲讲座系列整理而成。物理学家是从直接从实验中找到自然律的吗?他们真的大胆地运用这些结果来探究未知并作出预言吗?或者他们只是发明这些定律并强加给现实呢?为了回答这些问题,费曼在书中概括了引力定律以及牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的伟大发现的共同主题,审视了作为自然的语言——数学与物理学的关系,探讨了守恒定律、对称性、过去与未来以及量子力学带来的概率和不确定性, 还展望了新的定律。

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    • 走近费曼丛书:费曼讲物理:相对论
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    • R.P.费曼 /2019-07-08/ 湖南科技
    • 《费曼讲物理:相对论》也是从 的费曼《物理学讲义》节选的六节有关相对论的物理课。即使是相对论的创立者爱因斯坦本人,对这个理论所创造出来的奇迹、这个理论的作用以及它的基本概念,也无法做出像费曼这样的解释。费曼的讲授不追求数学上的严格,也不落实于具体的应用,而是通过引人入胜的叙述,运用丰富而生动的例证,以及深刻而精辟的议论,透彻地讲解各种物理现象的本质和规律。

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    • 普通高等教育“十二五”规划教材 电磁场与电磁波
    •   ( 121 条评论 )
    • 金立军 主编 /2012-03-01/ 中国电力出版社
    • 《普通高等教育“十二五”规划教材:电磁场与电磁波》为普通高等教育“十二五”规划教材,主要介绍宏观电磁场分布和电磁波辐射及其传播的规律,以及电磁场与电磁波工程应用的基本分析和计算方法。《普通高等教育“十二五”规划教材:电磁场与电磁波》共分为9章,包括概述、矢量分析、静电场、恒定电流场、恒定磁场、时变电磁场、平面电磁波、导行电磁波、电磁辐射等内容,每章配备了思考题及习题,书末附有部分习题的答案。《普通高等教育“十二五”规划教材:电磁场与电磁波》可作为电气信息类专业的本科教材,也可供从事电磁场与电磁波相关工作的技术人员参考。

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    • 相对论 阿尔伯特·爱因斯坦
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    • 阿尔伯特·爱因斯坦 /2011-03-01/ 江苏人民出版社
    • 《相对论(全译彩图本·全新修订版)》是一部颠覆经典物理学观念的创世之书。它否定了牛顿的绝对时空观,认为空间不是平直的欧几里得空间,而是在引力场中弯曲的黎曼空间;时间也不是独立于空间的单独一维,它无时无刻不在空间之中,与空间构成一个统一的四维时空整体。 这是一部并非凭借双眼,而是用智慧发现并创建了宇宙新秩序的书。它揭示了宇宙所具有的超乎寻常的秘密;同时性的相对性;运动中的钟慢、尺缩效应;水星的近日点异动;光谱红移;引力场中时钟变慢等。 这是一部为航天科学、天文学等高新学科奠定了理论基础的书。它的质能公式E=mc2所显示的原子裂变的巨大能量,在成为新兴能源的同时,也变成了悬在人类头顶的达摩克利斯之剑。黑洞和暗能量的发现让我们开始接近宇宙的起源和终结。 总之,这是一部现代及未来科学伟大的奠基之

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    • 大学物理教学导引(第2版)
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    • 严导淦 主编 /2014-08-01/ 同济大学出版社
    • 严导淦主编的《大学物理教学导引(第2版)》是工科高等教育教材《物理学教程》(第2版)的配套教学辅导用书,按该书正文的章目顺序,系统地提供教学辅导内容。每章大体上由四个部分组成(除第0章、第18章外):学习指导(主要内容框图)、教学参考资料、习题解答及问题选解,不仅可以帮助读者梳理各章内容脉络,深入了解教材中不宜展开论述的一些内容和扩大知识视野,而且可以帮助读者熟悉和掌握解题思路、分析方法以及拓展思维空间。 本书与教材教学紧密配合,可以帮助学生强化基础知识和提高解题能力,也可以帮助教师备课、授课,不仅是全日制院校师生的教学参考书,而且也可供函授、夜大、网络教育和自学考试等各类成人高等教育的学生作为自学指导书。

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    • 费曼物理学讲义补编 上海科学技术出版社
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    • (美)费曼,(美)戈特利布,(美)莱顿 /2020-03-01/ 上海科学技术出版社
    • 《费曼物理学讲义补编》是对著名物理学教材《费曼物理学讲义》的补充。通过马修·桑兹的回忆以及对理查德·费曼、罗伯特·莱顿和罗丘斯·沃格特的采访,本书生动地呈现了《费曼物理学讲义》的成书历程以及加州理工学院的那段岁月。本书还收录了《费曼物理学讲义》的遗珠篇章——费曼在加州理工学院讲解过,但由于当时讲义资料遗失而未收录进《费曼物理学讲义》的章节。为了对讲义内容有更透彻的理解,书后提供了精彩的习题。

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    • 大学物理教程
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    • 上海交通大学物理教研室 编 /2011-01-01/ 上海交通大学出版社
    • 《大学物理教程》由上海交通大学物理教研室教师根据多年教学经验和实践编写而成。本书内容简练,重点突出,基础扎实。《大学物理教程》全书分为上、下两册。上册内容包括:力学、机械振动与机械波和热物理学;下册内容包括;电磁学、波动光学和量子物理。 《大学物理教程》为非物理专业的大学物理教程,可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书,也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

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    • 第一推动丛书物理系列量子之谜--物理学遇到意识 (美)布鲁斯·罗森布鲁姆 著,向真 译 湖南科技出版社【正版书】
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    • (美)布鲁斯·罗森布鲁姆 著,向真 译 /2013-04-01/ 湖南科技出版社
    • 量子力学获得了惊人的成功,至今没有一项理论预言是错的,然而量子力学还是显得迷雾重重。它告诉我们,物理实在是由观察产生的,并且这种“幽灵作用”能够在两个相距遥远的事件之间瞬时传递——无需借助物理力。从人类的角度来看,量子力学使物理学遭遇到意识问题。 本书描述了一些无可争议的实验事实以及量子理论对它们的公认解释,借助于风趣的故事和量子理论创立者们的趣闻轶事,用非专业术语浅显明了地阐述了现今各种各样的解释以及每一种这类解释如何遇到意识上的困境,同时介绍了近年来对量子力学的基础和奥秘的研究和应用的进展。 简言之,这是一本由资深专家用平实的大众语言撰写的,融亲身经历和当今理论前沿、技术前沿为一体的不可多得的枕边书。

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    • 大学物理学习题分析与解答
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    • 吴百诗主编 /2010-03-01/ 高等教育出版社
    • 本书是吴百诗主编的普通高等教育 十五 *规划教材《大学物理学》配套的教学参考书。本岀给出了教材中全部习题的解答。为了便于读者学习,书中还给出了每章的内容提要,并在每章配有数量不等的典型例题。 本书可供高等学校工科各专业作为教学参考书使用,也可供其他社会读者选阅。

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    • 现代分析测试技术 祁景玉 主编 同济大学出版社【达额立减】
    •   ( 1 条评论 )
    • 祁景玉 主编 /2006-02-01/ 同济大学出版社
    • 本书是面向21世纪的“现代分析测试技术”课程教材。本书系统、扼要地阐述了当今各主要分析测技术的基本原理、探测过程和处理技术。全书共十篇,内容包括:X射线荧光分析、X射线衍射分析、电子显微分析、紫外-可见吸收光谱分析、红外光谱分析、同位素比质谱仪及稳定同位素分析、综合热分析、粒度分析测量、有机元素分析及其在地质学中的运用、色谱分析。 本书除可作为理工科大学本科生、研究生的教学用书外,还可供相关专业的科研人员、工程技术人员和管理人员参考使用。

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    • 颠覆(迎接第二次量子革命)/科学与未来院士科普丛书
    •   ( 54 条评论 )
    • 郭光灿|责编:朱萍萍//姚培培 /2022-04-01/ 科学
    • 众所周知,人类即将跨入量子技术新时代。量子信息是如何发展起来的?能为我们的生活带来哪些新技术?年轻一代如何迎接第二次量子革命?诸多疑问,都能在本书中找到答案。 全书沿着量子理论发展的脉络,从“量子论”的诞生讲到两场世纪大争论,阐释了第二次量子革命的内涵和前景,介绍了量子计算等新技术的发展,通俗讲述了量子力学的基本知识,生动展示了量子信息技术的魅力,是难得一见的走进量子世界的导引书。本书融科学性、知识性和趣味性于一体,有助于社会大众了解量子世界从基础到前沿的全貌, 是大学生学习入门的重要读物。

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    • 大学物理学(第二版)习题解答与学习指导
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    • 施建青 /2019-04-01/ 高等教育出版社
    • 本书是与施建青教授主编的《大学物理学》(第二版)配套的习题解答与学习指导,并适当补充了部分扩展内容的习题。在编写过程中,作者贯彻重分析、简解答的指导思想,力求通过对题目的分析,使学生在解题之前,对相关的物理规律有进一步的认识;通过解题方法和技巧的介绍和运用,拓宽学生的解题思路;通过讨论计算结果来进一步明确物理意义。而对于解题过程,本书则力求简明扼要。 本书适合选用《大学物理学》(第二版)教材的师生作为教学和学习参考书使用,也可供其他高等学校理工科各专业的师生和社会读者选用。

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    • 万物的规则(从已知到未知)
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    • 田寒松|责编:刘霜 /2020-05-01/ 中国青年
    • 在人类历 ,每个时代的智者都希鲤能真正了解我们所在的宇宙,了解物质是什么,涧察宇宙运行的真实规则,但这注定是一个艰难的旅程。哪怕到了现代,当下的物理学知识也并不能圆满地解决所有问题。 满天的乌云,谜题就眼前,却悬而未决。 这是一本物理方向的科普书。对于历史中曾有的与当下物理学研究中的热点与难点,依经典物理学和现代物理学两条脉络,本书从头细数,并抽丝剥茧地进行阐释与比照介绍历 物理学思想的演变,旨在让读者 清晰地了解物理学的基本规律,也试图做出自己的一些努力。

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    • 简明普通物理学——面向21世纪普通高等教育规划教材
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    • 卢新平 编著 /2007-02-01/ 同济大学出版社
    • 本书是面向21世纪普通物理学课程改革和教材建设研究的成果,包括了作者长期教学实践积累的教学经验和教学研究成果,吸收了国内外*教材中的部分优秀内容,较大幅度地改革并简化了传统的普通物理学内容,在内容安排和处理等方面尤为注意学生创新能力的培养,全书分为三篇13章,分别讲述力、热、电、光、原子物理等方面的基础知识,内容紧紧围绕大学物理课程的基本要求,但在结构上有较大的变化:以时空、对称性概念为起点,以粒子与波、波粒二象性为线索,强调各知识分支之间的相互联系,力图构建一个现代化的、完整的、统一的、和谐的物理图像,以便让学生从整体概念上简单地、逻辑地把握整个物理学。 本书力求简明而不简单,以便让学生从整体概念上简单地、逻辑地把握整个物理学。中有颇多例题并且不少附有评注,有颇多英文习题,以

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