本书是《普通高等教育 十一五 规划教材 服装工程技术类精品教程》系列教材丛书之一，是以 十五 规划教材《服装结构设计》为基础，针对当前服装工程专业高等教育的要求和任务，认真总结近年来女装结构设计课程教学的经验，以及国内外服装技术的发展，在着重强调结构设计基本原理、基本概念、基本方法的同时，注重实际应用，将课程的理论科学性和技术实践性进行和谐的统一。本教材与《女装结构设计（下）》相互衔接，形成全面系统的女装结构设计知识体系，可作为高等院校服装工程专业的教材，也可作为服装企业技术人员的参考书。
《服装表演基础》以服装表演专 业的基本理论为基础，收集和吸收了大量国内外相关 资料，构建了服装表演专 业科学、规范的教学体系。本书共分为七大部分，系 统地介绍了服装表演和服装模特的概念；服装表 演的种类和形式；服装模特的形体和表演训练；服装 表演的化妆和发型以及服装表演的策划和组织， 重点拓展了服装表演的传播与推广理论。本教材结合 了全国部分高校服装表演专业教师积累多年的教 学与实践经验，用通俗的语言将服装表演基础的基本 理论、训练方法与内容，以及相关的基础性知识 表述清楚，具有一定的权威性、引领性和规范性。 《服装表演基础》适合于本科、高职高专服装表 演及相关专业师生使用，也可供从事服装表演策划和 编导工作 的社会人士参考。
方毅等著的《手绘服装款式设计1000例(配课件纺织服装高等教育十二五部委级规划教材)/设计全攻略系列丛书》把握时下服饰流行趋势，结合我国现有的教学特点，既注重专业基础理论的系统性与规范性，又重视专业教学的多样性和实践性。主要从款式图绘制的美学原则、款式构成、工艺表现、面料材质变现等方面讲述了服装款式图绘制的基本规律和方法，从生产实际出发，力求透析服装款式图绘制的实质。 《手绘服装款式设计1000例(配课件纺织服装高等教育十二五部委级规划教材)/设计全攻略系列丛书》书中附有大量的款式实例，每小节都有小贴士，提炼出本章节需要掌握的重点、要点，旨在加强巩固所学章节的内容和更好地认识、理解相关内容，从而拓展对专业设计工作的思考，为设计师的绘图练习及实践提供了相当宝贵的基础参考。
本书是一部完整的关于男装结构与工艺知识与技能体系的书，所涉及的男装款型基本涵盖了近现代男装的经典样式，服装款型准确规范，结构制图直观、量化，面料纸样图完整标准，图文并茂，易懂、实用，易于学习和理解。本书不仅可供服装院校师生作为相关课程的教材使用，还适合于服装企业的技术人员及服装打板爱好者的学习。
艺术和品牌表面上似乎离我们越来越近，但似乎文化的意义和内涵却又离我们越来越远。在当今这独特的读图时代，人们习惯借助计算机搜寻需要的资料，而忽略了艺术和品牌的文化意义，时装亦如此。时装品牌已经渗入我们的生活，很多人却对它熟视无睹……所以，李红梅编著的《20世纪时装设计艺术》的宗旨也就水落石出了——让品牌成为我们这个时代文化的重要组成部分；让时装艺术真正地渗入人心，深入生活；让我们服装设计专业的学生站在一个适度的起跑线上……
本书以年代为主轴分成八章，在20世纪所发生的主要风格基本以十年作一章，这是本书的重点。每章节包括四方面的内容：风格产生的相关历史背景、在服装上的具体表现（风格、造型、款式、色彩、图案、材质、配饰等）、产生后的流行演变、设计师对此风格的不同诠释。作者以时装设计的风格为切入点，选取影响当代时装设计的一些具有代表性的风格，对其各个方面做了细致、深入的剖析，理清其来龙去脉和发展状况，并结合设计师的作品进行分析。书中围绕一个风格，引用了大量的历史相关照片和设计师作品实例，力图完整和地分析此风格的具体内容，并提出了一些新的观点。 本书具有观点新颖、图文并茂、贴近潮流等特点，既有一定的理论高度，又通俗易懂。可作为我国高等院校服装设计本科和研究生教学用书，对从事时装设计、配饰设计、时装相关从
服装展示设计只是展示设计的一个方向。但服装在人们生活中的地位，以及服装产业在整个创意文化产业的地位是不容忽视的。服装展示包括展览展示、服装展演展示、服装终端销售场所的展示等。在这种状况下，本书主要针对服装终端销售场所的展示展开，以服装商业展览的展示设计为辅进行论述。本教材以图文并茂的形式、浅显易懂的语言文字给读者一条明晰的学习思路，不管是对学生还是从业人员，本书都非常有用。
服装设计基础教学旨在培养学生对服装设计全面认识的同时，达到启发学生的创造性思维，提高设计能力和艺术鉴赏能力为目的。本书的编写结合了作者多年的服装设计基础教学经验，着重于对服装基础理论和设计实践的阐述与分析，从*初的主题调研到*终产品的设计流程进行了系统讲解，其中包括服装调研与设计、服装设计元素、服装结构与工艺设计、设计表达、系列拓展等重点领域，综述了成为一名服装设计师所的理论知识和专业技能。 是一本很有借鉴意义的教材。
东华大学服装设计专业核心系列教材 纺织服装高等教育“十一五”部委级规划教材 服装产业素来是我国重要的支柱产业。今天的中国不再是世界服装的初级加工厂，已从“中国制造”走向了“中国创造”。中国的服装设计师、中国的服装品牌、中国的服装教育纷纷登上世界舞台，崭露头角。在服装产业繁荣发展的今天，无论是本土的还是世界的服装设计教育格局都出现了很多变革性的因子。产业环境对我国的服装教育提出了全新的要求，既要符合全球化、国际化的趋势，又要坚持本土化的中国特色。
本书侧重时装画手绘基础技法与多种实践风格的结合，围绕 时装画手绘表现 这一主题，以服装人体、着装、技法表现为重点，系统论述了人体比例、姿态、着装、面料和服装款式图的绘制方法以及多种材质与风格的手绘表现技法。书中丰富的手绘步骤实例和时装画作品为学生提供了多种可资借鉴的时装绘画表现形式与方法。学生可以通过本教材由浅入深，较快掌握运用手绘的表现形式完成时装画创作。
瑟瑞达·瑟蒙所著的《国际时装设计师调研手册集锦》对于服装行业的学生、教师以及设计师来说，都是一本非常宝贵的参考素材，探究了速写本调研手册在调研与设计过程中的作用，展示了不管是单件服装还是系列服装设计过程中概念是如何形成的。本书中的作品来自30多位服装设计师，展示了他们设计过程中的灵感来源、如何在作品中表达理念以及如何使用调研手册等。
服装产业素来是我国重要的支柱产业。今天的中国不再是世界服装的初级加工厂，已从“中国制造”走向了“中国创造”。中国的服装设计师、中国的服装品牌、中国的服装教育纷纷登上世界舞台，崭露头角。在服装产业繁荣发展的今天，无论是本土的还是世界的服装设计教育格局都出现了很多变革性的因子。产业环境对我国的服装教育提出了全新的要求，既要符合全球化、国际化的趋势，又要坚持本土化的中国特色。 服装设计学科是东华大学的特色学科。作为中国早设立服装设计学科的高等学府之一，学校以“崇德博学、砺志尚实”为校训，自觉承担起培养我国优秀服装设计专业人才、引导我国服装设计学科发展的重任。中国的服装设计教育从20多年前的借鉴与摸索期发展到如今的成熟与创新期，离不开我校几代服装设计学科专业教师的耕耘与奉献。
本教材是以 基于工作过程 的教学为指导思想，以提高学生的全面素质为目的，培养学生的职业能力为重点而编写的。针对服装专业教学的规律，根据服装行业的岗位工作学习职责，着眼于学生的知识和技能在工作中的应用，本书涵盖了从设计服装基础到服装设计工作过程中所需要掌握的知识，并且在传授学生知识、培养学生技能时，更注重引导学生如何思考、如何创新。参与编写本教材的多位教师不仅具有多年从事高职服装教育教学的经验，还兼具中外企业工作的经验。本教材采取模块结构，包括基础知识模块和分项实训模块，在教材的内容上更注重专业知识的基础性、系统性、规律性和实用性，一种更宽泛、更合理的教学形式，将企业中设计流程、生产程序、品牌策划等 工作过程 呈现在课堂上，架起了一座学校与企业直通的桥梁，真正做到 基于工作过程 的教
