在西方,自助旅游几乎是每一个年轻人的必修课,它不光是一种体味生命意义的方式,更是成长的必须,各地都有专门为自助旅行的年轻人设立的服务机构,旅行工具书更是品种繁多,信息详尽。而受各种文化和文化背景所限,中国的自助旅行服务系统还刚刚起步,阻碍人们自己出门旅游的主要原因之一是信息的匮乏。人们要实现一次自助旅行计划所需要的信息帮助非常迫切。网络和俱乐部已经并正在某种程度上起到一些作用,但一本完整和实用的工具书始终未能面市。
“唐风晋韵,名都太原”这八个字准确概括了太原2500年的历史地位,然而太原曾经作为中国“北京”的代表形象是什么呢?《画说山西:太原》用相当的篇幅勾勒了太原古城的历史,又用相当的篇幅图解了至今依然保存完好的我们民族的精华。古老经典的皇家园林晋祠,皇帝的避暑胜地、石窟遍布的天龙山,以凌霄双塔、明代牡丹传奇的永祚寺,现代城市建设的杰作、获联合国迪拜国际改善人居环境*范总序:华夏古文明山西好风光 序:唐风晋韵名都太原 太原:拥有2500年城龄的著名都市 台骀肇始太原 唐尧之都 桐叶封弟 天下王氏出太原 赵氏创建晋阳城 三家分晋 豫让刺赵 龙城太原 太原公子 无字碑 锦绣太原城 雁丘 吃醋 傅山治病 晋祠 皇家园林——晋祠 晋祠的瑰宝 晋祠三绝 周柏 难老泉 宋代侍女像 晋祠三大国宝建筑 圣母殿 献殿 鱼沼飞梁 晋祠三大名刻 《
《侠客行》“赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名……”去河北,感受燕赵大地那种古风尤存的任侠好义之气。现在的河北人虽少了古人慷慨激扬之气,却也淳朴豪爽,实在而低调。在河北旅行少了坑蒙拐骗抢。河北省还是全国兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海滨的省份。更不要说遍布河北各地的历史文物古迹。无论你是哪一类型的旅游者,你都能在河北找到你心仪的景色。《行走河北》(作者郭煜、郭炫)是一本介绍河北旅游的攻略书。
故宫旧称紫禁城,作为中国明清两代的皇宫,是所有中国人参观北京必须去的地方,也是所有外国人心目中东方古代文化的标志,没有2过故宫不算来过中国。关于故宫的书已经出版不少了,世界上几种常用语言中均出版过与故宫有关的介绍、专门著作或导游手册,或详或略,或厚或薄,不一而足。那我们为什么还要再出一本这样的书呢?编者翻阅完这些书籍后有一个感受,就是这些书或内容过分繁杂,像是为培训讲解员的教课书,或者是回家躺在沙发上休闲阅读的书;有些则过分简单,对于初次踏入故宫大门,迷失于黄瓦红墙中的游客来说,书上所说的东西与自已眼睛所看到的东西完全对不上号,走出故宫后心里还是一片茫然。我们不是经常看到很多游客手持故宫导览图莫辨东西,不停向人打听“珍妃井在哪儿”吗?所以,我们要编一本完全自助式的参观导游书,使
去山西,到根祖所在地寻根,在长城的脚下品味沧桑;在壶口的轰鸣中读懂华夏的风骨;看一个个晋商大院演绎人生百态;听一座座古建筑讲述尘封历史。 让太行的绝壁削去从都市里带去的浮躁和欲望,让塞北的朔风吹去现代生活带来的肤浅和迷失,那孔最不起眼的窑洞或许正是我们的精神家园。 让我们一起去感受,一起去领略山西的吧! 行走山西 到根祖所在地寻根, 在云岗石窟对东方的神韵和美顶礼摩拜, 在五台山领悟超凡脱俗的佛教文化。 看一个个晋商大院演绎人生百态, 听一座座古建筑讲述尘封历史。 在长城的脚下品味沧桑, 在壶口的轰鸣中读懂华夏的风骨…… 那孔最不起眼的窑洞或许正是我们的精神家园。 行走山西 被劫波度尽的遗存震撼得无语。五千年风雨,八千里云路, 令人在一夜之间变老,在一夜之间青春……
本书系根据所涉行政区域版图轮廓特点,精心构想描绘出其形象,凝练升华其文化寓意,再以相应的卡通形象为向导,站:陪同读者整体上浏览这"一方水土"的地理状貌、政区演化,以及这"一方人"的性格造型;第二站:陪同读者纵横穿行于这"一方水土"的历史文化和地域文化的广阔时空,以求具体了解;第三站:陪同读者深度体味与领略其自然景观和人文风情的撩人韵致,使之犹如身临其境;终,总体上呼应本书题目所意欲突出揭示的内涵,祈望读者有所触动,并继之以更深入的自由想象与生发。
《河北经典旅游景点日语导游词》是河北省旅游局为加大导游队伍建设力度,加速培养外语导游,配合日语导游资格考试而编写的一本日语导游培训教材,也是河北省旅游局奉献给日本游客的一份礼物。 《河北经典旅游景点日语导游词》由河北旅游职业学院刘启亮教授牵头,在中文版《河北导游词精粹》一书的基础上,结合日本游客的特点,简洁精炼地编写而成。本书的出版,既填补了河北省日语导游资格考试日语培训教材的空白,也给来河北旅游的日本游客提供一本具有很强实用性的旅游指南,同时也为各地的旅游从业人员提供了河北旅游的日文资料。本书的出版,也将起到对外宣传河北旅游资源,提高河北各地名胜古迹的知名度,进而促进河北旅游业发展的作用。 《河北经典旅游景点日语导游词》由河北旅游职业学院刘启亮教授、赵非副教授任主