《穷养富养不如用爱养:一个幼儿园园长的教育手记》可以为您打开一扇门,通过幼儿园孩子生活的真实案例,让您可以近距离地触摸到孩子的心灵,摘捉到他们发展的轨迹,这样,我们的教育就会少一份焦虑,多一份从容。牵着孩子的手,和他们一起走过曲折坎坷,坦然面对成长中遇到的问题和挫折;走进孩子的心,聆听他们内心的声音,了解他们,感受和寻找我们曾逝去的童真。渐渐地,你会发现,教育孩子其实可以如此从容。
《社区托育课程方案——观察记录》贯彻生活化、游戏化的理念,指导托育服务人员使用观察记录表,在一系列活动中有目的地进行集中观察记录,帮助他们深入了解每个婴幼儿的健康状况和各个方面的发展水平,以适时适宜地提供引导和支持,保证每个婴幼儿都能以自己的速度达到发展的目标。
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