现在，越来越多的父母开始关注孩子 阅读力 的培养。阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等品质能力密切相关，更是人生幸福力的基石。因此，尽早开始进行阅读启蒙，日益成为新生代父母特别关注的教育话题。这本书是《1000天阅读效应：0～3岁阅读启蒙及选书用书全攻略》的延续。 相较于《1000天阅读效应：0～3岁阅读启蒙及选书用书全攻略》更注重早期阅读启蒙的选书用书攻略，这本书致力于为3～4岁、4～5岁、5～6岁各年龄段孩子提供与其各项能力发展相当的分级阅读框架、选书用书攻略和详细的阅读指导。这个分级不仅有科学理论基础做底座，还有大量案例和实验做支撑。 那么，这本书可为广大家长提供哪些助力呢？ 助力1：助力家长快速学习儿童发展心理学硬核知识！ 助力2：助力家长结合发展心理学，为孩子提供与其各项能力发展相当的

《0~3岁亲子游戏图鉴》分为0~1岁和1~3岁两册，包括婴幼儿各年龄段身体发育参考，有对宝宝身体和心灵健康发育非常有益的162个亲子游戏，9首手指谣，15种亲子玩具制作，宝宝专属成长记录页，赠送可记录身高尺，留下宝宝成长过程中的点点滴滴。 这是日本儿童学科教授、育儿专家写给现代新手父母的亲子游戏书，不需要额外的专业指导，跟着书做可以轻松愉快地陪伴孩子游戏。通过这本书，你会发现想做好亲子游戏一点都不复杂，它会告诉你：不管是陪着宝宝睡觉，还是是照顾宝宝起居，带孩子出去散步，甚至在给宝宝换尿布的过程中，都可以当作游戏来玩！这样，可以减少你必须陪孩子玩耍的心理负担，和孩子一起享受有爸爸妈妈陪伴的快乐时光。还有，这本书不仅是属于妈妈的育儿书，也是给爸爸的加油书，请放松心情，尽情地陪着孩子一起玩吧！

本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰医生多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。全书共分为22篇，前半部分讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育。后半部分讲述了高危儿的概念和发育风险，以及干预方法、喂养指南等，其中包括高危儿通过早期干预预防智力低下、减少和减轻脑瘫的发生，以及早期发现孤独症和进行早期干预的方法等。书中内容针对高危儿父母最迫切需要解答的问题编写，让高危儿也能拥有最佳的人生开端。

《超好玩的思维训练书》由智力博士、教育顾问、思维导图专家和数学教师团队联合打造，风靡亚洲、欧洲等多个国家，汇集思维、图形、逻辑、计算等多种内容，多角度、全方位激活大脑细胞，不但能帮助孩子掌握全世界优等生都在用的思维方法，还可以逐步提升孩子分析力、计算力、判断力、创新力、逆向思维力等多种能力，是每一个渴望成功的孩子都不能不读的益智开发训练书。

《1岁宝宝的关键教养：1岁，安全感建立关键期》 1岁宝宝，他是从天堂掉下来的天使，他第YI次感受到疼、感受到无力、感受到无助，他那么害怕，以至于不能忍受你一秒钟的缺席，他那么依赖，想要全心全意和你在一起，这就是1岁的婴儿，他正在通过你的爱感受这个世界，在漫长的1岁，你就是他的整个世界。 1岁宝宝的心理特点是什么？需要通过别人对自己需求的满足来确定自己是安全的；需要通过触摸、品尝才能对某个事物建立直接的联系；需要通过频繁的重复来加深因果关系的建立，如频繁开关门等。那么我们应该怎样去照顾和引导1岁宝宝？根据第YI点，我们知道不能对1岁宝宝的哭泣采取不予回应的态度；通过第二点，我们知道不能阻碍1岁宝宝什么都吃的行为；通过第三点，我们知道不能厌烦1岁宝宝的重复行为 本书全面系统地讲述了1岁宝宝的心理特点

0~6岁早教游戏育儿计划 共分两册，分别是《0~6岁早教游戏育儿计划：实操宝典》和《0~6岁早教游戏育儿计划：高效能父母陪玩手册》。 《0~6岁早教游戏育儿计划：实操宝典》提供了易于操作的肢体动作、语言、艺术、社会性、构建等5大类400多个亲子游戏，既可帮助孩子开发各项基本技能，促进各种能力的发展，又能改善亲子关系，为家庭带来无穷乐趣。 《0~6岁早教游戏育儿计划：高效能父母陪玩手册》作为辅助说明，旨在帮助家长对早教游戏的理论基础以及功能性、科学性、可操作性有更加深刻的理解和认识。无论您是新手父母，还是育儿经验非常丰富的育儿高手，相信本书都会成为您*好的育儿工具。

《家庭中的蒙台梭利早教》一书根据蒙特梭利博士的教育理念，告诉父母如何使0～6岁儿童的身体和智力*好地成长，同时给予孩子习惯、性格等方面的培养，让孩子更加自信、独立。书中根据蒙特梭利的经典教育理论，融合孩子的敏感期特征，在特定阶段给予相应的刺激使在开发孩子某些能力和智力能取得事半功倍的效果，可以有效帮助孩子得到更加科学的发展，为其日后的校园生活提供全方位的帮助。全书包含近50种游戏方式和玩具制作、课程指导，寓教于乐，培养孩子互敬、友爱、尊重与合作的品质。

《婴幼儿早期音乐启蒙教育》旨在于用通俗易懂的语言与方式，介绍重要的早教理念，尽力弥补我国在理念转换期的空缺；补充我国音乐启蒙教育方面务实教程和实务操作教材的缺失。 本书的前五章，试从理论上对婴幼儿音乐启蒙教育进行探讨。 为了便于操作实施(乐曲不附总谱)，在每一个教案后面，都配以浅显易懂的目的要求，演唱、欣赏提示和动作说明。为密切配合上述音乐教育内容，便于参考和操作，本书精心制作了6张CD，可以供线早教机构、早教中心、幼儿园早教班的老师和家长使用。 ?

教育的根本在早期。早期教育是胎婴幼儿巨大潜能开发的“全脑教育”，是人生和人才的“基本素质教育”，是精彩人生和人才的“根系教育”。本书是“中国当代早教之父”冯德全30余年早教研究、实践的精华，是冯德全教授30年来最系统、最全面、最的早教读本。这是一本冯德全教授在30年早教研究和实践总结的基础上，根据当前早教的新需求，经过多次精心修改和调整，奉献给广大年轻父母的崭新的早教全书。本书包括养育心理生命、培养性格、发展视觉语言，共三篇，57讲内容，充分而又透彻地呈现出冯德全早教的精髓以及有立竿见影之效的早教方法。冯德全教授用风趣、幽默又发人深思的语言，带领年轻父母重新认识每一个天才般的婴幼儿，揭示婴幼儿神奇而巨大的学习能力，教会年轻父母抓住孩子成长的黄金早教期，用最正确、最省力、最见效的方法使

人才培养从何时开始呢？有的教育学家主张从胎教开始，而本书作者从遗传学、优生理论的观点认为：“妈妈在选择配偶时，就应想到此时也就决定了未来孩子的素质。”并强调指出：“任何孩子都有某种出色才能的萌芽，要靠父母去发现培育并使其茁壮成长”；而培养人才的关键又在于三岁之前，这三年的培养决定了人才的成败。

本书共分为四个章节有38个插花作品制作实例，分别有传统节日篇、西方节日篇和国际节日篇。以21个经典节日为题材创作了38个美丽大方的插花作品，制作步骤详细，图文并茂，一目了然。只要按照书中实例所介绍的方法制作，就能美丽的节日插花，无论是送亲人送朋友还是摆放家中都是不错的选择。