《人性的弱点》为戴尔·卡耐基经典之作,于1937年首次出版,80年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。亦言翻译的《人性的弱点全集(完整全译本)》汇集了成功学大师卡耐基的思想精华,深刻剖析了人性中的弱点,同时引用了许多名人及普通人的真实案例;讲述了他们如何通过学习书中的内容,以尊重、理解、真诚为基石,改变自己为人处世的态度,提高语言沟通能力并增强自信,从而获得他人的信任甚至影响他人,然后取得成功。
本书为卡内基励志经典丛书之一,人类出版史上的奇迹,20世纪以来最的励志经典,永远不要奢望让世界来适应你,你对了,世界就对了。不为人知的林肯故事,从卑微、怯懦、挫折和失败婚姻中走出来的美国人心目中最的总统。
你知道吗?其实我的教室有魔法哦,上课的时候,不管心里默念什么愿望,都会实现!可是考试的时候,我却傻眼了。我的知识都被坏魔法师偷走了,这可怎么办呀! 《上课我要更专心/我有学习好习惯》让孩子明白认真听课的重要性,书中还提供了保持专注的好方法,帮助孩子适应小学课堂。提高听课效率,让学习事半功倍。
克劳迪奥·纳兰霍是九型人格界最有影响力的导师之一,但由于此前其作品从未见诸中国,以致不为国内九型爱好者所熟知,这不得不说是个遗憾。此次引进的《九型人格进阶版》,是纳兰霍毕生最重要的作品,汇聚了他和弟子四十余年的研究成果,现在已经出到第9版。它也是国内第一部全面、系统、实证讲述各种副型的著作。从言简意赅的理论解说,到各位亲历者(其中不乏国际有名九型人格大师)的现身说法,此书清晰而有趣地呈现出各种副型的本质、特征,以及他们的自我成长之旅。由这些人的经历,你将能更好地把握自己所属性格类型,促成自我的蜕变,抵达人生的圆满和幸福。
你知道吗?其实我的教室有魔法哦,上课的时候,不管心里默念什么愿望,都会实现!可是考试的时候,我却傻眼了。我的知识都被坏魔法师偷走了,这可怎么办呀! 《上课我要更专心/我有学习好习惯》让孩子明白认真听课的重要性,书中还提供了保持专注的好方法,帮助孩子适应小学课堂。提高听课效率,让学习事半功倍。
《人性的弱点》为戴尔·卡耐基经典之作,于1937年首次出版,80年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。亦言翻译的《人性的弱点全集(完整全译本)》汇集了成功学大师卡耐基的思想精华,深刻剖析了人性中的弱点,同时引用了许多名人及普通人的真实案例;讲述了他们如何通过学习书中的内容,以尊重、理解、真诚为基石,改变自己为人处世的态度,提高语言沟通能力并增强自信,从而获得他人的信任甚至影响他人,然后取得成功。
面对纷繁复杂的社会,我们每个人都感受着相似的压力,横的空间压力,纵的时间压力,交叉的人际压力,流动的信息压力。有时生活好像就是一团乱麻,千丝万楼无从捋清。 本书的作者对此非常了然,他身处高位,比常人承受更大的压力,但是四十多年的成功实践,使他总结出一套行之有效的方法,使原本凌乱、无序的生活和事业变得富有规律、富有组织性。作者从如何管理时间、如何管理空间、如何管理金钱、如何管理文件和信息、如何避免别人对你的干扰并且有技巧地说不、如何制订长期计划、短期计划和实施方案,如何使你的生活富有组织性等等多方面来阐述生命的秩序性问题。作者在解释这个大而深奥的问题时,采用了一各最为简单、明了的方式。他记述了很多的小故事,给出详细的事情清单,细致到旅行前要带上两双相同的袜子,这一点充分反映
九型人格理论将人与生俱来的性格概括为九种类型主义者、爱心大使、事业实干者、艺术家型、学者型、忠诚型、享乐型、领导型、和谐型。无论你是哪种人,都能在九型人格中找到自己的位置。
对小学生而言,养成良好的行为习惯比取得优异的学习成绩更为重要。《好习惯是这样养成的》取材于基层学校多年的实践案例,阐述了如何从学校、学生的实际情况出发,以培养学生的行为习惯为突破口,全方位培养学生的良好行为习惯,进而打造文明校园、和谐校园,提升学校办学水平。《好习惯是这样养成的》由王桂欣主编。
人性弱点时时刻刻都在妨害着人们的生活、情感、事业、人际交往,阻碍人们走向成功。本书总结了60个生活中常见的人性弱点,通过一些典型的现实案例,深入剖析了这些弱点给人们造成的危害,启发读者对自己身上潜伏的弱点进行全面深刻的认识和审视,并引以为戒,加以克服,减少和避免这些弱点给自己的生活和工作造成不必要的挫折和损失,从而充分发掘潜藏在自身内部尚未利用的优势,开创美好幸福的成功人生。
你知道吗?其实我的教室有魔法哦,上课的时候,不管心里默念什么愿望,都会实现!可是考试的时候,我却傻眼了。我的知识都被坏魔法师偷走了,这可怎么办呀! 《上课我要更专心/我有学习好习惯》让孩子明白认真听课的重要性,书中还提供了保持专注的好方法,帮助孩子适应小学课堂。提高听课效率,让学习事半功倍。
这九种人格类型按照九角形排列,彼此相近、相似,并在紧张和放松的情境下相互转化。每种人格类型都秉持不同的原则,并在此基础上形成自己独有的关注点、压力源和动力源。根据每种人格类型的特点,丹尼尔斯和普赖斯有针对性地为每种人格类型设计了一套实用性练习,以帮助每种人格类型更有效地集中自己的注意力,摆脱限制性的习惯与行为,从中实现良好的自我发展与和谐的人际沟通。
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