本书以国际交往活动中的各种礼仪规范为主线,梳理了礼仪与国际礼仪发展的历史脉络。对礼仪与国际礼仪的产生、形成和发展,以及礼仪与国际礼仪的概念、特征和在现代国际交往中应遵循的礼仪基本原则进行了分析和学理化的探讨。在此基础上,本书分别对国际礼仪主体的形象礼仪、服饰穿戴礼仪、国际交往中的交流与沟通礼仪、外宾的接待礼仪、涉外宴会礼仪、外交外事礼仪进行了比较深入的分析和比较全面的介绍。书的最后讨论分析了风俗与禁忌的概念,论述了如何处理风俗禁忌同国际礼仪关系的问题,并向读者介绍了世界主要国家和地区具有特点和代表性的风俗习惯和禁忌。 本书既可作为大专院校学生使用的教材,也可作为广大青年朋友的通俗读物。
在外事活动中,每个人都代表着国家的形象和民族的尊严。所以,在接触和接待外宾时我们应处处体现“礼仪之邦”的风范和气节。我国素有“礼仪之邦”的美誉。自古以来,讲“礼”重“仪”在华夏子孙的社会生活中,就一直处于至关重要的地位。随着时代的发展、社会的进步以及与人交往的日益频繁,礼仪成为现代社会中人们生活不可缺乏的重要部分。学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高公民精神文明水平,促进社会交往和国际友好往来,具有重要的现实意义。“富贵而知好礼,则不骄不淫。”建设小康社会和构建和谐社会需要我们学礼、懂礼、守礼、知礼、用礼。为使人们能够更好地了解、学习、掌握和正确地运用礼仪,我们编写了这套“礼仪常识”丛书。丛书对社交、商务、政务、仪典、涉外和服务等方方面面的礼仪知识进行了详尽的介绍和阐述,融知
本书以国际交往活动中的各种礼仪规范为主线,梳理了礼仪与国际礼仪发展的历史脉络。对礼仪与国际礼仪的产生、形成和发展,以及礼仪与国际礼仪的概念、特征和在现代国际交往中应遵循的礼仪基本原则进行了分析和学理化的探讨。在此基础上,本书分别对国际礼仪主体的形象礼仪、服饰穿戴礼仪、国际交往中的交流与沟通礼仪、外宾的接待礼仪、涉外宴会礼仪、外交外事礼仪进行了比较深入的分析和比较全面的介绍。书的讨论分析了风俗与禁忌的概念,论述了如何处理风俗禁忌同国际礼仪关系的问题,并向读者介绍了世界主要国家和地区具有特点和代表性的风俗习惯和禁忌。本书既可作为大专院校学生使用的,也可作为广大青年朋友的通俗读物。
本书以国际交往活动中的各种礼仪规范为主线,梳理了礼仪与国际礼仪发展的历史脉络。对礼仪与国际礼仪的产生、形成和发展,以及礼仪与国际礼仪的概念、特征和在现代国际交往中应遵循的礼仪基本原则进行了分析和学理化的探讨。在此基础上,本书分别对国际礼仪主体的形象礼仪、服饰穿戴礼仪、国际交往中的交流与沟通礼仪、外宾的接待礼仪、涉外宴会礼仪、外交外事礼仪进行了比较深入的分析和比较全面的介绍。书的讨论分析了风俗与禁忌的概念,论述了如何处理风俗禁忌同国际礼仪关系的问题,并向读者介绍了世界主要国家和地区具有特点和代表性的风俗习惯和禁忌。本书既可作为大专院校学生使用的教材,也可作为广大青年朋友的通俗读物。
圣人孔子是什么人呢?孔子是距今2500年前的一位哲学家,是人类历史上圣人之一。孔子出生在古代中国的鲁国,他从30岁开始带领弟子周游列国,积累了丰富的知识,50岁以后当上、了鲁国的大司寇。大司寇相当于现在的国家大法官。他一生中,总共拜见了72位君王,到了68岁时回到故里,他一边整理古代历史文献,一边继续教书育人,直至去世。《孔子(仁爱与礼仪的故事)》内容的主旨大多来自《论语》一书。在《孔子(仁爱与礼仪的故事)》中,我们将以当今社会为背景,用现代故事鲜活地展现孔子的理论。希望本书能够成为少年儿童的良师益友,相信小朋友们能够从中领会孔子关于仁爱、忠信、智勇、礼仪、孝悌等方面的思想。
本书的目的是帮助刚到美同的,或者是准备到美国去的中国人了解美国人的日常礼仪,以便有得体的言行举止,免除不必要的误解。全书采用中英文对照形式,使读者在学礼仪的同时又学了英语。本书内容丰富、例子生动、文笔流畅、可读性强,可以用作了解美国人日常礼仪的参考书。英语部分适合有中破英语程度的读者使用。可以用作高等院校的英语选修课,也可以用作去美国前补习英语的或参考书。