意林合订本,小故事大智慧,小幽默大道理,小视角大意境
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Me 5 模型是由哈佛大学优秀学子结合中国和美国教育现状提出的提高专注力的模型。 本书采访了藤校的5位学霸。每一个学霸故事围绕Me 5 专注力模型的一个维度展开。采访从家庭背景、成长经历、留学体验几个方向入手,详细地介绍每一位学霸的父母给予他们的引导和教育,以及他们在遇到问题时,如何不断优化自身以更好地实现自己的梦想。 本书通过鲜活的案例为学生的学习、成长提供借鉴,为家长提供教育模式的参考。同时,也提供了提高专注力的有效解决方案,读者可以根据书中阐述的内容进行练习,提高大脑的灵活性。
学会自己长大 系列是一套关于青少年自我认知与成长的书,力求向大家展示一个全新的思考和成长体系,是北大博士为中国青少年量身打造的自助成长手册。 《学会自己长大①如何成为更好的自己》分为六个部分。在前五个部分探讨与自己相关的五类问题 如何认识自己、如何看待学习、如何处理自己的情绪、如何管理自己的行为与如何设定目标面对未来;在第六个部分主要分享让自己变得更好的五个方向,每个方向都有具体的行动建议。成长就是要成为更好的自己,而自己才是一切的根源!
对于大部分以高考为目标的中国学生的来说,学业和职业之间存在一条巨大的鸿沟,个人发展以大学为界,被分成泾渭分明的两段。这就导致学习时不知道为什么而学,毕业找工作时又对自己的兴趣、优势、理想职业毫无概念,以至于在人生的岔路口频频决策失误,多走很多弯路。这一问题在新高考时代将会越发凸显。 本书是一本写给青少年的职业启蒙书,旨在解决这一困扰中国学生和家长多年的痛点,试图为中学学业、大学专业、未来就业搭建一个贯通的桥梁,帮助青少年感知完整的个人发展脉络,从而在文理分科、新高考选科、志愿填报、求职就业、升职加薪等关键人生节点,做出有利决策。 本书特别强调个人发展的 主动性 和 科学性 策略性 ,全书涵盖35个主题,以问答形式呈现,涉及职业本质、薪资密码、专业选择底层逻辑、个人优势和兴趣的发
????本书是国内*本研究高校毕业生就业状况监测问题的专著。本书从高校毕业生就业工作的实践出发,充分吸收和借鉴了国内外的相关研究成果,不仅对高校毕业生就业状况监测体系进行探索,而且就高校毕业生就业质量监测、就业状况监测方法、就业状况监测分析方法等展开了深入研究,还辅以国内外的相关监测个案。本书理论与实证紧密结合,思路新颖、结构严谨、分析深入,对于高校毕业生就业状况监测的理论发展与实践创新具有重要的指导意义。
在读书的过程中,父母只能起到一定的引导作用,真正投入学习并为之努力的是孩子本人。 时代在不断进步,不会学习、不懂学习、放弃学习,就很容易被社会淘汰。只有主动学习,并习得一技之长,才能提高自己的竞争力,将来才能更好地立足社会。 该书从 为何要读书 引入,突出了读书的目的性和重要性。然后,从读书习惯的养成和读书方法的掌握两方面进行详细介绍,为孩子们提供了众多提高读书和学习效率的好方法,比如,确定目标,提高专注力,勤奋努力,做好时间管理,等等。 青少年是未来的希望,青少年时期也是学习的关键时期。只有在这段时间学会读书、善于学习,才能汲取更多的知识,取得理想的成绩,为将来的人生打好基础。
《中学生物教学》杂志精选十余年来全国各地老师对中学生物教学热点问题的互动,集中反映当今中学生物教育和教研的思想、方法等。这些互动激发了生物教师专业成长的发展欲、求知欲、解惑欲和分享欲,鼓励教师们相互学习、相互促进,对生物教育的发展起到重要作用。