绝大部分青春,我们献给了学习。 想去K歌时,我们被忍了。 想去旅游时,我们被忍了。 想谈恋爱时,我们被忍了。 想做点生意时,我们被忍了。 有创业想法时,我们被忍了。 …… 这本书用自然、正常的人话,为“恰同学少年”的广大学子讲解学校,学习,男女,人生等命题,将会唤起你对这些老概念的新思索,开创全新的学习时代。
《乐在其中》共分为九个篇章,概况起来就是“九乐”,分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究,以飨读者,也是对执教者的肯定,希望能帮助执教者提升课堂教学能力。
《中小学轮滑教学理论与实践》在编写过程中,紧密结合当前体育教学改革和轮滑教学需要的实际,汲取其他轮滑读物的优点,着重于轮滑课程教学的指导,并且与“轮滑教学”公众平台相结合,以期全面的辅助体育教师完成轮滑课程的教学工作。
年轻人在成长过程中,常常面临理想与现实、情感与理智、自我意识与社会需要等多重困惑。本书从认识自我写起,用极具亲和力的语言讲述了青年人如何加强性格修养、提高自身素质、适应从校园到职场的转变。书中既有作者少年时代的经历,也有多年职场奋斗的感悟,作者将其娓娓道来,帮助年轻读者在纷繁的社会浪潮中迈向更成熟、更成功的人生。
《教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2015年,《教师月刊》全新改版,以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。