“百部青少年爱国主义教育读本”，围绕爱国主义教育的核心价值观，对广大青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育．寄望让孩子的心灵之镜更明亮，让年轻一代的精神家园更美好!

感恩父母，给了我们奇妙无比的生命，从呱呱坠地到走向成熟，伴随着父爱和母爱的阳光雨露。父爱，似一坛陈年老酒，历久弥香，醇厚绵长。母爱，似一首江南吴歌，柔和婉润，萦绕心田。感恩父母，让我们拥有绚丽多彩的人生，在泪水中映照欢笑，在挫折时拥有勇气，在成功后继续前行。

感谢生活给予我们智慧，感谢时间给予我们回忆；感谢成功给予我们欢笑，感谢失败给予我们经验。懂得感恩的人，必定是天下最富有的人。 本书精选了近100个适合中学生阅读的感恩故事。这些来自平凡生活中的记录，虽然朴实无华，平淡里却蕴藏着真情的力量和温暖的感动。本书让中学生在轻松阅读中学会宽容、学会感恩、学会珍惜，拥有善待自己、关爱他人和热爱生活的良好品质。 它告诉你尘世的温情，人间的善良，家庭的温暖，社会的关爱；它告诉你什么是真善美；它告诉你幸福来自于人的内心，来自人与人之间的互助、体贴、谅解。体味无言的感动，感谢生活，感恩人生，收获生命中真正的快乐。书中100个故事，带给你100次温暖回味！

张新欣主编的《AQ——激励孩子勤勉上进》作者诚邀教育专家精心编排了“启迪”栏目。“启迪”从不同角度，以读者的视角写成，帮助学生在轻松的阅读中得到有益的启迪。《AQ——激励孩子勤勉上进》青少年朋友会对这套图文并茂的精美图书爱不释手，同时，青少年朋友人生羽翼会在这些经典的故事中渐渐丰满！

通过理财来赚钱，真的那么容易？富人们究竟要得到多少钱才会满足？诸闰景老师围绕大众对钱的普遍认识提出了一系列独到的观点。《懂钱的孩子不会变坏》将从这些观点出发，探索经济教育的新模式，其核心内容是让孩子正确认识生命的价值，即认清和了解自身真正的需求和欲望是什么，然后再考虑该如何制定相应策略来实现这些需求和欲望。 钱是连结父母和子女的重要纽带，如果处理不当，钱也可能蜕变为只是勉强维系冷漠人际关系的一个堡垒。很多时候，人与人之间的关系也会因为钱的介入而变得日渐疏远。《懂钱的孩子不会变坏》中揭示的经济教育将颠覆钱的现有地位：作为构成和点缀生活的重要媒介，钱也可以架起家人间相互沟通的桥梁，钱和购买行为也同样能够成为承载着美好故事和回忆的语言。 要想达到这一目标，父母首先必须合理运

《红军的故事》是“百部青少年爱国主义教育读本”之军旗飘飘系列之一，由杨江华编著。 《红军的故事》编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。

《西柏坡的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。

“廉”是中国古代思想史上一个非常重要的概念。清正廉洁，也是中华民族传统美德以及中华民族传统文化的重要组成部分。“廉”的意思就是不索取，强调对本来不属于自己的东西不能要。 中国从原始社会末期即开始倡廉。西周时，周王把廉洁作为考察奖惩官吏的重要项目；秦始皇统一中国后，廉政建设成为考核官吏职守的重要标准；到了明清两代，英明的君主更是煞费苦心地给众官吏们树立清官典型，做到“廉以立志，廉以律己”。 中国历代的很多仁人志士正是以清廉为节操，在历史舞台上留下了光彩夺目的一百，被后人歌颂为清官廉吏。“晏婴尚俭拒新车”“吴隐之笑饮贪泉”“狄仁杰廉明断案”……这些都是清正廉洁的率先垂范的典型。 对于我们来说，廉的品德是不可缺少的，干干净净做人，踏踏实实做事，可以使我们赢得别人的信任和尊重，稳稳

1948年9月至l949年1月，中国人民解放军纵横开阖，历经142个烽火日夜，歼灭了国民党赖以维持统治的上百万军队，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。三大战役既是决定中国前途与命运的大决战，又是20世纪世界战争史上的空前奇观。

《韶山的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少

勤劳节俭就是热爱劳动，勤奋工作，珍惜劳动成果，在日常生活中厉行节约，注意俭朴，不铺张浪费。 勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是中华民族宝贵的精神财富。勤劳节俭连同其他美德，在中华民族悠久的历史长河中源远流长，代代相传。中华民族正是因为有了这些美德、这些传统，才得以生息繁衍，才得以不断发展，才能够屹立于世界民族之林，才能使人类的精神宝库璀璨夺目，熠熠闪光。 俗话说：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。”我国劳动人民在长期的实践中懂得了勤劳与节俭的辩证关系，他们既能吃苦耐劳，又能克勤克俭。勤劳与节俭是一对孪生兄弟。古往今来，历史的前进，社会的发展，人类物质财富的积累，人民生活水平的提高，哪一点、哪一个环节能离开勤劳与节俭？ 悠远的古代，为我们留下了无数个勤劳节俭的典型，在

感恩是生活中的智慧。给孩子一颗感恩的心，孩子便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人；给孩子一颗感恩的心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者决处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报；给孩子一颗感恩的心，就能对别人对环境少一份挑剔，而多一份欣赏；给孩子一颗感恩的心，就能赢得别人的喜欢。本书系青少年读物，收录了多则经典的感恩故事，每则故事附感恩寄语，使孩子们从中得到启迪和感悟。

《新四军的故事》是“百部青少年爱国主义教育读本”之军旗飘飘系列之一，由杨江华编著。 《新四军的故事》讲述了：东进、东进，我们是铁的新四军！八年抗战，由南方八省游击队改编组成的新四军，在华中大地上浴血奋战，为抗日战争的胜利建立了不朽的功勋。

九十三年的风霜雨雪，冲刷掉许许多多的记忆，为沉寂的岁月蒙上时光的灰尘。然而，五四是不朽的，九十三岁的五四依然年轻。五四是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱的悲哀交汇点。“爱国、进步、民主、科学”的光芒由这里肇始起源，它开启了中国现代历史的大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。

《清华送给青少年的礼物》从清华大学所具备的精神和气质出发，从青少年应该具备的十二个品质切入，分别阐述这些品质对青少年的影响、作用和帮助，以及如何认识、理解、获取、培养这些的晶质。在正文的论述方面，既有提纲挈领的理论阐述，也有生动、鲜活、贴切的清华事例加以佐证，同时还结合当前社会的种种现象做进一步的深入探讨，希望能够让青少年从中得到启迪，对自己和社会有一个全面、理性的认识，找到自己的准确定位。

《瑞金的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少

责任心是每个人必须具备的良好品质。也是一个人的崇高荣誉。每一个拥有良好品质的人都必须靠这种持久的责任心来维系。没有坚定的责任心，人们就容易在逆境中跌倒，在各种各样的引诱面前不能自持。而一个人真正具备了牢固而持久的责任心，软弱者也会变得坚强，在逆境中也会平添勇气！ 仔细阅读本书，它将唤醒你的责任心。让每一位青少年勇担责任，把握自己的未来！

九十三年的风霜雨雪，冲刷掉许许多多的记忆，为沉寂的岁月蒙上时光的灰尘。然而，五四是不朽的，九十三岁的五四依然年轻。 五四是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱的悲哀交汇点。“爱国、进步、民主、科学”的光芒由这里肇始起源，它开启了中国现代历史的大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。

“知识就是力量。”这句名言被越来越多的事实所证明。 要想求得真正的知识，必须经过认真的实践。 我们的祖先就已经认识到了这一点，他们苦口婆心地奉劝人们在求知时要循序渐进，持之以恒，并不断地在实践中 总结提高。满足于一知半解或在学习上浅尝辄止，常常会吃大亏。 古人认为认识外界不能凭主观臆断，不能用主观代替客观，不能以想象代替现实。如果闭眼不看客观事实，按想当然办事，最后只能身败名裂，贻笑天下。 古人认为实践是检验真理的标准，任何知识只要拿到实践中检验，便会知其是否正确。 在这本书里，我们的祖先通过讲故事的形式，让我们明白了这些道理。它妙就妙在让我们在读故事的同时，不经意地受到启发，心悦诚服地接受这些道理和方法，指导自己，从而在各个领域里取得超凡的成就。 求知重行其