我们活在一个和平的年代，却也时时置身于危险之中。 我们每天早上睁开眼，都该庆幸自己还活着。地震、台风、火山喷发或者海啸并不曾在午夜打扰我们安睡…… 我们吃完早餐，安心出门去上学上班，这时我们该庆幸我们还活着。我们的煤气灶没有爆炸，我们的家用电器没有漏电，我们的食物健康卫生…… 我们或坐公车或步行来到学校，坐在教室开始一天的课程，我们该庆幸我们还活着。虽然上学路上交通拥堵但至少没有发生车祸，我们在路上也没有遇到抢劫偷盗拐骗，没有遇到一切会伤害我们的人……在种种不可测的危险中，活过了一天又一天。但是，有一天，

是否枯燥的哲学与伦理著作早已使你厌烦，而你又找不到一本合适的书？ 如果你抽不出很多时间来细细阅读一本书，你在为生活奔波之余，在纷繁复杂的观点中无从取舍，那么，你一定会需要这样的一本；它颂扬一种积极向上的价值观，令你在多歧的人生路口能够选择正确的道路。作为一个整天忙碌的现代人，你是否曾有这样的体会：这个世界错综复杂又变化太快，生存于世，有时会感到茫然而无头绪，有时又会觉得人生荒谬得没有意义……作为一个爱思考的人，你是否经常会不由自主地去思考人生的目标与方向，价值与意义……翻开本书，你将领悟到许多的人生哲理。 本书颂扬一种积极向上的价值，从14个方面阐述了人生中的智慧，令你在多歧的人生路口能够选择正确的道路。揭示了人生中的一些重要道理。在本书中，这些故事与案例独自成篇，而又分门别

小时候看过一则民间故事，题目叫《三根金头发》，说的是一位老爷爷得了不治之症，必须要取得仙女三根金头发才能治好。但是找仙女要爬火山，越过虎狼横行、蛇蝎丛生的荒岭，渡过漩涡暗礁的冷海，才能到达仙人岛。见到仙女后要通过三个问题的考试才可把金头发拿走。老爷爷的儿子全都做到了，拿回了金头发治好了老爷爷的病，自己也得到了幸福。故事暗寓了一个道理，只有通过了生存考验才可能取得终生幸福。可是，我国青少年的安全防范意识和生存能力却并不容人乐观。某年有关部门举办了一次夏令营活动，邀请了日本、韩国和某西欧国家的小朋友与我国的学生一起进行野外拉练，结果我国的学生有的掉队，有的半路退出。现实是何等严峻!已故的*主席说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”青少年是正在成长的未来一代，

“先学会生存，才能学会生活。”对于哈佛大学这样的百年名校来说，培养学生的生存本领远排在教授具体的知识技能之前。现今，生存竞争如此激烈，但成功的人生并非难求。只有拥有杰出的本领，才能游刃有余地面对各种机遇和挑战，比别人更快地获得成功。 “赠人以物，予人以钱，不如送人以言。”本书浓缩了哈佛大学300年来积累的人生智慧的精华，从自我定位、终身学习、把握机遇、善待情感、统筹时间、团结合作、培养口才、人际交往、塑造形象、控制情绪、发掘潜能等方面，总结出哈佛教给学生的15种本领，旨在指导广大青少年练就出众的本领，为将来适应社会、迎接人生挑战做好充分的准备。