《牛津立法研究手册》是一本关于立法机构和立法研究的手册。手册概述了立法研究的理论方法，包括形式建模法，特别是博弈论方法。手册考察了议会内部的社会关系(内部关系)和议会与社会之间的关系(内部-外部关系)，以及立法类型方法和分类方法的历史演变，快速发展的立法研究方法和技术，政治行为和立法记名投票，在立法机构内辩论和审议的作用，以及立法研究的调查和访谈方法。手册还讨论了候选人选举及其对立法政治的影响、选举制度与立法行为的关系、选举制度的心理效应、立法职业对立法能力的影响、立法组织的内部结构和规则、两院制与立法委员会的意义、政党团结与纪律的联系、利益集团与议员的关系。此外，手册还探讨了欧洲议会的演变、拉丁美洲的立法政治，以及中欧和东欧新兴民主国家立法机构的力量等问题。

本手册聚焦人工智能与法律之间的诸多议题。从场景上看，涵盖司法人工智能、自动驾驶汽车、生成式人工智能、医疗机器人、人脸识别、个性化推荐等应用形式；从主题上看，涉及人工智能的法律人格、侵权责任、数据保护，合同履行、公司决策、算法共谋、知识产权保护、算法歧视、技术性失业、立法与伦理监管等热点问题；从视野上看，比较中国、美国、英国、德国、法国、意大利、日本等应对之策；从学科上看，横跨法学、政治、经济、社会、科技、伦理等多个学科。手册视野辽阔、观点新颖、素材丰富、法理深刻、语言质朴，很好地展示了全球人工智能法治领域的前沿研究成果。

全书共分为十一章，分别论述了国家监察权的内涵、国家监察权的构成、国家监察权的运行原则、国家监察权配置、国家监察法律关系、国家监察正当程序、国家监察程序衔接、国家监察权力监督、国家监察权力运行配套机制与监察行为司法审查等多项内容。 从内容来看，作者的理论视野较为宽泛，研究内容的范围涵盖了监察权运行的各个方面。 从问题意识来看，作者准确抓住了 三驾马车 模式 三者各自为政，边界不清，职能重合且没有统一标准，缺乏统一指挥；存在着同体监督、党纪断层、资源分散等问题，涵盖对象不周延，难以做到监察的全覆盖 的理论问题，并进行了卓有成效的对策研究。 从逻辑层次来看，作者以 权力运行 的问题为核心，从里到外，层层展开论证，较为具体地阐释了关涉监察权力运行的一系列带有基础性、根本性和方向性的学术理论。

本卷收录了约翰 菲尼斯对政治哲学诸根本问题多方面的研究文稿。本卷首先考察了政治共同体与社会正义的一般理论，其中包括关于权利法案的极具影响、极为著名的马加比讲座 对罗纳德 德沃金的道德-政治的论证和结论、欧洲人权法院对基本权利的态度以及作为宪法机构的司法审查的尖锐批判。之后，对康德关于法律、权利与伦理的交叉思想展开了同样彻底的分析。本卷*部分收录的其他论文包括一篇对罗尔斯《正义论》的早期评价，对移民权、国家边界和非公民权利等的一些基础性讨论的论文。之后，本卷集中讨论了现代政治共同体中的诸核心问题，包括：惩罚的实施；战争与正义；对安乐死和堕胎的公共控制；婚姻的本质与共同善。本卷对尼釆关于道德、哈特关于惩罚、德沃金关于道德的实施与安乐死、罗尔斯关于正义与法律、汤姆森关于女性的选择权、努

本书以习近平同志提出的 21世纪马克思主义 为指导，紧密结合中国特色社会主义立法实际，充分注意到国内外法学理论研究的历史性成果。 本书分法意识、法制度、法关系三大部分。法不可分割的这三大部分是马克思提出的，已为西方学界所接受。 本书是作者几十年来通读《马克思恩格斯全集》、《列宁全集》的读书笔记。由于*和中央领导人的法学论述未及全部问世，故待后补充出版。 本书的重要特点，一是马克思主义经典作家关于法的100多万字直接论述，体系化的面世，这是国内外没有过的；二是实现了作者关于法学理论研究成果的体系化。 通过本书人们可以看到，经典作家是伟大的革命家和伟大的法学家集于一身，革命灵魂和学术精神高度契合。经典作家创立了科学的法学理论体系，其理论环节和理论细节致密精深，无与伦比。本书在客观上将对 马克思

近些年来，有关地理标志的经济价值和生态价值的研究日趋成熟，唯独文化价值的研究尚付之阙如。本书抢先发售对地理标志的文化价值进行了系统的考察，从理论上阐释了地理标志的文化内涵，从实践上论证了地理标志的文化价值在产业发展中的作用。在此基础上，进一步将地理标志的文化价值拓展到传统知识的保护、传统医药的保护和文化遗产的保护。作者在撰写过程中力求文字的平易性、趣味性和可读性，让读者能够在轻松愉悦的氛围中进行一次有意义的学术之旅。

《法律理论前沿丛书·一般法理学：以法律与社会的关系为视角》是一部从法学理论和社会学理论的角度、探讨法律一社会关系的著作。在西方的法学传统中，法律常常被理解为反映社会中的习俗和道德的一丽镜子，它的功能在于维持社会秩序。以这种获得了广泛接受的理解为主线，塔玛纳喻教授在《法律理论前沿丛书·一般法理学：以法律与社会的关系为视角》对西方传统理论中关予法律一社会关系的论述傲了回顾，并从理论和经验的层面对这些传统的理解提出了批判。以此为基础，他试图在《法律理论前沿丛书·一般法理学：以法律与社会的关系为视角》中构建一种用于研究法律一社会关系的新的、一般性的理论框架。同时，塔玛纳哈教授也阐述了如何利用这个框架对当今世界上各种情境中的法律一社会关系加以研究、理解和批判。

本书就是这种时代遗忘症的一个见证，尽管它在自觉不自觉中与这种遗忘做斗争。当人们已经习惯于不假思索地使用“社会转型”这相概念时，作者在本书中一直坚持使用“国家转型”这个概念，因为没有国家转型实际上就不可能出现社会转型，或者说社会转型没有特别的意义。不过，无论是使用“国家转型”还是“社会转型”，都是放在“国家与社会”这个理论框架下来讨论的。在今天，“国家转型”与“社会转型”这两个概念的区别之所以显得如此重要和迫切，就在于我们如何在理论上看待“国家与社会”。 在本书中，“公共领域”被理解为一个相互妥协、相互交涉的领域，由此成为一个没有公共性的技术领域，一个纯粹的程序性领域。国家转型由此被理解为各种社会力量在这个程序性领域中相互妥协和交涉的过程，其中所涉及的“革命”也同样被理解为

神田秀树教授的《公司法的精神》一书是他诸多公司法专著中的一本，该书的视角独特，对公司法内容的取舍独具匠心，充分体现了公司法的核心内涵，并在娓娓道来中阐释着公司法的精神。

本套丛书共 10卷，384万字，是 十二五 国家重点图书出版规划项目、2013年国家出版基金资助项目。 这套丛书在当代著名法学家、中国政法大学终身教授张晋藩先生倡导并主持下，经过十多年时间，组织国内法史学、民族学等相关专业数十名专家学者进行大量的田野调查，获得丰富的一手资料，并形成一定规模，*终得以顺利出版并与读者见面。 本丛书卷帙浩繁，每一卷自成体系。十卷本分别是：*卷（蒙古族）；第二卷（藏族）；第三卷（回族、维吾尔族）；第四卷（满族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、赫哲族）；第五卷（壮族）；第六卷（傣族、佤族、德昂族、布朗族、景颇族、阿昌族、拉祜族、基诺族、哈尼族）；第七卷（白族、纳西族、独龙族、傈僳族、怒族、普米族）；第八卷（苗族、瑶族）；第九卷（仫佬族、毛南族、彝族、羌族等）；第十卷（

本书由民法典的编纂，民法典与总则，民法典与债权，民法典与物权，民法典与婚姻家庭、继承，民法典与刑法六部分组成。

《捕获法》是西方法律著作中的名著，以案例为材料全面系统地论述了近代国际法的基本原理。书中阐释的根本论点也是雨果 格劳秀斯成熟作品的基本原则，这一点无疑是真实的；该原则可归纳为：正当战争的理由在数量和种类方面与正当诉讼的理由是相同的；而且，在没有法院审判处理或法院不愿根据这些理由判案的情况下，正当战争和正当夺取战利品是提出和执行权利主张的法律手段。

本书探讨的习惯法为一个自然村的习惯法、微观区域的习惯法、当代时段的习惯法、汉族地区的习惯法、东部地区的习惯法、经济较发达地区的习惯法、承继中变迁的习惯法、动态的习惯法。蒋村习惯法包括村规民约、土地习惯法、相邻关系习惯法、债权债务习惯法、商事习惯法、丧葬习惯法、治安习惯法、纠纷解决习惯法、起屋习惯法、捐会习惯法、同居习惯法、分家习惯法、赡养习惯法、人情往来习惯法、损害赔偿习惯法等。当今的蒋村习惯法呈现全面性承继和扩展性变迁，体现旧与新的叠加、固有与新生的混合、传统与现代的交融、历史与现实的联结。

真正对民法的研究，停留在法条的整理和解释层面是不够的，民法不仅仅是现象的描述，而应该是私法规范与私法精神的统一。从这个意义上看，这本《私法的理念》值得我们去揣摩。从私法制度中寻找法律的精神，从法哲学的抽象中寻找法律实践中所隐藏的意义，应该是民法学界和法理学界共同的任务。当民法学家和法理学家携手起来，共同探求私法理念的时候，我们才可以找到我们自己的真正的民法学和法理学。在这个意义上，温里布教授的这本《私法的理念》为我们提供了一个可资参考的范本。

本书立足于民法基本原理，结合我国《民法典》法律行为规则与司法判例，借鉴比较法上的规范与学说，对法律行为的基本问题进行深入考察与研究。主要内容包括：法律行为的价值基础、私法自治的内涵及其限制、私法自治与信赖保护原则的关系；法律行为在法律事实体系中的地位、法律行为与其他行为的辨析、法律行为的分类、法律行为与意思表示的关系；意思表示的概念、意思表示的主观要件、意思表示的客观要件、意思表示的发出与到达以及意思表示解释的概念、功能、原则与方法；意思表示瑕疵的概念、故意的意思与表示不一致、无意的意思与表示不一致、意思表示不自由（欺诈、胁迫）；法律行为成立与生效的区别、法律行为的形式约束力、法律行为的一般成立要件与特别成立要件、法律行为的一般生效要件与特别生效要件；法律行为的效力状态、法

《中外合作办学：法律制度与实践》是“中外合作办学质量工程系列丛书”之一。本书分为七章。第一章为中外合作办学概念的法律要素。第二章为中外合作办学适用的法律渊源。第三章为中外合作办学的形式。第四章为中外合作办学的主要法律文件（一）：合作协议。第五章为中外合作办学的主要法律文件（二）：机构章程。第六章为中外合作办学的质量监控法律问题。第七章为中外合作办学的法律责任。