阅读是人们收集信息、认识世界、发展思维的重要途径。少儿时期的阅读是成长的开始，是通向未来成功之路的基础。校园阅读推广是基础教育改革的核心和突破口，是培养学生思维、能力及人格的重要途径。本套图书阐述了外有关阅读促进活动的相关研究与政策，针对新时代下校园阅读促进面临的问题提出了一系列对策。门头沟区基于实践，推动了课程和教学的整体性变革，规划和实施了一系列以内涵发展为主的创新性实践项目，校园阅读促进工程是在区级层面统筹规划的重要基础性项目之一，借助了互联网大数据分析评价技术，有效激发了学生阅读兴趣、提升学生阅读能力、丰富校园阅读内涵，帮助每一个学生个性化、快乐的成长，是在传统阅读促进活动的基础上的一种创新。

本教材共分九章五个板块，其结构如下： 板块即前三章，为理论篇。章以事实为证据法学的逻辑起点，论述了事实与证据的关系，证据的三个属性即相关性、可采性（证据能力）和证明力。证据法学是由一条逻辑主线、两个证明端口、三个事实认定阶段、价值支柱构成的理论体系。第二章考察了神示一法定一自由三种证据制度的历史沿革，以西方两大法系为主要坐标对不同证据制度的现状和未来发展趋势进行了比较分析，并对中国大陆现行证据制度作了系统考察，提出了重构的思路。第三章前三节分别考察了证据法的认识论、价值论和概率论基础，阐明了证据法求真与求善两种功能的竞争；第四节揭示了证据法基本原则本质上是证据法理论基础的具体化，进而筛选出六个基本原则。 第二板块即第四章，对证据类型和审前证据开示的特征、意义、效力以及刑事

本书介绍了英美法系公司法中的基本概念、规则与原理，涉及公司的本质、公司章程、公司资本、公司治理、公司会议和股东权益保护、公司重组和收购等内容，通过对上述是为核心的问题作针对性的介绍并辅以案例，从纷繁芜杂的公司法规定和判例中抽出清晰的线索，有助于读者在短时间内获得一个廓角分明的概观，掌握公司法的精髓。

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本书包括两篇，上篇安全基础知识，下篇安全技术专业知识与实际操作。上篇包含内容有电气安全生产知识、触电事故基本知识、电气防火防爆、电工基础知识。下篇包含内容有电气试验的基本知识、电气绝缘基本知识、电气试验设备、电力变压器试验、互感器试验等。

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本书对行政诉讼证据若干问题的规定进行了逐条解释，分别阐明该条的核心问题，从司法解释及法理的角度对该条进行详细的、符合司法解释原意的解释。本书包括：行政诉讼证据规定概览；行政诉讼证据规定条文释文；行政诉讼证3据规定的八大关系等。

由宋胜菊、郭春鸿主编的《大学生适应性教育探索与实践》通过阐述大学生适应性教育的内涵、任务和目标，详细剖析了大一新生对大学生活不适应的现状，进而用众多实践案例和工作方案提出了适应性教育的有效途径和方法，以及应遵循的原则。