《新闻传媒写作精要与范例实用大全》是一本指导如何新闻写作的专业书籍，从基本的新闻概念开始，叙述上深入浅出，不仅阐述了新闻写作的专业知识，还就如何写好消息、通讯、新闻专访、新闻特写、事件新闻、非事件新闻、现场短新闻、会议新闻、经济新闻、法制新闻、社会新闻、科技新闻、文化娱乐新闻、体育新闻、深度报道、新闻评论、调查报告、广播新闻、电视新闻以及网络新闻等都作了周密的讲解与演示。 《新闻传媒写作精要与范例实用大全》不仅知识体系完整、内容丰富全面，而且在写作特点上，注重理论与实践相结合，并确保语言质朴而生动，便于读者快速、深入地理解，可作为新闻学研究者、新闻采编人员、新闻传播类专业的教师与学生，以及新闻爱好者的参考用书。

实操性 爆棚 是这本《采访课》*的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为*终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 有趣 是《采访课》的又一个特别之处。这是一个 浅阅读 和 快阅读 的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。

《采访的秘密》是一本深入浅出的采访书、详实的案例书、实用的专业书，有助于传播新闻专业知识，称得上是媒介素养 补给包 。作者将采访绝学倾囊相授，告诉你如何做采访。不仅是理论性与实操性兼具的新式采访课教材，也是尽显沟通的魅力与沟通的技巧的社交通关秘籍，助你了解采访的秘密，领悟沟通的诀窍。 一本小书当然无法解决你所有关于采访和沟通的难题，但将近200个问题，每个都有出处，我相信总有 一问 吸引你。本书提供的绝不是标准答案，只希望让你的生活因懂得采访与沟通的技巧少一些烦恼和危机，多一些乐趣与收获。

本书以1904至1908年的《东方杂志》为考察对象，以“选报”为切入点，探讨这份杂志对于同时期报刊舆论的选择性呈现，及其在自我空间内构筑理想的舆论形态的努力。这一时段的《东方杂志》对于当时几乎所有的重要报刊均有所选择，而它如何通』对同时期报刊舆论的吸纳、过滤、屏蔽、传播，来经营属于自我的“选报”空间，是一个富有张力的论题。通过探讨它的创办契机、群体际遇、报界源流等等，有助于从一份刊物的视角观照晚清报刊舆论的整体景象。

新闻的支柱性体裁系消息、通讯和评论。本书全面精细地解剖了其内在结构，并选用近300篇风格各异的实例，对标题、导语、主题、背景、开头、结尾、结构、叙述、描写、细节、提炼、积累等，进行多侧面多角度地详尽分析，从中归纳提炼出如何写好消息的技巧、如何写好通讯的诀窍、如何写好评论的方法，让读者从中能够掌握好写作规律和写作要领。本书深入浅出，通俗易懂，条理清晰，行文朴实，实例丰富，具有可操作性，对于有兴趣从事新闻写作的读者，这是一本易懂易学的实用教材。

本书是前央视著名主持人、记者王志主持央视著名节目《面对面》的访谈作品实录。作者从事媒体工作30余年，聚焦于长篇人物访谈，1000多位访谈对象，精选300余位代表，还原节目原始场记。全书分为12卷，分别是：迫近真相、传递感动、呈现多元、探索人生、检验价值、叩问生命、解开内幕、照亮未来、点燃希望、体察温度、创建和谐。涵盖了袁隆平、钟南山、杨利伟、杨振宁、姚明、罗大佑、姜文等在内的社会各界人士。作者通过自己犀利和专业的问题，让受访者畅所欲言，全面而深入地表达了自己的观点见解，并作为文字被完整地记录下来。本书是王志质疑式访谈的经典作品，是新闻人物和重要事件见证者的实录。采访绝学，倾囊相授，告诉你如何做采访。不仅是理论性与实操性兼具的新式采访课教材，也是尽显沟通的魅力与沟通的技巧的社交通关秘籍，

本书为全国30多所高等院校教学用书《世界新闻传播史（第二版）》的近期新修订版本，鉴于近年来世界媒介目前发生的新事件和新变革，以及实践教学中师生反馈的意见和建议，对原书进行了较大的修改，增加了新内容和替

本书将前面四章作为上篇，是理论部分，主要涵括了新闻评论的性质与新闻评论的形态、新闻评论的党性原则、新闻评论的主体、新闻评论的事实等。下篇实践部分由新闻评论的选题策划、论证、标题制作、文风与语言，再加上三种代表性的报纸评论、广播电视新闻评论和网络新闻评论构成。 本书的理论部分从评论文体的本位视角出发，通过对主体、事实及其遵循的原则问题入手，突出新闻评论的学理性内容和影响；教材的实践部分则强调了在实践新闻评论写作中的主要关注点和写作规范等，是从形而上的认知到实践写作的过程。 的三种评论文体意在说明现实评论的主要媒介形态和特征问题。

《中国出版通史》，在中国出版科学研究所的主持下即将编撰完成，介绍了许多有影响的出版社的社史、店史、出版家的传记、有价值的研究著作和史料性的著述，其中包括不少省市的出版志、老出版家的回忆录等等。涌现出一批有成就的中青年研究力量。毋庸讳言，我国出版史研究还处于相对冷落的局面，特别对近、现代出版史料的研究，既有研究的空白点和力量分散，又缺乏对若干重大问题的深入讨论，研究者往往由于史料难觅而颇为困顿，以致研究课题不够广泛深入，甚至有些论文人云亦云，写不出新意。刘杲同志说：“学术研究离不开资料的搜集和整理，历史研究尤其要靠史料说话。”

本书分为绪论、真实观: 新闻的本源、效益观: 新闻的双重属性、党性观: 新闻事业的党性原则、喉舌观: 喉舌论与舆论引导、宣传观 (上) : 新闻工作的方针与原则、宣传观 (下) : 新闻宣传的策略与文风、素质观: 新闻工作者的素质等。

本书系统地介绍和评析了从1902年6月17日到2002年6月17日这家报纸津、沪、汉、港、渝、桂等六个版整整一百年的历史，是对这家报纸历史的一个全面的个案研究。希望她的出版，能对中国新闻事业史，香港、天津、重庆、桂林、汉口、上海等地区的新闻史，以及海内外华文新闻传播史的研究做一点贡献，起一点添砖加瓦的作用。

本书作者郑贞铭，被我国新闻传播学界誉为大师型的学者。他累积四十余年的研究成果，集中论述了世界新闻传播史上二十余位成就卓著的代表性人物，包括路透社创办人路透、《纽约时报》创办人雷蒙、《华尔街日报》创办人查尔斯·道、民意大师李普曼、《读者文摘》创办人华莱士、不朽的卡通大师迪斯尼、广告界鬼才吉田秀雄、跨国媒体大亨默多克、N新闻网创办人泰德·特纳等，以生动笔法展现、评价了他们的奋斗历程、新闻理念、精神风范以及辉煌贡献。本书内容丰富，叙议结合，文笔流丽，深入浅出，不仅对大陆新闻传播学界及业界颇具启发意义与借鉴价值，也适合一般读者阅读。

大数据的真正价值不在于它的大，而在于它的全——空间维度上的多角度、多层次信息的交叉复现；时间维度上的与人或社会有机体的活动相关联的信息的持续呈现。大数据分析的价值和意义就在于，透过多维度多层次的数据，以及历时态的关联数据，找到问题的症结，直抵事实的真相。大数据可以实现一种在兴味盎然的“新闻游戏化”的参与中完成的传播读解和消费的过程。本书的价值仅仅在于梳理了其基本原理与操作逻辑以及迄今为止在新闻传播领域中的典型应用实例，作为有志于此的同道步入这一殿堂的阶引。

本书从不同侧面讨论了新闻与社会的一系列命题，涉及理论、实践、研究、学习、读书、思考、文化修养、批判思维等。既含严肃思索，又兼文笔轻快，学术性与思想性相融合，从而感悟别样的专业意味。

网络与新媒体推动了人类社会第四次传播，是当代新生产力的代表。《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》论述了网络与新媒体对人类社会发展的基本意义、基本功能；概述了网络与新媒体的基本概念、基本知识和基本观点；全方位阐述了网络与新媒体给政治、经济、社会、文化，特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇。 《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》是作者继《新闻学导论》《新闻学概论》后的又一本力作，秉承其一贯的写作风格，视野开阔，说理透彻，深入浅出。《全媒体时代新闻传播学系列教材：网络与新媒体概论》可作为新闻传播学的基础性教材，也可供新闻从业者、互联网工作者和研究者参考。

《时报》书评选择有名气有份量的作品，登载有个性有口味的书评，几乎收录了西方文坛19世纪末到20世纪末以来各个阶段的一时之选，本书所选篇章，评论的观点，乃至行文风格，译笔的基调，也正等待着读者的见仁见智，细加揣摩。

伍振国、关瀛著的《朗诵训练指导（第2版）》是一本注重诵读基本功训练指导的实用性工具书，也是报考艺术院校的考生推荐辅导教材。根据诵读规律和要领设置篇目和章节。补充和完善了前人关于诵读的指导方法。结合许多

作为新闻与宣传的交叉概念，新闻宣传是中国特色新闻学的一个核心概念，无论在新闻观念史还是宣传观念 都有重要意义。鉴于新闻宣传在中国特色新闻学概念体系、话语体系中的重要位置，本书稿把新闻宣传观念作为研究对象，全面探讨了新闻观念观念的形成、发展、演变、创新议题。