《演员自我修养》借助戏剧学校师生学习表演的故事,从艺术观、想象力、注意力、情感记忆等多方面讲述表演的方法和技巧。不仅是一部经无数表演工作者成功检验的关于演员职业、责任与使命的工具书,更是一部关于演员与社会相结合,提升与完善演员艺术修养、道德修养的人生著作。普通读者通过这本书,可以在许多方面获益,例如:欣赏影视作品和表演、学习真实表达自我的方法、如何让自己更加自信、如何调动自己的情感素材去实现目标、像角色一样去感受和思考。
第一次世界大战刚刚过去几年,本书作者便以价值中立的态度,对人类首次“总体战”中英、法、德、美等主要交战国的宣传策略及其效果进行了全面和高度理性的分析。《世界大战中的宣传技巧》对充满着谎言和欺骗的战时宣传的揭示最初引起了学界和公众的恐慌,有评论家称之为“一本马基雅维利式的教科书”,呼吁“马上予以销毁”。如今,历史已经赋予它美国传播学开山之作的不朽地位。
《2012中国媒介素养研究报告》(作者彭少健)收录了《在新媒介环境下我国政府如何实现舆论管理》、《媒介素养与网络传播 把关人 的颠覆与超越》、《加强媒介素养教育减少电视负面影响》、《跨文化视角解析日本媒介素养教育 社会行动者网络 模式》、《 微时代 手机视频的融合与创新》、《突发性公共事件中网络媒介的角色探讨 以汶川地震为例》、《新时期正面人物报道初探 从受众心理视角出发》、《媒介融合背景下,纸质报刊传媒人媒介素养建构的实施路径》、《娱乐文化价值观在卫视行业的体制化及其对电视人职业行为的影响》等文章。
《演员自我修养》借助戏剧学校师生学习表演的故事,从艺术观、想象力、注意力、情感记忆等多方面讲述表演的方法和技巧。不仅是一部经无数表演工作者成功检验的关于演员职业、责任与使命的工具书,更是一部关于演员与社会相结合,提升与完善演员艺术修养、道德修养的人生著作。普通读者通过这本书,可以在许多方面获益,例如:欣赏影视作品和表演、学习真实表达自我的方法、如何让自己更加自信、如何调动自己的情感素材去实现目标、像角色一样去感受和思考。
本书以高清电视的发展为主线,围绕其科技文化、产业市场及中国高清电视的发展现状、高清频道的运营管理和发展规划,全面系统地梳理了高清电视的历史、现状,并科学客观地规划其未来发展目标,从学理上阐明了高清电视内部衍变的发展机理,从实践上评析了高清电视外部运营的框架机制,为从学术上进一步提升总结,从操作上进一步营运把握,提供了先导的理论模式和具有借鉴意义的经验做法。
近年来,一些难以用常规叙事理论解释的电影频繁出现在商业片里,它们在不同程度上尝试弱化故事,将创作重点转向对人物境遇的刻画。本书提出“境遇电影”概念,既是对这一系列变化的总结,也是试着搭建一套全新的电影认知模型。“境遇电影”关注主体与情境的相遇,相比人物和情节, 强调观众的沉浸和身体经验。作者从身体、空间、时间、影像四个角度出发,进行系统阐释,分析其应用案例,并探讨其适用可能性,旨在为理解、创作电影提供一种新的视角。
亨利·詹金斯《文本盗猎者(电视粉丝与参与式文化)》的二十周年版将这部现已成经典的文本带入新一代,继续启发对粉丝圈、参与式文化、流行消费和媒体理论有兴趣的年轻学生。这一经典之作的新版本中还包括苏珊·斯科特对詹金斯的一篇采访,以及路易莎·斯特恩写的教学和学习指导,鼓励学生将消费资本主义、文类、社会性别、性相、阐释等多重方面和粉丝文化结合起来思考。
《传媒变局中城市广播电视的坚守与突围:2012中国城市广播电视创新发展论坛文集》为2012中国城市广播电视创新发展论坛论文集。2012年11月20日至23日,中国城市广播电视创新发展论坛于自贡市隆重举行。本次会议由中国广播电视协会等单位主办,全国50多家城市台媒体与140多位专家共聚一堂,就城市广播电视发展诸多问题展开了全面、深入、热烈的讨论。 《传媒变局中城市广播电视的坚守与突围:2012中国城市广播电视创新发展论坛文集》收录了多位领导、专家在会议上的精彩发言或研究论文,将其集结成书,展示了城市广播电视在发展过程中的成功经验与不足,加之理论上的研究与设想,为中国城市广播电视的创新发展贡献了新的启示借鉴,必将推动中国城市广播电视的发展创新,并且将产生深远意义。
关于本书 为了满足更多表演爱好者的喜爱,我们在老版的基础上从版式设计、术语修订和其他内容修改上做了进一步提升,同时欢迎微信公众号、媒体、培训机构、阅读平台等共同合作推出定制版 《演员自我修养》以戏剧学校师生课堂对话形式写就,是斯坦尼斯拉夫斯基表演体系的精华。它详细阐述了演员在形体、发声、性格、思维逻辑等方面所应具备的素养,不仅是一部经无数表演工作者成功检验的关于演员职业、责任与使命的工具书,更是一部关于演员与社会相结合,提升与完善演员艺术修养、道德修养的人生巨著。 关于斯坦尼斯拉夫斯基表演体系 世界三大表演体系之一,对演剧艺术的根本问题进行了系统的科学研究与全面阐述,是斯氏毕生创作和教学经验的总结,也是他对演剧艺术领域的先驱者和同时代的世界杰出大师们的经验总结。它系统总