为了推广《中国手语》，便于社会各界与聋人进行无障碍交流，我们组织聋人、聋人工作者和专业研究人员编写了这本《中国手语日常会话》。 本书的编写力图体现五个特点：一是简明通俗，书中选取的都是平时人们最常用的句子。二是内容丰富，涉及了生活的不同场景，既有手语常识介绍，又标示出我国聋人手语表达的显著特点。三是喜闻乐见，用活泼可爱的卡通形象表达手语，令人耳目一新。四是举一反三，每个部分都列出替换词，扩展了书的会话学习功能。五是便携易用，本书小开本装帧，方便携带，随手可翻。 伸出你的手，伸出我的手，让我们大家都学些手语与聋人朋友交流。 伸出你的手，伸出我的手，让我们共同来体验手语无障碍交流的和谐、幸福感受。
《手语技能/21世纪特殊教育精品规划教材》在编写中根据本专业的工作特点，以能力培养为出发点，将《手语技能/21世纪特殊教育精品规划教材》的编写分为两个大的板块：一是基础部分，内容主要包括手指语、手势语词汇和句子（基础部分）、主题片段练习和场景对话练习基础部分；二是提高拓展部分，内容主要包括手势语词汇和句子（提高与拓展部分）、场景对话练习（提高与拓展）及同声翻译。《手语技能》适合手语翻译专业学生、听障教育学生使用，也适合手语爱好者及一切从事与听力障碍者有关工作的人员练习使用。与市场上同类图书比较，《手语技能/21世纪特殊教育精品规划教材》体现出以下特点。
20世纪90年代初期和中期相继出版的《中国手语》首集和续集，对规范和统一全国手语，促进聋人参与社会生活，提高文化素质，特别是对普及听力残疾儿童义务教育，以及开展中外手语的交流活动起到了积极的作用，初步满足了广大聋人生活、学习和工作的需要……
身体语言被认为是最值得信赖的语言，它是一个人内心世界的投影；透过不经意的大小动作，别人能读到许多可能连我们自己都不察觉的秘密；在沟通的领域里，约会、示爱、演讲、谈判等，言语只能用来表达资讯，而肢体语言则表达出情感和思想……
