陈立群，新时代 四有 好老师的杰出代表，曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖，2019年中宣部授予其 时代楷模 称号，2021年，被评为全国脱贫攻坚先进个人、全国优秀共产党员。 躬耕教坛40余载，当校长30余年，在退休之际，陈立群婉拒东部学校百万年薪聘请，远赴贵州贫困县义务支教，让一所 垫底 的民族中学完美 逆袭 ： 学校辍学人数从每年的100多人变成了现在的实况 净流入 ；高考本科以上录取的指标完成率已连续多年排名全州。 陈立群将奇迹发生的原因都写入新书《陈立群：我在苗乡当校长》，用朴实的语言和心中的大爱，首次全方位记录支教之间的工作和探索，记录为贫困地区学生、教师、社会层层立志的故事，为贫困地区的教育发展、扶贫扶志提供了可借鉴的经验和范本，并启发读者站在更高角度，把少数民族地区的未来发展置于更长的时间维度
本书是以研究中华民国史、中国近代史、中共党史著称于世的当代历史学家李新先生的回忆录。书中所记述的党从延安到“”时期的一段段鲜为人知的历史。这些历史，经这样一位有过切身经历的老革命写出来，极具真实性。
本书是以研究中华民国史、中国近代史、中共党史著称于世的当代历史学家李新先生的回忆录。书中所记述的党从延安到“”时期的一段段鲜为人知的历史。这些历史，经这样一位有过切身经历的老革命写出来，极具真实性。
林文庆、萨本栋、林语堂、鲁迅、顾颉刚、张星烺、孙伏园、陈衍、沈兼士、陈万里、王亚南、施蛰存等三十多位先生是厦门大学发展历程中的关键人物，本书以这些名人在厦大期间的活动为中心，讲述了他们一生的主要经历，不仅关注这些名家辉煌的学术成就和教学业绩，而且关注他们少为人知的一面，如家世、履历、过往等；所述在厦大的经历也注重趣闻轶事，如音容衣着、讲课神采、师生交往、生活情趣，乃至家庭婚恋、子女教育等，多从细节入手挖掘了不少被尘封的历史资料，展现了大师们非凡的文人魄力、气节和风骨，丰富了人物形象，也填补了国内相关的文史研究，再现了厦门大学百年来艰难而恢弘的办学历程。
林文庆、萨本栋、林语堂、鲁迅、顾颉刚、张星烺、孙伏园、陈衍、沈兼士、陈万里、王亚南、施蛰存等三十多位先生是厦门大学发展历程中的关键人物，本书以这些名人在厦大期间的活动为中心，讲述了他们一生的主要经历，不仅关注这些名家辉煌的学术成就和教学业绩，而且关注他们少为人知的一面，如家世、履历、过往等；所述在厦大的经历也注重趣闻轶事，如音容衣着、讲课神采、师生交往、生活情趣，乃至家庭婚恋、子女教育等，多从细节入手挖掘了不少被尘封的历史资料，展现了大师们非凡的文人魄力、气节和风骨，丰富了人物形象，也填补了国内相关的文史研究，再现了厦门大学百年来艰难而恢弘的办学历程。
《布鲁纳的教学原则》为我社“教育薪火”书系之布鲁纳卷。《布鲁纳的教学原则》清晰梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则，进而阐述其所蕴含的一系列教育理论，并结合我国教育现状，提出有借鉴意义的建议主张，适合教师及家长阅读。
《父亲长长的一生(修订本)(精)》是我国著名编辑出版家叶至善先生以编年体的形式，描写叶圣陶一生事迹的传记，本书为读者写出了叶圣陶这位睿智而智慧的老人不平凡的一生与中国命运紧密相连的经历，把近一个世纪波澜起伏的故事讲得栩栩如生，娓娓动听，特别是与叶圣陶相知相交的朱自清、郑振铎、茅盾、丰子恺、周作人、胡愈之、夏？尊、俞平伯、冯雪峰、丁玲、老舍、巴金、冰心等20世纪中国文坛上的名人逸事生动有趣，让人看到一位大家的人生风采。本书的优点在于并不仅仅只是一个人物的传记，从书稿丰厚的史料和独具一格的顺序描写中，读者可以看到中国新文学史的发展及其重要事件，看到叶圣陶带动和影响了中国新文学创作的为人生和写实的风格；可以了解20世纪初叶及新中国成立后我国基础教育的状况和教育工作者的探索，看到叶圣陶对新中
陈立群，新时代“四有”好老师的杰出代表，曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖，2019年中宣部授予其“时代楷模”称号，2021年，被评为全国脱贫攻坚优选个人、全国很好共产党员。躬耕教坛40余载，当校
本书系统、、完整地介绍了20世位的教育家、清华大学已故校长梅贻琦先生的教育思想、教育实践和人格精神。梅先生一生无私地奉献给中国教育事业，尤其是北京和新竹的两个清华大学。梅先生的“大师论”、“通才教育”、“学术自由”、“教授治校”等教育思想和办学理念，“忠诚无私”、“寡言沉稳”、“刚毅仁爱”的人格精神，不正是照亮中国教育走出迷途的时代灯光吗?
作为教育家和国学宗师，钱穆到底为文化倾圮、国魂飘散的中国及中国教育指出了怎样的发展道路？开出了怎样的 治病良方 ？ 一个连中学都没有毕业的人，是怎样从家乡的中小学教坛一步步走向国际教育舞台的？ 其成长为教育大家和国学大师的经历能够给当下的教师尤其是中小学教师带来怎样的启示？
