1859年，英国博物学家查尔斯·达尔文在《物种起源。一书公开发表他的理论：生物遗传变异通过自然选择进行。物种不是固定不变的，而是根据适者取胜的法则进行变异和进化。这是一场革命：造物主的思想被打破。随之，在自然界上，上帝创世的计划垮台了。维多利亚时代的英国由此沸腾。对于达尔文的进化论，有人赞同，有人反对。1871年，达尔文发表〈人类的起源〉，把人归类为动物系列。原来，人与猴子一样，都是出自共同的祖先，但完善了社会本能和智力，并从完善选择的行为中给社会带来以下益处：教育、权利、社会行为和利他主义行为，保护弱者和穷人。哲学家和认识论专家帕特里克·托特将这位进化论的奠基人、和平主义思想家、杰出的道德宗谱学家的人生及其主要著作做了详尽的诠释。 一个热恋大自然的痴心汉，5年随贝格尔号浪迹天涯。几十

《生物恐怖防御》以外生物恐怖资料信息和案例为基础，介绍了生物恐怖的基本概念、历史上的发生情况综述和生物恐怖防御的长期性及复杂性，研究提出了生物恐怖活动的特点及发展趋势，分析了我国面临的生物恐怖威胁形势，归纳介绍了生物恐怖活动可能利用的生物剂，研究分析了生物武器的潜在威胁，提出了实施生物恐怖所需要的技术平台、设备和可能手段，介绍了生物恐怖处置的基本程以及国外反生物恐怖威胁的组织管理机制，比较了外反生物恐怖的研究进展，研究提出了我国生物恐怖防御的组织管理体系、防御措施研究进度，并提出了加强我国生物恐怖防御的建议。该书是我国本深入介绍外生物恐怖形势及其应对措施研究的专著，具有很强的系统性、宏观性、专业性、实用性和新颖性。

1937年，阿尔弗雷德·金赛被《美国科学家》列为杰出的科学家之一，被认为是20世纪中具影响力的人物之一。以他为原型的电影获得奥斯卡金像奖和金球奖。《金赛学术自述》从阿尔弗雷德·金赛的著作、文集等选取了较为重要、经典的章节来反映他对婚恋、男女社会角色性别、心理差异以及他所从事的人类学研究本身的看法。

《医学分子生物学实验技术（第3版 供研究生及科研人员用）/全国高等医药教材建设研究和“十二五”规划教材》的读者对象为高等医药院校及研究机构的硕士和博士研究生。主要是作为医学研究生分子生物学实验必修课或选修课教材，同时也可以作为医学院校研究生课题研究过程中分子生物学技术选择和应用的参考用书。《医学分子生物学实验技术（第3版 供研究生及科研人员用）/全国高等医药教材建设研究和“十二五”规划教材》的主要目的是帮助研究生理解各种分子生物学技术的基本原理、主要用途和主要流程，学会在研究中正确选用适合各自课题需要的分子生物学技术。

本书的作者通过对《达尔文书信集》和达尔文本人著作的整理创作，生动呈现了达尔文的一生，详细记载了达尔文生命中的每一个重要阶段，包括5年航海考察，20多年研究，成就《物种起源》，终生致力于进化论打击“神造论”的斗争，以及他的学说是怎样得到传播并终获得公认的。全书以时间为线索，重现了生物学家达尔文精彩而传奇的一生。

本书通过实物采集、口述访谈、录音录像等方法获得的资料进行系统的整理后, 全面、真实、详细地讲述了杨院士一生经历的点点滴滴, 也真实而客观地向读者展示了杨院士的科研成就。杨福愉, 生物化学家, 浙江镇海人, 1950年毕业于浙江大学化学系。历任科学院生物物理研究所副所长、研究员, 中国生物化学学会第二、三届副理事长, 北京生物化学会第一、二届副理事长。长期从事线粒体和生物膜的结构与功能的研究。在电离辐射对线粒体膜的损伤及线粒体膨胀和收缩依赖于内膜能量转换过程方面的研究, 取得了重要成果。本系列书的成稿, 把反映老科学家成长历程的关键事件、重要环节、师承关系等各方面的资料都保存了下来, 对深入研究科技人才成长规律、宣传优秀科技人物具有非常重要的意义。

本书介绍了10位为现代生物学的发展做出重大贡献的科学家，他们在生物学的不同领域或是开辟了新的研究路线，或是克服原有的障碍促使整个领域向前发展。书中有知名生物学家的传记资料、探索发现的经过和研究成果，有深入浅出的生物学知识讲解，还有相关生物学课题的研究现状。这是一本值得认真阅读的生物学科普书籍。

2003年，英国昆虫学家戴夫?古尔森在法国中部乡间买下一片荒废的农舍。十多年的时间里，他一直都在努力恢复这片草地的生态系统，而落脚在这片草地的昆虫和植物，很多都是他在科学生涯中研究过的种类。 本书中，古尔森介绍了报死窃蠹如何报死讯、讨人厌的苍蝇究竟多重要、蝴蝶斑点有什么用处、花朵如何尔虞我诈地争取授粉等生物知识，设法说明这些生物在行为与生态方面的诸多迷人细节，以及它们在自然环境中扮演的角色，进而提醒读者珍惜地球上形形色色的生物，以崭新的眼光去看待自己所处的世界，蹲下身来仔细观察，领略以往未曾发现过的美妙生命光谱。

在新旧世纪交替之际，生命科学一跃而成为人们极为关注的学科，人称“21世纪是生物学的时代”。生命科学不但是与人类生存密切相关的医学、农业、食品、环保等学科的基础，而且也是物理学、化学、电子学、工程学等领域作为交叉学科研究的*对象，更值得一提的是，在“知识爆炸”的当代，生命科学已渗入到大学生、中学生和普通老百姓中间，他们也迫切需要“充电”，扩充生物学知识。为此，编者把科学性、通俗性、简明性融为一体，将两个多世纪以来生命科学中的一些基本问题及重大发现，深入浅出地浓缩成100个问题，分为综合生物学篇、分子生物学篇、细胞生物学篇、个体生物学篇和环境生物学篇等5个部分，各部分、各论题既上下贯通，也独立成章，这样既便于从事生物学及相关专业的工作者如中学生物学教师，生物学、医学、农业等有关专业的大学