《你好,小狗》 狗爸爸带着小狗们一起玩耍。 小狗迪迪可开心啦,发生了什么有趣的故事呢? 一起来读读小狗的故事吧! 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物,通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物,拉近宝宝跟动物的距离,启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒,形象萌趣,色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置,帮助宝宝认知事物,锻炼动手能力,让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐,感受父母的爱,帮助他们构建安全感。
《你好,小兔》 小兔巴尼如何度过自己美妙的一天? 兔子一家的生活是什么样的? 一起来读读小兔的故事吧! 低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物,通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物,拉近宝宝跟动物的距离,启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒,形象萌趣,色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置,帮助宝宝认知事物,锻炼动手能力,让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐,感受父母的爱,帮助他们构建安全感。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
《识车》选取自行车、出租车、警车、推土机等不同用途的专用车,引导宝宝认识多种车辆。而同时提供的车辆的中文名称和英文单词,有利于提高宝宝语言能力的发展,促进宝宝智能全面发展。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
《花卉》选取牡丹、荷花、菊花、百合等花朵,引导宝宝通过观察花朵的颜色、外形,认知各种花朵。而同时提供的花朵的中文名称和英文单词,有利于提高宝宝语言能力的发展,促进宝宝智能全面发展。
《你好,小猫》 小猫可可真淘气啊! 他和妈妈一起度过了怎样的快乐时光? 一起来读读小猫的故事吧! 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物,通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物,拉近宝宝跟动物的距离,启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒,形象萌趣,色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置,帮助宝宝认知事物,锻炼动手能力,让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐,感受父母的爱,帮助他们构建安全感。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册,分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中,小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她*重要的家人,以及他们*特别的地方。比如:我爸爸是世界上*棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作,但是他陪我们玩的时候一点也不严肃;他关心国家大事,但是*喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事 同样,小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷,在佩奇心中,他们又是什么样子的呢?看看书你们就知道啦! 还想告诉大家的是,别看这个纸板书的面数不多,但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人;一句中文对应一句英文的编排方式,还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
《认时间》中包含认知钟表的儿歌,宝宝一日起居生活的图片和对应的钟表时间。通过读儿歌,宝宝可以对钟表有简单的认识;起居图片能让宝宝将相应的时间与自己的生活联系起来,把对时间的认知扩展到生活中,加深宝宝对时间的了解。每个宝宝起居图还有对应的简笔画图案,增加了小朋友认知时间过程的趣味性。
Clifford the Small Red Puppy meets many animals and discoversthe different sounds they make.
“小熊维尼启蒙认知纸板书(Winnie the Pooh learn grow)”是美国迪斯尼低幼儿启蒙的经典书目。童趣公司独具慧眼,将这些迪士尼授权“小熊维尼启蒙认知纸板书”全部引入国内,使0~3岁幼儿家长拥有一套完整的经典认知启蒙书。小熊维尼是儿童心目中的经典卡通形象,深受世界各地儿童喜爱。这套书利用小熊维尼的形象,巧妙地利用幽默诙谐、色彩鲜艳的图画和故事情节,帮助家长开发孩子0~3岁这段认知事物、智力启蒙的关键时期,认知数字、颜色、形状、时间、感官等八类基本的概念。全书语言采用儿歌形式,朗朗上口,便于吟诵。纸板设计,不怕撕,推荐0~3岁宝宝使用。 《可爱的形状》讲述了维尼过生日,朋友们来*物的故事。礼物都是孩子常见的事物,通过形象的讲述和有趣的儿歌带小朋友们认识圆形、正方形、长方形等八种不同的形状。
《0-2岁宝宝早教撕不烂纸板书:视觉激发2 可触摸》包括24个图形,在《视觉激发1》的基础上,黑白轮廓的复杂度提高、细节增加,并且增加了细节的、比较复杂的黑白图形组合,通过对细节进行辨识训练,提高宝宝的视觉能力。图片采用独特工艺,宝宝可以通过触摸来感受不同图形的轮廓和细节特点。
《你好,小熊》 小熊贝尔和妈妈一起在森林里散步 他经历了什么有趣的事情呢? 一起来读读小熊的故事吧! 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物,通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物,拉近宝宝跟动物的距离,启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒,形象萌趣,色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置,帮助宝宝认知事物,锻炼动手能力,让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐,感受父母的爱,帮助他们构建安全感。
《*阿曼》是迪士尼频道专为学龄前儿童制作的动画片。热心助人的阿曼,是小镇上的修理高手,带着他爱讲话的*修理工具们,什么疑难杂症都难不倒他们。在解决问题的过程中,他们学习分工合作、各司其职,并且用积极乐观的态度共同解决。 这部动画的中心思想非常受用,就是要教小朋友不要怕困难、不要怕挫折,要用对方法、分工合作解决问题,这样的精神正是学龄孩童需要的! 里面的小工具们就像是小朋友,常常好心帮忙但却不得要领、很容易气馁、没自信、甚至想放弃,但是*阿曼就像是这群工具们的精神领袖,总是能找出对的方法,发挥每个工具的特性来解决问题。 就像小朋友们也应该发挥出自己的个性、用自己的优点,来找出问题的解决之道。 《迪士尼*阿曼纸板书》是一套为学龄前孩子精心编排的趣味纸板书,三册纸板书,讲述了迪士尼*
《鼹鼠的四季:秋天的童话》享誉全球五十多年的经典图书,荣获多项世界大奖的传世之作,鼹鼠和山雀在春夏秋冬四个季节中的精彩生活,幻想与爱的故事,对自然知识的认知,是0-3岁小朋友的*成长伙伴。
小熊有很多很多朋友 系列是一套幽默、可爱、特别贴近低幼宝宝生活的成长绘本,适合0~3岁孩子阅读。一套共4册,包括《小熊,能让我玩一会儿吗?》《谁能给瓢虫一个抱抱?》《小羊睡着了吗?》《长颈鹿,笑一笑!》。 整个系列以低幼宝宝熟悉的生活内容为主题,比如分享玩具、和小伙伴一起玩、与人打招呼、睡前仪式、平复情绪等,毫无说教痕迹地引导宝宝如何与其他小朋友相处,学会与人交朋友,尊重他人、关心他人,迈出社交启蒙一大步! 书里的小动物造型呆萌,生动、传神的动作和眼神让人忍俊不禁,书里还藏着丰富细节和惊喜彩蛋,让你和孩子亲密互动! 《小熊,能让我玩一会儿吗?》这本讲述了小熊有很多很多好东西,好吃的水果、好看的图画书、好玩的玩具 但她愿意和朋友们一起玩吗?哪些东西可以和朋友分享,哪些东西不能和别人分
从小培养一个彬彬有礼的孩子 著名教育家陶行知先生曾说过:“好习惯受益终身。”在幼儿时期形成良好的礼貌习惯,对孩子的一生都有着极其重要的影响。这套《彬彬有礼貌》是专为帮助1~3岁孩子养成礼貌好习惯而编写的故事书,每个故事都围绕着礼貌用语、礼貌行为展开,十分贴近孩子的日常生活,符合他们的认知能力和理解能力,旨在引导他们在故事的潜移默化下受到良好的教益。 当然,把这种教益转换成好习惯保持下去,首先爸爸妈妈要以身作则,随时随地告诉孩子为什么这样做好,那样做不好,引导孩子站在对方的角度,用心体验他人的感受,让孩子明白使用礼貌用语是一种受欢迎的行为,从而乐意去说,去用。当孩子表现好的时候,爸爸妈妈不要吝啬给予他们一些奖励——一颗糖果或大声夸赞一句“宝贝,你真棒!”就能达到很好的效果哦!