《小白兔》是 课文作家作品系列 中的一本，收录了刘御先生的63 篇经典儿歌，包括经典作品如《萤火虫 》《要吃果果把树栽 》《蜜蜂看花》等。市面上刘御的儿歌作品较少，本稿件是对市场空白的填补。刘御先生有专业的教育背景，他在为孩子写作时是用孩子的眼光来看世界，写出来的儿歌首首都充满童心童趣，首首都朗朗上口，充满诗意。
《晨诵课》，为小学一到六年级的学生量身定制，依据儿童的身心发展和认知规律，先儿歌童谣，再自由童诗，接着唐诗宋词，最后现代诗歌。 12册《晨诵课》，犹如12种颜色的彩虹，折射出整个人类精神世界的光芒，把人性中的纤弱与伟大，宇宙的浩瀚与悠远，大自然的瑰丽与神奇，尤其是中国文化中儒的担当、道的逍遥、禅的空灵、民俗的醇厚与先民们的悲欢，逐一奉献给孩子们。
选取历年国际计算思维挑战赛小学一二年级组为经典的题目，共102道；在呈现形式上，尤其在"解析 和"涉及的计算思维相关知识 模块，将重点提升其趣味性、直观性、简洁性，让更多的师生容易上手；内容上着重介绍专家解决问题的思路及思维方式，带来的启示等。
本书以新版教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。彩色版为走市场品种，本册为新版一年级上册配套使用。
本书以小学教育的实际特点为依据，强调针对性和实用性，是一套课堂开得起，学生学得懂，教师教得清的传统文化教材。
这套书是专门为学龄前儿童打造的，包括《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》和《成语接龙》5本。本册为《学前数学》，内容涉及学龄前儿童必须掌握的数学基础知识，如：1-5的认识和加减法、比较、位置、6-10的认识和加减法、数学常识等等。 内容体系编排科学合理，适合学龄前儿童阅读学习。本书大字大图排版，插图富有趣味性，色彩丰言，能够吸引孩子们的注意力，勾起孩子们的学习兴趣，寓教于乐，不枯燥。
《小学生手抄报作业速成》是 本 为小学生和家长设计的实用指南， 在帮助孩子们轻松完成手抄报作业，同时培养他们的动手 和 造力。 本书 挑选了124张 美的手抄报模版，涵盖节日、文化、科学、自然等多个主题，满足孩子们不同手抄报作业的需求。每 张模版都设计新颖， 图生动，能够激发孩子们的 作热情和想象力。 此外，书中还附有详细的水彩笔配 表，为孩子们 了丰富的 彩搭配方案，让他们的手抄报更加绚丽多彩。 手抄报的步骤和技巧也 详解，帮助孩子们从选题、设计到完成， 步步实现手抄报的 呈现。 本书不仅是 本手抄报 指南，更是 本寓教于乐的教辅书。通过手抄报的 ，孩子们可以在实践中学习新知识，锻炼动手 ，培养耐 和细 的工作态度。同时，与同学们 起合作完成手抄报，还能提升他们的团队协作 。 《小学生手抄报作业速成》是小学生们完成
“双减“之后，教育往何处去？本书是 学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶，他从教育、教师、素质、经典和教材等五个方面，回应了家长和教育工作者的关注和焦虑，回答了：1）教育的使命是什么？2）怎样做一个好老师？我们该向孔子学习什么？3）素质教育的定义与内涵是什么？“兴、观、群、怨”这四种精神为何如此重要？④ 孩子为什么一定要读元典和经典？⑤什么是好教材的核心因素？我们缺了什么？本书指出既要重视知识传授与技能教育， 要重视唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。 本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。
终身教育已成为开发人力资源的重要途径，成为教育改革和发展的必然方向。本书收录了联全国教科文组织、经合组织、世界银行等国际组织和一部分国家有关终身教育理论的经典著作、的政策法规和研究报告，具体内容包括终身学习的经济学理论与财政政策、韩国人力资源开发战略、世界银行政策研究工作报告、澳大利亚的终身学习体系、日本关于完善振兴终身学习措施的推进体制等的法律(节选)等。
丛书是面向全体中小学生的人工智能教材，旨在顺应时代发展，从提升中小学生综合素养入手，帮助学生做好面向未来、迎接人工智能时代到来的准备。内容围绕人工智能主题展开，不囿于技术，充分凸显课程育人的功能，重在培养学生的高阶思维品质和与之相适应的意识、能力和行为习惯。本书是人工智能第三进阶（高中阶段），主要目标是人工智能初创造——以项目学习的方式利用开发者平台与工具进行项目学习，帮助学生学习人工智能开发，孕育创新的种子。主要内容包括人工智能概述、计算智能、感知智能、认知智能、 智能等。
《人工智能》系列读本共3册，由华东师范大学教授、信息科技课程专家任友群先生主编，由中国工程院院士、浙江大学教授潘云鹤先生作序，由上海教育出版社出版。《人工智能初中版》针对初中生编制，主要目标是人工智能初体验——通过对人工智能的解构（看、听、说、想、动）及综合实践项目等帮助学生体验人工智能，掌握基本知识和技能；在实施案例的基础上强化应用能力。主体部分设有体验与思考、学习与讨论、拓展与练习、总结与评价等四个部分，让学生从体验、学习、拓展和总结中逐层深入地结构和认识人工智能相关的计算机视觉、自然语言处理、知识图谱、智能机器人等，并 终落实到实践中。
章国明主编的《百变3D之入门》是小学生学习和应用3D打印技术的通用入门教材。本书涵盖了3D建模、3D切片、3D打印机常见问题解决等基础内容，书中相关技术内容及符号等都采用 的 标准。本书以3D打印和硬件比特为主线，按照3D打印技术的应用步骤，以3D建模设计学习为主，引出模型切片和打印机操作以及3D打印机常见问题的解决方法，从而达到引导学生真正学会3D打印的目的。 本书按照电子硬件学习的理念，以学习基础电路和元器件作为铺垫，引出比特模块控制，以及结合3D打印外壳设计和编程设计，从而达到使学生可以真正应用3D打印的目的。 本书主要内容包括3D打印技术、SketchUp建模软件学习、3D建模应用实践、切片软件学习、3D打印机常见问题的解决、比特模块的应用、基础电路搭建和基础硬件控制（程序编程设计）等。 本书可作为青少年创
