本书收集全国初中化学竞赛的历年试题，并给出每道试题的详解。以2年为一个周期修订，增删考题内容。该书功能是为广大师生提供奥林匹克竞赛的 手资讯，既便于师生把握 的竞赛题型，明了未来竞赛的走势和命题偏好。书中通过对试卷的全面分析与研究，对每道赛题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，便于学生自学和教师参考。
这套书是由 LIS科学教材研发团队 与知名儿童科普作家胡妙芬联手创作，借助书中漫画角色 LIS 老师及严八、鲁芙两位学生的讨论与互动，带领孩子一同回溯漫长的科学史发展脉络，介绍20个化学关键理论的缘起、演进与论证，同时也一并认识众多科学家的人物故事与研究历程。每一堂关键化学课，都配搭了 快问快答 的专栏，快速扫除孩子的学习痛点及阅读后萌生的疑问。另可运用页面上的二维码，链接到LIS精心拍摄的超好看线上视频，可以帮助孩子在满满欢笑中，进一步认识化学史的演进并重新拆解理论。 这是一套混搭式的创新文本，融合了高潮迭起的科学家故事、好读易懂的化学知识，以及保证戳中孩子笑点的对话与情节，是孩子认识化学、学习化学、应用化学的*课外知识补充书。 上册内容简介： 化学到底从何而来？从课本来的吗？NO，NO，NO，当然不是！
《乐乐课堂·直播化学实验》是一本梳理初中化学实验考点的学习工具书。本书设有“过程笔记”“技巧笔记”“高频考点”“学霸考点”“高频易错点”“探究性实验题”“趣味实验”等栏目，科学、系统、分考点梳理初中化学实验，同时配有实验操作视频二维码、习题配有习题讲解二维码，让学生能够快速高效掌握初中化学实验所有重点知识，达到提分、赢定中考的目的。
什么是信仰？当人类刚刚从混沌中睁开双眼观察这个世界的时候，无疑是迷茫而又惶恐的，无法克服的生老病死，难于抵御的灾祸侵袭，不能左右的时空变幻，当这一切所产生的无力感从内心升腾，就要借助外力给予人的精神以家园般的归属感、支撑人的意志来缓解旷日持久的压抑和焦虑、驱除徘徊难消的无助和虚无，信仰就此产生。
本书从色谱、膜、萃取、重结晶、电泳、电位传感器以及分子光谱法等角度较深入、全面地论述了手性识别材料的种类、性能、合成及其应用。内容包括有机酸、有机碱、离子液体、表面活性剂、氨基酸、小分子肽、醇、脲、酰胺、三嗪、金属络合物、配体交换化合物、环糊精、冠醚、杯芳烃、大环抗生素、手性侧链高分子、树枝状化合物、分子印迹聚合物、人工合成单手螺旋高分子、寡糖、多糖、聚肽、蛋白质、核酸适体等手性识别材料，重点介绍代表性材料以及代表性的原始文献。读者可在短时间内系统掌握手性识别材料的概况、重要手性分离材料种类和制备、典型有机合成路线以及详细的实验操作步骤。本书是对以前数十年手性识别材料的系统阐述，各章紧密关联，但也相对独立。全书内容丰富、层次清楚、重点突出，具有很强的可操作性和实用性。 该
《基础教育新课程师资培训指导：初中化学》全面梳理了在研制初中化学课程标准、编写实验教材、贯彻实施新课程的教学理念和方法，实践探索新课程以及宣传和培训新课程过程中的思考、行动、体会、经验和反思。全书所包含的内容不仅停留在对新课程理念层次的解读，而是更深入、多维度、更注重理论与实践相结合、也更有针对性地研究和探索新课程。通过参加课程标准研制的专家和学者、化学家、化学教育专家、参加新课程实践探索的实验区和实验学校的教研员以及一线教师对新课程的畅所欲言，给广大教师们展现一个更真实、更立体、更全面的初中化学新课程，为教师全面了解初中化学新课程提供了翔实的资料，是各级各类新课程教师培训的参考用书。
