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《科学教材译丛 化学》是科学教育丛书系列中的一本。它风格独具、妙趣横生，英文原版是英国主流中学教材，深受广大师生欢迎。本翻译教材核心概念突出、知识应用宽泛、习题设计考究，将严谨而复杂的科学内容通过极有创意的版式、滑稽有趣的漫画、生动贴切的照片等深入浅出地呈现出来，这将极大提高学生对科学的学习兴趣。本教材既可作为广大中学生的课外阅读材料，也可作为广大教师的教学参考资料。
本书主要介绍进行量子化学计算所必需的理论基础与分子轨道理论、价键理论、密度泛函等从头算方法和一些半经验方法，并结合计算实际提供一些应用实例。此外，还简要介绍了国际理论界近年发展起来的组合方法、遗传算法与神经网络等计算方法。 本书可作为实验化学家进行理论计算的入门书，也可作为化学、生命科学、材料科学等领域的研究生教材。
《每考必出系列：无敌高中化学必背方程式》精心构建化学方程式体系，拣选高中生必须熟记硬背的化学方程式168个，节省学习时间且效率倍增！每个化学方程式通过具体的解说、举例和测试，来帮助中学生长期记忆，轻松应试。每个化学方程式特意以完整页面单独呈现，阅读轻松，记忆方便。
本书以核心素养培育为宗旨，以真实情境创设为载体，以实际问题解决为学习任务，以化学学科核心知识为解决问题的工具，在互动式、启发式、探究式、体验式学习中进行项目化学习。项目设计注重真实情境、复杂问题、学科、专业设计、合作完成、成果导向及评价跟进。
相转移催化技术是20世纪70年代初发展起来的应用于有机合成反应的一门新技术，多应用于非均相反应体系，可以在温和的反应条件下加快反应速率，简化操作过程，提高产品收率，受到了人们极大的关注。 本书根据外研究进展并结合作者近年来的研究成果，全面而系统地介绍了相转移催化反应的原理及其在各种反应中的应用。全书共分为3篇14章，-5章为相转移催化基本原理，以研究相转移催化反应机理为主线，以反应模型为核心，将相转移催化反应控制步骤的研究、反应部位的研究和化学反应模型等紧密地联系起来；第6-11章分别讨论了各类相转移催化剂及其在有机合成反应中的应用，旨在阐明各种相转移催化反应所具有的共性与特性；2-14章介绍了相转移催化应用伪进展。 本书可作为高等院校化学、化工专业研究生、本科生教学用书，也可供从事有关科研
《有机合成指南》是有机合成化学方面的经典学习读物，内容主要包括有机合成的基本原理和方法，全书共分16章。首先概要介绍各类有机官能团化学；继而讨论了碳-碳键形成反应，包括有机金属试剂和稳定碳负离子的应用，同时将科里(E.J.Corey)提出的“合成子-切断”的概念引入讲解的内容，接着介绍开环闭环的原理和方法；本书还详细讨论了氧化还原反应和保护基团的方法和原理；对于有机硼、磷、硅、硒试剂在有机合成上的应用也进行了概述，其中有机硒试剂是第三版补充的内容，同时还新增了不对称合成方面的内容；最后，作者还选择了8个代表性的合成实例进行了综合分析。 本书选材新颖，内容深入浅出，并结合具体例子进行剖析，适合于有机合成化学的初学者，也便于自学者参考使用。本书可作为大学化学、化工专业的教学用书，对于直接从事有机合
本书根据“经典性与新颖性并存”的原则，精选了10种碳-氮键的生成反应。详细介绍了每一种反应的历史背景、反应机理、应用范围和限制，注重近年来的研究新进展，并精选了在天然产物全合成中的应用以及 5 个代表性反应实例；参考文献涵盖了较的和新的文献，有助于读者对各反应有全方位的认知。 本书适合作为有机化学及相关专业的本科生、研究生的教学参考书及有机合成工作者的工具书。
本书为《现代煤化工技术丛书》分册之一，全书共3章。章针对煤化学转化的共性过程，介绍了煤热解化学的基础和新技术开发进展；第2章详细介绍了炼焦技术，包括焦炭质量、资源与配煤技术、现代焦炉的技术进步与现代化管理、扩大炼焦煤资源的预处理技术、21世纪新炼焦技术和节能减排等；第3章介绍了煤焦油加工，包括焦油化学基础、焦油蒸馏、馏分油加工、沥青提质和焦油产品深加工，此外还介绍了粗苯精制和非高温干馏焦油的加工技术。全书以化学—工艺—工程—环境—技术经济为主线。 本书适合于从事煤炭能源开发转化，特别是煤化工领域的工程技术人员及科研人员使用，也可作为大学有关专业本科生与研究生的教学用书。
两大核心：详解教材，玩转考试： 六大特色：全彩印刷，漫画助记，讲解详细，例题全面，左讲右注，讲练分层； 模块：教材解读，考点探究，能力测评；
《硼化合物手册》收录了十六个系列的硼化合物的物理化学性质数据、制备方法、产品规格，也介绍了硼砂硼酸技术和经济指标计算方法、硼及硼化合物产品消耗定额、硼化物的营养性及毒理学数据，可供从事硼相关行业的技术人员参考。
《等级考新要求：化学解析（高二学期）》依据化学知识的内在联系，从认知规律出发，从过程与方法人手，帮助学生系统掌握化学知识与技能要求，夯实化学基础，培养思维能力，拓展知识视野，引导学生自主地获取知识，逐步完成从“学会”到“会学”的转变，实现由知识向能力突破。面对新的“3＋3”高考改革，结合《上海市高中化学学科教学基本要求》，帮助学生明确知识结构和规律，从记忆事实、掌握知识转变为思考事实、发展观念，让知识成为素养，让知识变成智慧。《等级考新要求：化学解析（高二学期）》既可以为教师进行相应的教学设计提供参考，也有助于满足“不同的学生学习不同的化学”的要求以及各层次学生学习能力的提升。
![化学与社会 [美]LucyPrydeEuban 化学工业出版社【正版】](http://img3m0.ddimg.cn/95/4/11716862450-1_l.jpg)
《化学与社会(原著第5版)》集趣味性与知识性为一体，围绕当今社会热点问题和人们普遍关注的话题，讨论了其中的化学基本知识及化学所发挥的作用。对环境问题，如空气污染、全球变暖、水资源、酸雨、能源等问题，指出了其形成的根源及解决途径；对于目前大家都关注的能源问题，介绍了新能源，如核能、氢能、太阳能、电池等；对于与我们日常生活密切相关的问题，如塑料、药物、食物、营养、基因等，介绍了一些基础化学知识，让读者能更好地了解并对其潜在性和危险性做出合理的评判。
