本书从辅导实用性和有效性的角度出发，对教材的知识点分考点进行深度解读，讲解层次鲜明，突破疑点重难点，辨识错点易误点，锁定考点得分点。 对标演练 注重题目的新颖和层次性，避免机械的重复练习，题量设置合理，轻松巩固每节学习，并配以单元检测试卷，提升学生的综合能力； 高频考点整合与纠错笔记 归纳高频考点，对考点进行总结，剖析致错原因，形成答题规范。此书可以作为学生课后学习巩固的良好教辅。

本书立足于化学高考中的有机化学重难点问题，遴选若干个高频重难考点，针对每一考点选取一道经典题型进行引入，深刻剖析其中内涵，并根据所选题型进行延伸，力求深度挖掘，讲深讲透与该题型相关联的重难考点，帮助读者深刻且全面理解考点，建立知识点的局部联系。书中全书体例清晰，模块分明，从知识介绍至例题讲解，再到例题评析，习题演练，语言表达合理，讲解由浅入深，由易至难，循序渐进，对读者有较高使用价值，具有良好的市场预期。

本书以节为单位，同步、新教材、新高考，选择各地、各校的单元考、月考、统考题， 精选高质量的新题、改编题、原创题，旨在强化训练原子结构与性质、分子结构与性质、晶体结构与性质等知识。以考点考情开展进阶学习，按通法变式实现知能迁移，对易错误区进行错题管理。对学科模块进行精细剖析，按分类题型实现精准突破，让考试能力得到大幅提升。全书细化考点，以考定练，训练题的设计从简单到综合等，这种分层梳理满足了不同读者的不同需要。

1 1 轻巧夺冠 优化训练 丛书依据课堂教学要求，合理划分课时，对栏目进行精心设计，提高课堂练习的高效性；所选试题梯度分明，具有典型性和代表性；帮助学生理解新知识，掌握解题技巧，锻炼解决问题的能力。让学生做题不多，但收获多多，轻松 练 出好成绩。

内容简介： 在同步学习的过程中，如何牢固掌握新知并且能运用自如，一直都是绝大部分学生的学习痛点和难点。因此，课后科学地复习刷题就成了突破瓶颈的关键。本书完全同步教材，衔接课堂内外，对考试会考但书本并未涉及的知识进行拓展延伸，帮助学生提升学科知识储备，并且做到学以致用。图书整体以3书1卷的形式呈现：练习主书、伴学讲义、答案解析，以及章末综合测评卷，方便学生使用。

新的《题典》具有以下特点： 一、遵循课程标准，但不拘泥于课程标准 丛书在编写过程中，本着“遵循课程标准，但不拘泥于课程标准”的原则，将小学、初中、高中各科中的知识要点以题解的形式作科学系统的归纳整理，梳理解题思路，培养学生利用已经掌握的知识解决问题和分析 问题的能力。在题型设计上，转变过去较注重知识立意的方式，强调能力立意，增加应用型和能力型题型，且不人为地设置难度极大的拔高题，而是循序渐进，步步深入，把握一定的区分度，突出理解、论证、实验能力 的考查，并对可能产生疑惑的问题给予科学、详尽的解析，在分析答问中注意使其有利于学生思维的扩展，给学生留有广阔的思维空间。 二、实实在在的点拨，真真正正的实用 在目前的教育形势下，真正实用的教辅书应是对知识体系的牢固掌握与培养创

《倍速学习法：高中化学（选修3）（人教版）·物质结构与性质（直通高考版）（2013年秋）》按照教材知识点的顺序，结合实际教学对课内知识进行全面、细致地讲解。右侧全国各地区常考例题的搭配，简单明了地诠释了左侧的知识。左讲右例，点对点，学习过程化繁为简，吃透教材轻而易攀。对教材中隐藏的要点、难点知识进行深入、透彻地纵向挖掘拓展知识面，拓宽知识结构，加强知识讲解层次的梯度，兼顾各个层面学生的需求。要点、难点、易混易错点，逐点攻克，学习知识化难为易，让知识没有盲点。全面、精准地以考点归类本节的典型例题，并且每个考点下面配以解决一类问题的方法，通过解一道题而掌握解一类题的方法，让学生在学习的过程中有“点”可查，有“法”可循。考点分类化整为零，达到授之以渔而非鱼的目的。

学习金字塔（The Cone of Learning）是美国缅因州国家训练实验室的研究成果，它用数字的形式形象地显示出：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容的多少，也就是平均学习保持率。它是一种现代学习方式的理论，是全新版《万向思维·倍速学习法：高中化学（选修5 RJ版 有机化学基础 直通高考版）》构建有效学习法则的科学依据。 《万向思维·倍速学习法：高中化学（选修5 RJ版 有机化学基础 直通高考版）》以课程标准为标杆，把握课程标准尺度，全面覆盖课程标准要求掌握的知识点，遗漏，不超纲选择最典型的例题，归纳解题的规律方法，根据教学进度，安排同步例题，配备知识讲解。精选综合例题全面提升能力知识讲解难易分层，要点知识精讲一知识能力提升章末专题总结，层层突破每个阶段都对知识做出系统总结，划分专题，剖析考点，巩

中国科学技术协会主编的《学科发展报告》共分四个部分：部分综合分析了近年相关学科的发展报告，梳理、总结了各学科的主要进展及共性特点，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分简要介绍了相关学科发展报告的主要内容，介绍了各学科近年来的研究进展、外发展水平比较、各学科的发展方向与对策建议等；第三部分为学科发展报告主要内容的英文介绍；第四部分为我国近年与学科进展有关的主要科技成果资料的介绍。