小升初考外校英语备考必须经历打好基础、巩固提高、实战演练三个阶段。《考外校·小升初·英语备考·提高篇》为提高篇，共四个部分。部分：Listening，从听歌曲、看图片开始，到听对话、记录关键信息等，都是将国外真实的语言环境提供给读者，让读者在真实的环境中提高英语听的能力。第二部分：ReadingandWriting，以情景交际、信息匹配、图表阅读、还原阅读为主要内容。在该部分，作者吸纳了国外*的阅读方法，让读者以直接参与的方式，找到亲历语言的感觉，从而提高语言感觉能力。第三部分：Development，由单词拓展、常识积累、中西文化、英文标识、俗语谚语、英语谜语等跨文化学习，提高到英语数学、图形规律、数字规律等语言和智力相结合的层次。这一部分无论是从提高学习能力上看还是从提高应试能力来看，都具有较强的指导意义。第四部分：

本书共分七大部分。部分，Listening；第二部分，Reading andWriting；第三部分，Development；第四部分，综合测试真题精选；第五部分，综合模拟测试；第六部分，听力原文；第七部分，参考答案。前两个部分以话题为切入点，将语言知识贯穿于日常生活话题之中，难度由浅入深，能力由低到高，以此展开听力、阅读和写作的训练；Development部分强调社会常识和逻辑思考，题目设计符合当前各类重点学校考试趋势；综合测试真题精选部分收集有近几年外校小升初英语测试的原题，是非常宝贵的训练材料；而综合模拟测试部分，题目系统性强，难度和题型贴近考试要求，具有较强的实战性和实用性；听力原文、参考答案部分供培训指导老师、家长及考生根据训练中的实际需要有选择地使用。

基础知识与基本能力相辅相成，合成双基，在题海战术、模型化、偏难怪窄死记硬背等急功近利的应试手段盛行且屡有收获时，双基交际被淡化了，其严重的后果是人才畸形化、高分低能、素质低下。为扭转这种局面，国家教育考试部门做出了巨大努力，中、高考面貌已经 显露出重大变化，对基础知识与基本能力的考察重点又放在了首要位置上，以2004年北京数学卷为例，“创新意识与实践能力”分值高达54分，占总分的三分之一强，高考指挥棒直接是培养能力的问题。

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本书以小学生需要掌握的英语语法为基础，以英语每个语法知识点为分册，分为字母和语音、词性、句型、情景交际、时态、书面表达、完形填空与听力训练、阅读理解八个小册，用单项选择、填空、英汉互译等方式进行的英语语法专项训练。通过系统的基础语法训练和适当的较高难度训练，提升中高年级小学生的英语语法应用能力。

基础知识与基本能力相辅相成，合成双基，在题海战术、模型化、偏难怪窄死记硬背等急功近利的应试手段盛行且屡有收获时，双基交际被淡化了，其严重的后果是人才畸形化、高分低能、素质低下。为扭转这种局面，国家教育考试部门做出了巨大努力，中、高考面貌已经显露出重大变化，对基础知识与基本能力的考察重点又放在了首要位置上，以2004年北京数学卷为例，“创新意识与实践能力”分值高达54分，占总分的三分之一强，高考指挥棒直接是培养能力的问题。

戏剧教育，是指运用戏剧理念和技巧从事教育活动的一门课程、一种教学方法。本书论述了戏剧化教育这一全新的领域，涉及戏剧化教育的概述、发轫、本质、方法、载体、类型，对戏剧化教育的理论研究和教学实践作了详尽的分析。对其理念、学理作了界定，总结了英美等国、亚澳诸国和我国的戏剧教育历史及现状；对戏剧教育的方法，如剧本写作法、导演操作法、表演实作法作了详细介绍；对时下新兴的校园喜剧、职场戏剧、社区戏剧作了介绍和指导。本书对戏剧化教育的理论研究和教学实践作了详尽的分析，对于现有高校、中小开展戏剧教育具有理论和实践指导意义。

本书可以为您提供：8大主题单元，40个初中学生需掌握的演讲、写作命题，80多个精彩句型，500多个新单词新短语，100多句初中学生演讲和写作中可灵活使用的谚语名句，初中阶段重中之重的语法句型知识。