内容提要本书是一部从宏观和动态的角度来探讨人类文明演化历程及其动因的学术专著，书中将人类文明的长程演进历程划分为神话时代、英雄时代、宗教时代和工业时代四大历史形态，并对它们进行了深入细致的研究。本书在时间坐标上注重亲体―子体文明之间的内在联系和演变机制，在空间坐标上注重共存各文明的同异之点和相互关系，力图以高屋建瓴之势来展现人类文明演进的宏伟图景。书中还就农耕世界与游牧世界冲突融合的历史效应、“文化杂交”的理论预设、“轴心期”文化精神变革的深远影响、宗教―伦理价值系统对于文明体系的决定性意
本书是作为教学的指导书，主要讲解课堂管理、教授课程和调动学生积极性。 在本书中，琼斯博士描述了优秀教师如何使课堂成为他们自己和学生享受成功的地方。本书将纪律、指导和动机的管理集成到一个系统中，使您能够通过防止大多数管理难题来减少教学压力，帮助教师减少学生干扰、回嘴、无助的举手和游手好闲，同时帮助学生增加负责任的行为，动机和独立学习。
