潘小梅著的《初中数学教学研究入门36问》分为板块：板块“教材与教学”围绕“课”展开，主要针对概念、原理、技能等不同数学内容的特点探索教学规律，探索课堂教学设计和实施的策略；第二板块“解题和命题”围绕“题”展开，主要探索习题的解法和教法，不同类型试题命题的过程和方法，试题评价的指标等等；第三板块“经验与工具”围绕“文”展开，主要阐述形成论文、课题等研究成果的撰写规范和方法以及经常使用的工具等等。希望通过“课”、“题”、“文”这三个板块的内容让教师了解研究的过程和方法，提高初中数学教师的专业素养。
我的英语奇迹私家课 课程原创：通过阅读学习国际音标、字母及字母组合发音规则 内容有趣：趣味十足的英文故事，在欢声笑语中学习自然拼读 方法有效：通过故事集中体现字母及字母组合的发音规则，形式新颖 附赠：赠送外教发音视频、朗读音频，跟着私人外教学地道发音！ 把私人家教带回家！跟外教学地道发音！
《高考英语听力满分训练（附MP3光盘）》针对上海市2017年高考听力的全新题型和要求编写，全书分为“训练导语”和“全真模拟试题”两大部分，并附有录音文字及参考答案。本书由上海中学教学一线的骨干教师编写，题目设计合理，难度适中，专业英美播音人员朗读，发音纯正。随书附赠MP3光盘，也可进行扫听或免费下载MP3音频。 此外，录音文字中着重标出了关键信息，包括常见英美口语表达及重点词组短语，有利于学生总结、识记，帮助学生找出自身薄弱点，冲刺高考。 希望通过对本书的使用，助您一臂之力———迎战新高考，听力拿满分！
《机电工程》内容丰富，基本涵盖了机电工程的主要知识，特别是新知识、新技术。包括了机电工程的总承包管理，施工进度管理，施工质量控制，施工资料管理，工程商务管理，建筑信息模型（BIM）技术，设备吊装及运输技术，室内空气质量的影响因素及净化技术，变风量（VAV）空调应用技术，地源热泵系统设计与安装技术，无负压供水及负压排水技术，燃气冷热电三联供技术，太阳能热水、光伏系统施工技术，冰蓄冷及低温送风空调技术，超高层建筑电缆敷设技术，智能建筑工程施工技术，建筑能源管理系统及其应用，建筑供热及空调设备运行管理等。 《机电工程》既可作为二级注册建造师的继续教育用书，亦可供机电工程技术人员、管理人员参考学习。
《皮肤性病护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》是介绍皮肤性病的临床知识及护理的一门课程。本课程以皮肤性病专科疾病为单元对皮肤性病的病因、发病机制进行阐述，在结合临床表现、相关实验室检查的基础上，使学生学会认症和诊断，提出治疗要点，制定护理措施，做好有针对性的健康教育。《皮肤性病护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》在一版基础上新增本领域新的理论、方法与技术。每章由部分组成：一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
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《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》基于儿童“心灵解读”能力的正常发展规律及我国自闭症儿童“心灵解读”的临床特征，结合作者十余年的康复实践和临床研究成果，创设出科学系统化的自闭症儿童“心灵解读”技能干预模式。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》为自闭症儿童“心灵解读”训练体系中自我意识干预教程，包括生理自我和心理自我两个部分，共设十一个训练模块课程。本教程提供“结构性五步骤模式”，以帮助教育康复人员较好地掌握干预方式。 《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》提供的“结构性五步骤模式”包括每个训练模块的意义和作用、训练的目标、训练的内容、阶梯化的训练课程示例及了解儿童是否掌握该技能的评估方法这五个方面的内容。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》训练课程所需要的资源与技巧策略，适合各类
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《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇》新创听力和阅读结合的思路，助力小学英语听力和小学英语阅读能力同步提升。本套书在内容选材方面注重趣味性、生活性,贴近学生日常生活，编排方面配有双色图片和可爱的动物形象,版式活泼,提供轻松的训练环境。本书以周为单位，每周五天，每天一篇听力一篇阅读，编排计划性强，遵循小学阶段英语习得规律和认知模式。
高考是我们实现人生价值的重要途径。在这场充满“硝烟”的高考战役中，我们发现不少平时学习非常用功，非常刻苦的同学，却在考场上发挥失常，不得不与大学失之交臂，扼腕叹息，其主要原因是没有掌握科学有效的学习方法。所以只有掌握了科学、高效的学习方法，再加上坚持不懈的努力，才能取得高分的成绩！众多高考状元的经历表明：拥有好方法，高考就成功了一半！学习有法，而无定法，贵在得法。德国哲学家笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。古今中外无数事实已经证明：科学的学习方法将给学习者带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间。由此可见，方法在获得成功的过程中占有十分重要的地位。高考状元之所以取得的成绩，在于他们善于学习别人的长处，弥补自己的不足；在于他们善于开发自己的智力，发挥自己的长处；
