本书收集近5年全国和各省地权威赛事的试题加以精选,并给出每道试题的详解。以2年为一个周期修订,增删考题内容。该书功能是为广大师生提供奥赛的第一手资讯,既便于师生把握最新的竞赛题型,明了未来竞赛的走势和命题偏好,也因为提供了详解而方便学生自学和教师参考。由于试题权威、题型新颖、解题精巧,因而本书有很强的实用价值。
《直击竞赛:初中化学解题方法大全》的栏目设计具有如下特点: 一、画龙点睛:着眼于梳理知识结构,构建知识网络,帮助学生理清知识脉络,使学生能整体把握并牢固掌握知识点,为下一步的学习做好铺垫。 二、典例探究:分为中考类和竞赛类,通过具有示范价值的例题,展开发散思维,揭示解题规律,启发解题思路,点拨方法技巧,帮助学生寻求解决问题的突破口,教会学生运用知识解决实际问题的思维方法。 三、课外训练:按等第、层次设计中考类、竞赛类两组能力训练题,用于检测学生的学习效果与能力,指导学生循序渐进,提升学生自主学习的品格以及分析问题和解决问题的能力,使学生能够随机应变、从容应对纷繁多变的试题,提高学生的应试能力。
本册为丛书 资优生物理学习手册 中的《高中物理竞赛中的数学与应用》分册,本册以中学数学常规教学的内容为基础,针对中学物理竞赛对数学内容的需求,对极坐标、参数方程、行列式,矢量与空间坐标系做了简单介绍;对微积分及常微分方程做了较为详细的论述,供广大物竞生阅读及作为物理竞赛的培训教材使用。 适用人群: 准备强基、竞赛的高一、高二、高三学生,物理教师。 宣传语:资优生进步的阶梯 从高中物理入门到名校强基,再到物理竞赛,从知识、方法、模型的角度全方位讲透 高中物理竞赛中的数学及应用
本书收集近年全国联赛试题,并给出每道试题的详解。以2年为一个周期修订,增加考题内容。该书功能是为广大师生提供奥赛的手资讯,既便于师生把握的竞赛题型,明了未来竞赛的走势和命题偏好,也因为提供了详解而方便学生自学和教师参考。由于试题权威、题型新颖、解题精巧,因而本书有很强的实用价值。
《点击金牌 奥林匹克竞赛解题方法大全(高中物理 第四次修订)》以新教学大纲为指导,按照新教材的全部知识点和学科竞赛的测试范围分类编写,以期为同学们提供全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨,通过一种类型,一个例题;一个例题,多种思路,来拓展学生的思维,提高学生的解题能力。*后,精选习题,辅以针对性训练,让学生真正做到触类旁通、举一反三。
由钟小平主编的《新编高中物理竞赛教程(新大纲版下)》是按照新的全国高中物理竞赛大纲编写,内容包括高中物理的基本知识、基本理论、基本思想方法,着重物理思想方法传授,进行了详细的考点解析、经典例题的解题思路的导引,并安排了一定量的练习
本书紧扣全国初中物理竞赛纲要进行了修订,对原书的知识体系进行了补充,对于部分重要考查内容,单独形成章节进行讲解。全书对每讲知识内容的讲解进行了优化,并更换了大量新例题和新习题。同时,对本书的习题解答,均增加了解答提示,让读者能更好的读懂解答要点。
本书内容以《全国中学生物理竞赛内容提要》为依据,不拘泥于其界定。数学涉及高中现行教材全部内容,但不需要用到微积分,对部分求导、积分与微分方程通过微元方法降解,是低数学的物理。与一般的竞赛辅导书不同:对高中物理已涉及内容不再作知识点的罗列;采用“点击式”介绍更高层面的物理知识,更巧妙的物理方法;例讲选题注重给学生以解决物理问题的具体操作方法与新信息传达;练习题、测试题全部给出详解或解答指要;选练习题尽少重复全国物理竞赛试题以增大新题容;国际物理奥林匹克题降解选用比例高。
本书紧扣全国初中物理竞赛纲要进行了修订,对原书的知识体系进行了补充,对于部分重要考查内容,单独形成章节进行讲解。全书对每讲知识内容的讲解进行了优化,并更换了大量新例题和新习题。同时,对本书的习题解答,均增加了解答提示,让读者能更好的读懂解答要点。
本书针对全国联赛(初赛)编写,兼顾决赛。全书按照专题的形式综合辅导培训,包含专题辅导和模拟测试两个部分。其中专题辅导部分,含重难点知识提要及适当数量的例题,与竞赛相配套的练习试题;模拟测试部分,参照了当前竞赛试卷的难度及题量。
本书紧扣全国初中物理竞赛纲要进行了修订,对原书的知识体系进行了补充,对于部分重要考查内容,单独形成章节进行讲解。全书对每讲知识内容的讲解进行了优化,并更换了大量新例题和新习题。同时,对本书的习题解答,均增加了解答提示,让读者能更好的读懂解答要点。
物理学是研究自然界中物理现象的科学。这些现象包括力现象、声音现象、热现象、电和磁现象、光现象、原子和原子核的运动变化等现象。学习物理的主要任务就是要研究这些现象,了解产生这些现象的原因,找出其中的规律,并使大家知道和掌握它,以便运用它更好地为工作和生活服务。 学习物理可以使你变得聪明,参加物理竞赛学习可以使你变得更有智慧。自然的力量是强大的,在许多时候是人力不可及的,人需要充分地了解它,正确地认识它,合理地利用它。学习物理就是了解、认识和体验自然规律的过程。通过物理竞赛学习,探索自然规律会成为我们学习的自觉动力,尊重自然规律会成为我们生活的自觉意识,按自然规律办事会成为我们工作的自觉行为。为了进步和发展,在此我们共勉: 信念在磨砺中坚定; 知识在学习中丰富; 信息在
《新编高中化学竞赛培优教程(专题讲座)上册》组织浙江大学化学系教授带领浙江省内中学化学竞赛优秀教练,参照新的 中学化学教学要求 和 考试说明规定 ,以及新 全国高中学生化学竞赛基本要求 的内容编写。全书分物质结构基础、物理化学基础、水溶液化学原理、元素无机化学、有机化学和真题五个篇章。在中学化学知识基础上作延伸和扩展,力求做到是中学化学内容的自然生长,并配有经典例题和适当练习。 《新编高中化学竞赛培优教程(专题讲座)上册》有助于帮助中学生接触化学发展的前沿,扩大知识视野,加深对化学知识的理解,提高灵活运用化学知识的能力。