本丛书由中国人民大学属中学特级教师、研究性学习专家周庆林编著。作者收录了丰富的教学案例、学生论文，将进行研究性学习所必需的教育学和科学探究理念研究灵活的运用在教学中，是中小学进行研究性学习的优秀教具。是继“研究性学习百论”丛书之《研究性学习指导》一书后又一系列力作，以全新的理念、丰富而成熟的实践案例结合国家课程改革思想，使师生共同受益，引领未来学习发展的方向的好书。
本书侧重于非传统的应用题，它不是照搬固定的模式就能解决的，因而有助于开拓学生的眼界，发展他们的创造能力。本书分为上下两篇，上篇为“仙人的手指”，以介绍解题方法为主。下篇是形形色色的问题，侧重于对具体题目的分析，最后还有三十多道习题及其解答。
本出版物由一本书及一张光盘组成。书中汇集了获得第二十二届全国青少年科技创新大赛竞赛项目一等奖和二等奖的全部作品，其中一等奖大部分作品包括创作目的、基本思路、制作或研究过程、最终成果、专家评语及作者情况等较详细的资料；二等奖作品包括作品简介和作者情况；附录中刊登了获得本届大赛竞赛项目三等奖的项目、参赛者、辅导教师名单。光盘中收录了获得本届竞赛项目一等奖、二等奖、三等奖的全部作品，绝大部分作品包含较完整的项目资料，可供广大青少年科普活动爱好者及辅导员或教师借鉴与参考。
蒋玉琴编著的《旅游岗位英语实训教程》包括：Applying for a Job to a Travel Agency；Getting to Know the Travel Agency；Dealing with Consultation；Preparing Before Departing；Making Reservations；Sightseeing；Dealing with Emergencies；Handling Complaints。
![当代德育理论译丛 在学校中培养品德 品德教育实践导引 [美]瑞安 王婷](http://img3m5.ddimg.cn/86/17/11808883535-1_l.jpg)
中学生生物学奥林匹克竞赛作为中学生学科奥林匹克竞赛(包含数学、物理、化学、信息学、生物学)的五个重要组成部分之一，旨在激发青少年对生物学的兴趣，发现和鼓励世界上在生物学方面具有天分的青少年，以满怀献身科学的激情，积极投身于现代生物学的研究与实践活动中。该项中学生学科竞赛活动肇始于20世纪50年代的东欧，原为东欧一些国家的国内学科竞赛。20世纪80年代末，由前苏联、波兰、捷克等国发起成立国际性组织——国际生物学奥林匹克竞赛委员会，并于1990年组织了届国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)，以后每年举办一届，目前世界上有近百个国家和地区组队参加这一赛事。
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第五版，依据是历年来的竞赛内容和试题，以及各分支学科的新发展成果修订，修订内容超过1/3，新增10万余字。另外排版格式做了改变，字号为5号字，便于学生阅读。以生物奥赛大纲为基准，以靠前联赛要求为原则，阐述了分子生物学、生物化学、遗传学、生态学、动物行为学、微生物学等方面的生物学知识。本书是作者近十年辅导学生的结晶，与同类书相比，作者采用大量的图表直观表达，更便于学生学习和掌握。靠前生物学奥林匹克竞赛（InternationalBiologyOlympiad，简称IBO），是为中学生举办的重量生物学竞赛，每年一届；旨在培养中学生对生物学的兴趣、创造力和百折不挠的精神，增强学生自主解决具有挑战性问题的能力，促进世界青少年之间的交流。
