这是一套为6-12岁小学生量身定制的英语学习方案，由北京的英语教育专家主编，包括7本书和1支点读笔。双语有声书，点哪里、读哪里，让孩子的英语学习变得更有趣、更容易。 《小学英语词汇学习手册》轻松积累词汇 根据《义务教育英语课程标准2011年版》编写，含小学生必会600词。 《经典英语童话的三种阅读法》启蒙阅读* 让有趣的童话故事，开启孩子的阅读之门。中文翻译活泼有趣，让孩子爱上阅读。双语剧本，适合表演，现成剧本拿来就用。 《小学英语自然拼读》总结拼读规律 这是一本讲读音规律的书，也是一本单词书。孩子每天诵读，分类记忆单词，提升学习能力。 《小学英语规范字帖》练出标准衡水体 通过参照标准字体临摹学习，和反复的练习，从而写出一手美观的英文字。 《小学英语单词卡》随身携带方便复习 含小学课标必会432
本书将1600中考词汇精编成200句英语句子来帮助学生记忆单词。这种记忆单词的方法不仅简单方便，还变机械背诵为主动识记。这种以句子语境为基础的单词背诵，极大地提高了效率和准确率。在阅读一句句生动、真实的句子中，学生会发现原本枯燥的单词也可以变得生动、有趣。背诵单词将不再是一项苦差。 200句英语句子，贴近中学生生活，语境恰当，语言生动有趣，句子结构多样。每甸句子均配了核心词汇注释、常用搭配、精选例句和相关练习。
《英语词汇学理论与词汇学习》突出英语词汇学理论的实用性，将英语词汇学理论与英语词汇学习紧密结合起来，用英语词汇学理论指导英语词汇学习，这是本书与目前英语词汇学专著和教材的区别。 《英语词汇学理论与词汇学习》拟用英语写成，这样做是因为考虑到关于英语词汇学的著作是应该用英语写的，另一方面用英语写也易于将一些复杂的词汇学概念阐述清楚，用汉语难免会造成读者理解上的障碍和偏差。本书在编排上打破以往专著和教材的固定格式，将理论的讲解和实际语言的操作和运用相结合，将理论讲解和解决实际问题相结合。具体地讲，就是理论的讲解是为英语词汇教学和学习服务的，在有关理论生内容后往往涉及与该内容有关的词汇现象。
![英语应试不可不知的1100个单词 [美]布朗伯格、[美]戈登 著 9787506267663 世界图书出版公司](http://img3m2.ddimg.cn/53/13/11932111772-1_l.jpg)
《高中英语词汇速记》具有以下几个显著特点： 一，方法新颖。本书摒弃了原来的词根记忆法。我们重新探索了背诵表意文字的方法来记忆英语单词的新方法。联想记忆的方法不但能够激发学生的兴趣，而且它的好处还在于，每记忆一个单词的同时，也要涉及其他拼写相近或意义相关的单词，这样更有利于加深学生的印象，让同学们在不断循环的记忆过程中把所学过的单词记忆牢固。 二，深入浅出。本方法旨在为中学生克服单词难关，牢固记忆单词，提高英语成绩而专门设计的一套行之有效的方法。读者完成此书后会发觉此书所介绍的方法浅显、易懂、易学。而且，此书适合于每一位中学生读者，尤其是那些亟待提高英语水平的学生。此书将全面帮助这些学生克服单词所带来的障碍。 三，紧扣中学生英语学习大纲。此书以现行高中英语教材为基础，具有
