背句型像听音乐一样轻松！背句型＋训练听力100％同步实现！背得多，也要记得多！本书所选句型涉及面广，包括：“我希望/我认为/我恐怕”等表达个人意见的句型；“我很高兴/我很难过/我觉得快乐”等情感表达句型；“你确定吗/我要如何呢/我需要做吗”等征询建议的句型；“似乎是/我过去曾经做/我正在找”等陈述事情的句型。
![英语听说 1 [美] Helen S.Solorzano,[美] Jennifer P.L.Schmidt 上海交通大学](http://img3m9.ddimg.cn/93/34/11847271089-1_l.jpg)
《国际经典英语系列教材：英语听说1》共分为8个单元，每个单元分为三部分：FocusotheTopic，FocusoListening和FocusoSpeaking。主题贴近学生生活，具有可思性、可学性和趣味性。练习设置丰富多样，音视频材料原汁原味，发音地道。教材难易适中，循序渐进，符合学生认知规律。
《听写的奥秘(附光盘英语听力365天特训笔记)》专为大学英语水平的学习者编写，全书分为四大部分，一共设计了52周的训练内容，要求学习者每周自学5天，每天完成—课。书中的内容以“星期”来命名。这样就方便学习者从使用本书一开始就制定—个为期—年的听力学习计划。听力学习的过程，同时也是—个听觉享受的过程。连续坚持365天，听力提升，指日可待。
《蒋廷黻文集》为“南开百年学术丛书”历史学编丛书中的一本，收录了蒋廷黻文集。蒋廷黻，中国历史学家、外交家。1911年赴美求学，获哥伦比亚大学博士学位；1923年回国任南开大学一任历史系主任，与梁启超成为南开大学史学的奠基者。蒋廷黻主张兼重中外历史，兼采中外史学研究方法，在研究中国近代外交史过程中，形成了一套对近代中外关系变化如何影响中国历史发展的看法，十分重视中国近代对外关系史档案资料的整理工作。他建立了区别于中国传统史学研究的重综合、重分析、重对历史的整体把握的新学派。
本书的目标是教会学生如何听讲座、记笔记：怎样辨别讲座的结构、怎样使用暗示结构和强调的线索和惯例，怎样识别多余的信息以及如何预测信息。书中提供了大量的机会来实践讲授的技能。本书的另外一个目标是提供重视学术讲座的体裁、功能的语言材料。书中选择的讲座不仅是为了让学生学会某种语言技能，还从获得知识的角度出发来调动学生听的积极性。为了达到这个目标，书中讲座的话题丰富多样，教师可以根据学生的兴趣和需要进行选择。这些讲座的内容覆盖面广，教师可以利用教师用书模仿真实讲座或是使用CD中的内容，或是两种方法都使用。此外，书中的很多练习活动设计了给英语是本族语的学生提供了真实讲座。
由无师自通语言学校编著的《听写的奥秘(附光盘超级英语听力365天特训笔记)》是专门为想要提高英语听力能力的专业英语学习者而编写的。《听写的奥秘(附光盘超级英语听力365天特训笔记)》中的素材全部来源于教材、课外读物及考试真题和模拟试题。让考生做到训练有的放矢，快速取得成效。同时本书还配有完全按照听写模式剪辑编排的超长MP3听写录音，录音均由不同外教录制，音质清晰、语气及语调表达丰富。听写内容还可以作为朗读和背诵的材料。本书共分成四大板块，分别为单句及小对话听写、长对话听写、短文听写和美文听写，使读者循序渐进地提高英语听力能力，堪称的学习伴侣。
《听写的奥秘:初级英语听力周计划》专为初级学习者编写，全书分为四大部分，—共设计了52周的训练内容，要求学习者每周自学5天，每天完成—课。书中的内容以“周”来命名。这样就方便学习者从使用《听写的奥秘:初级英语听力周计划》—开始就制订一个为期—年的听力学习计划。听力学习的过程，同时也是—个听觉享受的过程。连续坚持365天，听力提升，指日可待。
N，美国有线电视新闻网（CableNewsNetwork），是全球进的新闻组织，提供每周7天，每天24小时的全球直播新闻报道。任何突发新闻，N都会率先作现场报道。全球超过210个国家及地区均转播N的新闻。它凭借先进的技术，在现场时间、详尽地报道全球新闻的始末，令观众仿如置身其中。N新闻以及时和丰富作为特色，对于喜欢美式英语的学习者是极好的选择。《每天轻松听一点N新闻英语精华·（详解版）》精选读者们最关心、最喜爱的新闻节目配以详细的听力难点破解点拨，每天听一点使自己的听力水平迅速提高。本书免费赠送高清MP3光盘，同时为Android操作系统，iPhone、iPad、iTouch用户附赠APP下载，方便学习者利用闲暇时间随时随地学习。适用对象：1、想要迅速提高英语听力水平者2、想在各类考试中听力取得高分者3、从事外事交流的工作人员4、想充电学英语的白领一族5
《听写的奥秘:初级英语听力周计划》专为初级学习者编写，全书分为部分，—共设计了52周的训练内容，要求学习者每周自学5天，每天完成—课。书中的内容以“周”来命名。这样就方便学习者从使用《听写的奥秘:初级英语听力周计划》—开始就制订一个为期—年的听力学习计划。听力学习的过程，同时也是—个听觉享受的过程。连续坚持365天，听力提升，指日可待。
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